Computación Científica
(Curso Académico 2023 - 2024)

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• CG03 - Conocimiento de una lengua extranjera.
• CG06 - Trabajo en equipo
• CG09 - Habilidades en las relaciones interpersonales
• CG10 - Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad

• CET07 - Propiedades de los compuestos orgánicos, inorgánicos y órgano metálicos
• CET10 - Metrología de los procesos químicos incluyendo la gestión de calidad
• CEP03 - Reconocer y analizar nuevos problemas y planear estrategias para solucionarlos
• CEP04 - Evaluación, interpretación y síntesis y datos e información Química
• CEP08 - Interpretación de datos procedentes de observaciones y medidas en el laboratorio en términos de su significación y de las teorías que la sustentan

Bloque I. Introducción
Tema 1. Conceptos Generales: Equipos y Programas. Sistemas Operativos. Almacenamiento de información: sistemas de archivos. Conectividad y Redes. Seguridad. Protección de datos.

Bloque II. Programas de edición de textos y presentación
Tema 2. Procesadores de Texto: Introducción. Propiedades del texto. Aspecto del texto. Alineación del texto. Formato de párrafo. Creación y manejo de plantillas. Tabulaciones y tablas. Inclusión de imágenes, figuras y otros objetos en el documento. Editor de ecuaciones. Estructura del documento: Capítulos, secciones, etc. Citas. Bibliografía. Numeraciones. Preparación de índices (materias, capítulos, tablas, figuras, alfabético, etc.).
Tema 3. Presentaciones: Introducción. Crear una presentación. Crear, reordenar y eliminar diapositivas. Texto y fondos de las diapositivas. Herramienta de dibujo. Uso de objetos. Objetos animados y sonidos. Creación y ejecución de las presentaciones.

Bloque III. Programas de cálculo y representación gráfica.
Tema 4. Hojas de cálculo: Introducción. Estructura de una hoja de cálculo. Introducción de la información en la hoja de cálculo. Selección de información en la hoja (filas, columnas,...). Formatos de las celdas y de la información que contienen. Introducir cálculos. Referencias. Funciones. Creación de un gráfico. Regresión. Ajuste de funciones.
Tema 5. Programas de cálculo simbólico y numérico: Zonas de texto y zonas matemáticas. Alineaciones. Estructura del documento. Forma de introducir expresiones matemáticas. Introducción de datos numéricos. Definición de funciones. Operaciones tanto numéricas como simbólicas. Ajuste de ecuaciones. Interpolación. Integración numérica. Representación gráfica (funciones y datos). Resolución de problemas sencillos relacionados con la química.

Bloque IV. Programas de representación estructural química.
Tema 6. Representación molecular 2D: Editor de reacciones químicas. Incorporación de las estructuras y/o reacciones a aplicaciones ofimáticas. Integración con bases de datos bibliográficas.
Tema 7. Programas de visualización molecular 3D: Visualización molecular 3D. Celdillas cristalográficas elementales. Cálculos estructurales sencillos (distancias, ángulos de enlace, de torsión, diedros, ...).

Bloque V. Programas de búsqueda y gestión de bases de datos bibliográficas.
Tema 8. Internet: Navegadores. Buscadores. Servicios ull.edu.es. Trabajo en entorno colaborativo.
Tema 9. Sistemas de gestión de información: Introducción a las fuentes de información. Bases de datos bibliográficas. Criterios de búsqueda (por autor, materia, publicación, tópicos,...). Gestión de la información recopilada.

Se plantean tres tipos de actividades en las que será imprescindible el Inglés, todas ellas relacionadas con el Tema 9 "Sistemas de gestión de información":

1. Búsquedas de bibliografía científica empleando la base de datos Web of Science. Tanto la base de datos como los resultados de las búsquedas (artículos, patentes...) estarán en Inglés.
2. Búsquedas de datos relacionados con compuestos químicos (propiedades físico químicas, suministradores, rutas de síntesis...) empleando las bases de datos Chemspider, Pubchem y Scifinder. Tanto las bases de datos como los resultados de las búsquedas estarán en Inglés.
3. Insertar referencias bibliográficas adecuadas en un texto científico empleando EndNote. Tanto el texto como las referencias bibliográficas estarán en inglés.

La asignatura de impartirá solo una vez a la semana en las aulas de informática de la Sección de Química en sesiones de cuatro horas continuas. El estudiantado matriculado en la asignatura se dividirá en cuatro grupos de aproximadamente igual tamaño y deberá acudir al aula de informática asignada para la impartición de cada sesión. A cada grupo, los temas no se les impartirán en el mismo orden.

La asignatura es eminentemente práctica por lo que a cada estudiante se le asignará un ordenador. Después de una breve introducción de cada tema de pocos minutos, se les irán entregando diferentes problemas y casos prácticos que les permitirá ir descubriendo los diferentes elementos de los programas informáticos a medida que resuelven los problemas. El profesorado dispondrá de un cañón de proyección conectado a uno de los ordenadores con el objeto de que no sólo diga cómo se hacen las cosas sino que también el o la estudiante vea como se hace.

Para aumentar el interés del estudiantado y ayudarles a entender la necesidad de los conocimientos, habilidades y destrezas que van adquiriendo, todos los problemas y casos prácticos que se utilicen serán casos reales relacionados con la química y que el alumno se va a ir encontrando a medida que avance en la titulación.

Se intentará que el protagonismo del profesorado sea mínimo y que simplemente sea la persona que guíe al  estudiantado en su propio aprendizaje delante del ordenador.

Se pretende también que la actitud del estudiante en clase sea activa, participando con preguntas. El estudiantado debe centrar su atención en el tema de aprendizaje común en cada momento de la clase. Por ello, durante el desarrollo de la misma no se permite la realización de ejercicios, trabajos ni actividades ajenas a la asignatura.

La asignatura estará apoyada en todo momento por un aula virtual. En ella, además de los elementos más destacados de la asignatura (programa, criterios de evaluación, bibliografía, …), el o la estudiante tendrá a su disposición material docente, apuntes, referencias, …. Asimismo, podrá utilizar la mensajería de la plataforma para realizar dudas o consultas al equipo; con igual propósito podrá usar uno de los foros que se cree. También se utiliza el aula virtual para poner actividades o tareas que el alumnado deberá realizar en el tiempo que se establezca a tal fin.

En cada sesión, el profesorado deberá dedicarle al menos 10 minutos de la clase a cada estudiante con el objeto de asegurarse que el proceso de aprendizaje del mismo es correcto o en caso contrario tomar las medidas de orientación que estime conveniente.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	44,00	75,00	119,0	[CEP08], [CEP04], [CEP03], [CET10], [CET07], [CG10], [CG09], [CG06], [CG03]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	6,00	9,00	15,0	[CEP04]
Asistencia a tutorías	6,00	0,00	6,0	[CEP08], [CEP04], [CEP03], [CET10], [CET07], [CG10], [CG09], [CG06], [CG03]
Exposición oral	4,00	6,00	10,0	[CEP08], [CEP04], [CEP03], [CET10], [CET07], [CG10], [CG09], [CG06], [CG03]
Total horas
Total ECTS

- Las Ayudas que ofrecen los diferentes programas informáticos que se utilicen.
- Las páginas web de los programas utilizados.

Material disponible en el aula virtual.

La evaluación continua consta de los siguientes elementos:

1. Actividades, tareas, participación en clase y actitud durante el desarrollo de la asignatura (84.5%). El peso de las actividades de cada una de las 13 sesiones en las que se desarrollaran los temas tendrán un peso del 6.5% sobre la calificación final.
2. Realización de un trabajo y exposición del mismo apoyado con una presentación (15.5 %) que se realizará en la sesión 14.

La califiación final de la evaluación continua se obtendrá a partir de la suma ponderada de los dos bloques de elementos evaluativos. Será necesario cumplir las ocndiciones abajo indicadas para poder aprobar.

Condiciones:

• Para superar la asignatura se debe obtener una calificación superior a 3,9 en el 80 % de las sesiones. Si se obtiene una calificación inferior a este valor en 8 sesiones donde se desarrollan los temas o 6 sesiones + la sesión de las exposiciones orales, se entenderá que queda agotada la evaluación continua. Los estudiantes en este caso serán calificados en el acta con "Suspenso" (puntuación máxima de 4).
• La ausencia a una sesión de clase implicaría calificar con 0,0 en las actividades referentes a dicha sesión si no está justificada. 
• En las fechas publicadas en la web de la titulación para la primera y segunda convocatoria, se podrá recuperar únicamente el elemento evaluativo 2 (realización de un trabajo y exposición del mismo apoyado con una presentación). 
• Al ser una asignatura eminentemente práctica no habrá evaluación única.
• El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la Decana de la Facultad de Ciencias. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.
• La evaluación de la asignatura se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación (REC) de la Universidad de La Laguna (Boletín Oficial de la Universidad de La Laguna de 23 de junio de 2022, modificado por acuerdos del Consejo de Gobierno del 13-07-2022, 08-11-2022 y 31-05-2023), o el que la ULL tenga vigente, además de por lo establecido en la Memoria de Verificación o Modificación vigente.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Actividades y tareas	[CEP08], [CEP04], [CEP03], [CET10], [CET07], [CG10], [CG09], [CG06], [CG03]	Realización de las actividades y tareas en el plazo establecido	85,00 %
Elaboración de un trabajo y exposición oral del mismo apoyado por una presentación	[CEP04], [CG10]	Se valorará del trabajo: - Ortografía y presentación - Contenidos - Ajuste al formato establecido - Presentación - Exposición oral	15,00 %

Dada la limitada capacidad de las aulas de informática, se crearán cuatro grupos de estudiantes.
El primer tema se imparte a la vez para todos los grupos. El resto de temas se impartirán en distinto orden para cada grupo, de forma que cada profesor imparta los mismos temas en cada una de las aulas.
El orden en que se imparten los temas en los diferentes grupos se encuentra publicado en el aula virtual de la asignatura. En el cronograma se muestra de forma representativa la distribución de temas y actividades para un grupo.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Presentación del Tema. Realización de ejercicios en el aula de informática. Tutoría	4.00	6.00	10.00
Semana 2:	Tema 2	Presentación del Tema. Realización de ejercicios en el aula de informática. Tutoría	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	Tema 2 y 7	Presentación del Tema. Realización de ejercicios en el aula de informática. Tutoría	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	Tema 7	Presentación del Tema. Realización de ejercicios en el aula de informática. Tutoría	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	Tema 3	Presentación del Tema. Realización de ejercicios en el aula de informática. Tutoría	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	Tema 5	Presentación del Tema. Realización de ejercicios en el aula de informática. Tutoría	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	Tema 5	Presentación del Tema. Realización de ejercicios en el aula de informática. Tutoría	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	Tema 6	Presentación del Tema. Realización de ejercicios en el aula de informática. Tutoría	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Tema 8	Presentación del Tema. Realización de ejercicios en el aula de informática. Tutoría	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	Tema 9	Presentación del Tema. Realización de ejercicios en el aula de informática. Tutoría	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	Tema 4	Presentación del Tema. Realización de ejercicios en el aula de informática. Tutoría	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Tema 4	Presentación del Tema. Realización de ejercicios en el aula de informática. Tutoría	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	Tema 4	Presentación del Tema. Realización de ejercicios en el aula de informática. Tutoría	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	Exposición oral	Preparación del trabajo y presentación oral del mismo	4.00	6.00	10.00
Semana 15:			0.00	0.00	0.00
Semana 16 a 18:			4.00	6.00	10.00
Total			60.00	90.00	150.00