Literatura actual
(Curso Académico 2023 - 2024)

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• CE3 - Conocimiento de la literatura en lengua española.
• CE9 - Conocimiento de la historia y cultura de los países de habla española.

• CG1 - Conocimiento especializado de la lengua española en sus distintos niveles y sus literaturas.
• CG4 - Estudio histórico y filológico de las principales etapas, movimientos, autores y obras de las literaturas en lengua española: canaria, peninsular e hispanoamericana.
• CG8 - Formación básica en las nuevas tecnologías y acceso a la información digital como complemento al aprendizaje, enseñanza e investigación.

• CT1 - Utilización de herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos de lo lingüístico-literario, incluyendo el acceso por internet.
• CT2 - Saber argumentar razonadamente.
• CT3 - Trabajar en equipo interdisciplinarmente.
• CT4 - Leer textos científicos tanto en español como en otras lenguas de relevancia en el ámbito académico, especialmente en inglés.
• CT5 - Adoptar una perspectiva igualitaria y de respeto a la diversidad de las culturas y civilizaciones.
• CT6 - Adoptar una posición crítica ante el hecho lingüístico como factor esencial en los distintos órdenes de la vida y del conocimiento.
• CT7 - Transmisión del conocimiento lingüístico-literario en contextos especializados y no especializados.
• CT8 - Proyección de la lengua y la literatura en su dimensión intercultural y multicultural.
• CT9 - Iniciativa hacia la toma de decisiones.
• CT10 - Planificación y gestión del tiempo.

INTRODUCCIÓN. Panorama histórico-literario (1975-2023). Campo literario.
MÓDULO 1: TEATRO ACTUAL.
1.1 Tendencias del teatro español actual y su relación con otras literaturas. 
1.2 Autores destacados.
1.3 Textos representativos.
MÓDULO 2: POESÍA ACTUAL.
2.1 Tendencias y poéticas de la poesía española actual y su relación con otras literaturas.
2.2 Autores destacados.
2.3 Análisis de textos representativos.
MÓDULO 3: CÓMIC ACTUAL.
3.1 Acercamiento al cómic actual español.
3.2 Principales autores y obras.
MÓDULO 4: NARRATIVA ACTUAL.
4.1 Tendencias y géneros de la narrativa española actual y su relación con otras literaturas.
4.2 Autores destacados.
4.3 Análisis de textos representativos.

ARTÍCULOS Y REFERENCIAS PROPUESTOS EN EL AULA.

Conocimiento de la literatura española actual (1975-2023), proporcionar técnicas y métodos de análisis literario de acuerdo con las obras seleccionadas (narrativa, poética, dramática y ensayística); valoración de la expresión escrita y de la capacidad de argumentación; valoración de la conciencia crítica y reflexiva adoptada ante un texto u obra literarios. Realización de pruebas para una evaluación continua.
La valoración de las competencias y resultados de aprendizaje adquiridos por los estudiantes se realizará atendiendo al resultado de las actividades realizadas, a la calidad de los trabajos presentados y a la participación activa de los estudiantes a lo largo del cuatrimestre.
Las tutorías a las que alude el cuadro de "actividades formativas" se impartirán en el aula en el horario de prácticas.
Se prevé la realización de seminarios, talleres y conferencias, de asistencia obligatoria, que complementarán los contenidos impartidos en el aula.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	36,00	0,00	36,0	[CT10], [CT9], [CT8], [CT7], [CT6], [CT5], [CT2], [CG4], [CG1], [CE9], [CE3]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	20,00	0,00	20,0	[CT10], [CT9], [CT8], [CT7], [CT6], [CT5], [CT4], [CT3], [CT2], [CT1], [CG8], [CE9], [CE3]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	30,00	30,0	[CT10], [CT9], [CT8], [CT7], [CT6], [CT5], [CT4], [CT3], [CT2], [CT1], [CG8], [CG4], [CG1], [CE9], [CE3]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	25,00	25,0	[CT10], [CT9], [CT8], [CT7], [CT6], [CT5], [CT4], [CT3], [CT2], [CT1], [CG8], [CG4], [CG1], [CE9], [CE3]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	16,00	16,0	[CT10], [CT9], [CT8], [CT7], [CT6], [CT5], [CT4], [CT3], [CT2], [CT1], [CG8], [CG4], [CG1], [CE9], [CE3]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[CT10], [CT9], [CT8], [CT7], [CT6], [CT5], [CT4], [CT3], [CT2], [CT1], [CG8], [CG4], [CG1], [CE9], [CE3]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CT10], [CT9], [CT8], [CT7], [CT6], [CT5], [CT3], [CT2], [CG4], [CG1], [CE9], [CE3]
Asistencia a tutorías	2,00	0,00	2,0	[CT10], [CT9], [CT8], [CT7], [CT6], [CT5], [CT4], [CT3], [CT2], [CT1], [CG8], [CG4], [CG1], [CE9], [CE3]
Realización de actividades complementarias	0,00	5,00	5,0	[CT10], [CT4], [CT1], [CG8]
Actividades en otra lengua de la UE, preferentemente el inglés	0,00	4,00	4,0	[CT4], [CG1]
Total horas
Total ECTS

*Las lecturas obligatorias se facilitarán al alumnado a través del aula virtual. Además, se ofrecerá un listado de obras para la realización de las exposiciones.

ABRIL, Juan Carlos (2014): “El mercado de la poesía de la experiencia”. Tonos digital: Revista de Estudios Filológicos, 24.
ALONSO, Santos (2003): La novela española en el fin de siglo (1975-2001). Madrid: Marenostrum.
BOURDIEU, Pierre (1995): Las reglas del arte. Barcelona: Anagrama.
CANO BALLESTA, Juan (2001): Poesía española reciente (1980-2000). Madrid: Cátedra.
CHAMPEAU, Geneviève, Jean-François CARCELÉN, Georges TYRAS y Fernando VALLS (eds.) (2011): Nuevos derroteros de la narrativa española actual: veinte años de creación. Zaragoza: Prensas Universitarias de Zaragoza.
COLLINS, Jacky, y Renée W. CRAIG-ODDERS (eds.) (2009): Crime Scene Spain Essays on Post-Franco Crime Fiction. Jefferson / North Carolina / Londres: McFarland & Company Publishers.
DÍEZ, Julián y Fernando Ángel MORENO (2014): Historia y antología de la ciencia ficción española. Madrid: Cátedra.
GRACIA, Jordi y Domingo Ródenas (2011): Historia de la literatura española. Vol. 7. Derrota y restitución de la modernidad 1939-2010. Madrid: Crítica.
GUTIÉRREZ CARBAJO, Francisco (2010): Tragedia y comedia en el teatro español actual. Hildesheim: Georg Olms.
INGENSCHAY, Dieter y Hans-Jörg Neuschäfer (eds.) (1994): Abriendo caminos: la literatura española desde 1975. Barcelona: Lumen.
JAURALDE POU, Pablo (2014): “Poesía española actual en la red”, Ínsula: revista de letras y ciencias humanas, 805-806, pp. 25-28.
LANZ RIVERA, Juan José (2009): “Juegos intertextuales en la poesía española actual: algunos ejemplos”, Anuario brasileño de estudios hispánicos, 19, pp. 49-66.
MONTI, Silvia y Eduardo PÉREZ-RASILLA (2016): Teatro en España: perspectivas para el siglo XXI. Roma: Associazione Ispanisti Italiani.
OLIVA, César (2004): La última escena (Teatro español de 1975 a nuestros días). Madrid: Cátedra.
OLIVA, César (coord.) (2002): El teatro español ante el siglo XXI. Madrid: Sociedad Estatal España Nuevo Milenio.
POZUELO YVANCOS, José María (2010): 100 narradores españoles de hoy. Palencia: Menoscuarto.
POZUELO YVANCOS, José María (2014): Novela española del siglo XXI. Murcia: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia.
PRIETO DE PAULA, Ángel y Mar Langa Pizarro (2007): Manual de literatura española actual. Madrid: Castalia.
RICO, Francisco (coord.) (1992): Historia y crítica de la literatura española. Vol. 9, Tomo 1: Los nuevos nombres 1975-1990. Barcelona: Crítica.
RIVERO GRANDOSO, Javier (2014): “La novela criminal española: del desencanto al boom editorial”. Miscelânea, Assis, v. 16, pp. 153-170. http://www.assis.unesp.br/Home/PosGraduacao/Letras/RevistaMiscelanea/11-primeiro-texto---la-novela-criminal-espaola---javier-rivero-grandoso---online.pdf
SÁNCHEZ ZAPATERO, Javier (2011): “El género negro: entre la convención y la transformación”, La Página, Nº 89/90, pp. 7-24.
SANZ VILLANUEVA, Santos (1992): “La novela: Introducción”, en Historia y crítica de la literatura española. Vol. 9, Tomo 1: Los nuevos nombres: 1975-1990, Rico, Francisco (coord.). Barcelona: Crítica, pp. 249-284.

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De acuerdo con el vigente Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL, para cada asignatura se establecen dos convocatorias por curso académico, la primera en el primer cuatrimestre del curso y la segunda con dos llamamientos, pero una única acta en junio-julio (quienes no superen la asignatura en el primer llamamiento podrán volver a presentarse en el segundo, pero no para subir nota).
Se contemplan, además, dos modalidades: la evaluación continua y la evaluación única. En la primera convocatoria todos los estudiantes serán considerados de evaluación continua, salvo que elijan la modalidad de evaluación única por el procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40% de la evaluación continua (es decir, no podrán acogerse a la evaluación única si se han presentado a actividades que computan, al menos, el 40% (4 puntos) de la evaluación continua).
El estudiante que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica dirigida al Decano/a de la Facultad. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Evaluación continua:
1. Participación activa en clase y realización de las actividades complementarias (15%). Entre las actividades programadas, habrá una de asistencia a un evento literario, a elección de cada alumno/a, que tendrá que ser aprobada para superar la asignatura.
2. Realización de las lecturas programadas (15%). Las lecturas obligatorias se indicarán a comienzo del curso. Es necesario realizar todas las lecturas para poder superar la asignatura.
3. Exposición en parejas de un trabajo relacionado con los contenidos de la asignatura (20%). Las normas de la exposición estarán disponibles en el aula virtual de la asignatura.
[La puntuación obtenida en la evaluación del progreso del estudiante se mantendrá para las convocatorias del mismo curso académico. Para superar la asignatura, es obligatorio obtener al menos un 50% de la calificación total de 1, 2 y 3].
4. Entrega de trabajo escrito (50%). Este trabajo tiene consideración de prueba final, por lo que las calificaciones se entregarán durante el periodo de exámenes. Las normas, características y plazos de entrega de los trabajos estarán disponibles en el aula virtual. El tema del trabajo debe ser aprobado por el profesor. Los trabajos deberán ser entragados tanto en papel como en formato digital a través de la tarea del aula virtual habilitada para ello. Si el alumno no entrega el trabajo final, tendrá la calificación de “No presentado”.
Calificación final:
La calificación final de la asignatura será el resultado del trabajo final y, si este es igual o superior al 50% (esto es, 5 puntos sobre 10), se le sumará la nota correspondiente a la evaluación del progreso del estudiante. En caso de no superar el trabajo final, la calificación final será la media resultante entre la calificación del trabajo final y el 50% de la calificación de las actividades de evaluación del progreso del estudiante.

Evaluación única: 
1. Entrega de trabajo escrito (50%). Las normas, características y plazos de entrega de los trabajos estarán disponibles en el aula virtual. El tema del trabajo debe ser aprobado por el profesor. Los trabajos deberán ser entragados tanto en papel como en formato digital a través de la tarea del aula virtual habilitada para ello.
2. Examen sobre los contenidos teórico-prácticos de la asignatura (50%).
Para poder aprobar la asignatura es necesario haber aprobado con un 5 (sobre 10) tanto el trabajo final como el examen. En caso de no superar el trabajo final, la calificación final será la media resultante entre la calificación del trabajo final y el 50% de la calificación del examen. En caso de no superar el examen, la calificación final será la media resultante entre el 50% de la calificación del trabajo final y la calificación del examen. En caso de no superar ninguna de las dos pruebas, la calificación final será la media de ambas.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Escalas de actitudes	[CT10], [CT9], [CT8], [CT7], [CT6], [CT5], [CT4], [CT3], [CT2], [CT1], [CG8], [CG4], [CG1], [CE9], [CE3]	Asistencia a clase. Actitud participativa. Entrega de ejercicios programados.	10,00 %
Realización de las pruebas y actividades programadas	[CT10], [CT9], [CT8], [CT7], [CT6], [CT5], [CT4], [CT3], [CT2], [CT1], [CG8], [CG4], [CG1], [CE9], [CE3]	Se valorará la adquisición de las competencias y la correcta realización de los ejercicios: actividades sobre las lecturas programadas y exposición sobre un tema concreto.	40,00 %
Trabajo final	[CT10], [CT9], [CT8], [CT7], [CT6], [CT5], [CT3], [CT2], [CG4], [CG1], [CE9], [CE3]	Se valorará la adquisición de las competencias y la correcta asimilación y aplicación de los contenidos, así como el aprovechamiento de la bibliografía: trabajo final sobre un tema relacionado con los contenidos impartidos.	50,00 %

La distribución de los temas por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.



 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación. Panorama histórico-literario. Campo literario.	Marco histórico literario. Análisis y comentario de texto.	2.00	4.00	6.00
Semana 2:	Campo literario. Los premios literarios. Introducción sobre el teatro actual. Contextualización de la escena española actual.	Aplicaciones teóricas. Comentario. Análisis literario.	4.00	2.00	6.00
Semana 3:	Teatro de la Transición. José Luis Alonso de Santos.	Aplicaciones teóricas.   Comentario.	4.00	2.00	6.00
Semana 4:	Nuevas voces teatrales. Juan Mayorga.	Aplicaciones teóricas. Comentario.  Visualización de una obra teatral.	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	Últimas tendencias teatrales. Angélica Liddell.	Aplicaciones teóricas. Comentario. Visualización de una obra teatral	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	Angélica Liddell. Introducción sobre la poesía actual. Acercamiento a las tendencias españolas. Temas y poéticas.	Aplicaciones teóricas. Muestra y comentario.	4.00	8.00	12.00
Semana 7:	Pervivencia de voces y aparición de nuevos autores en la poesía.	Aplicaciones teóricas. Lectura de textos. Comentario. Exposiciones.	4.00	5.00	9.00
Semana 8:	Poesía última. Los nuevos medios tecnológicos. La poesía mainstream.	Aplicaciones teóricas. Lectura de textos. Comentario. Exposiciones.	4.00	5.00	9.00
Semana 9:	Introducción sobre el cómic actual. Análisis y estudio de algunos de los casos más representativos. Antonio Altarriba.	Aplicaciones teóricas. Análisis de un cómic. Exposiciones.	4.00	8.00	12.00
Semana 10:	Introducción sobre la narrativa actual. Novela de la Transición. Novela europea. La novela en Canarias.	Aplicaciones teóricas. Lectura de textos. Comentario. Exposiciones.	4.00	5.00	9.00
Semana 11:	Los nuevos narradores. Eduardo Mendoza. Luis Mateo Díez.	Aplicaciones teóricas. Lectura de textos. Comentario. Análisis de una novela. Exposiciones.	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Narrativa de los 80 y 90. Ciencia ficción. La novela erótica. Almudena Grandes.	Aplicaciones teóricas. Análisis de textos. Muestra y comentario. Exposiciones.	4.00	8.00	12.00
Semana 13:	Almudena Grandes. Nuevas narrativas. Generación mutante. La novela criminal. Alexis Ravelo. Marta Sanz.	Comentario. Aplicaciones teóricas. Exposiciones.	4.00	5.00	9.00
Semana 14:	La novela criminal. Alexis Ravelo. Marta Sanz. Escrituras del yo. Últimas tendencias. Cristina Morales. Sara Mesa. La experimentalización. Narrativa mutante.	Aplicaciones teóricas. Lectura de textos. Comentario.	4.00	5.00	9.00
Semana 15:	Relatos y microrrelatos. Alberto Méndez. Eloy Tizón. Aixa de la Cruz.	Aplicaciones teóricas. Lectura de textos. Comentario.	4.00	5.00	9.00
Semana 16 a 18:	Evaluación.	Examen y entrega de trabajos para aquellos que se presenten por evaluación única.	2.00	10.00	12.00
Total			60.00	90.00	150.00