Fundamentos del Derecho Administrativo y Constitucional
(Curso Académico 2023 - 2024)

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• CE7 - Habilidades en el desarrollo de las organizaciones (asesoramiento, diseño y gestión de organizaciones e instituciones).
• CE11 - Conocimiento y habilidades en la búsqueda de información secundaria en las diferentes fuentes (instituciones oficiales, bibliotecas, Internet, etc.)
• CE13 - Capacidad de analizar las transformaciones y evolución de las sociedades contemporáneas y sus movimientos sociales y políticos
• CE15 - Capacidades en establecer, programar y ejecutar proyectos de intervención social
• CE20 - Habilidades para la evaluación y realización de estudios de calidad y satisfacción

• CG1 - Capacidad de análisis, de síntesis, de crítica, de combinar visiones globales/locales y de aplicación de los conocimientos a la práctica.
• CG2 - Capacidad comunicativa (capacidad de comprender y de expresarse oralmente y por escrito, en castellano y en un segundo idioma, dominando el lenguaje especializado así como la /capacidad de buscar, usar y integrar la información).
• CG3 - Capacidad en el uso de técnicas documentales y de gestión de la información, estadísticas, informáticas y multimedia necesarias para el aprendizaje y la práctica profesional.
• CG4 - Capacidad de organización, de tomar decisiones y de adaptarse a nuevas situaciones.
• CG5 - Trabajo en equipo (habilidades en las relaciones interpersonales, capacidad de colaborar con los demás y de contribuir a un proyecto común/capacidad de colaborar en equipos interdisciplinares, multiculturales e internacionales).
• CG6 - Compromiso ético (capacidad crítica y autocrítica/capacidad de mostrar actitudes coherentes con los códigos éticos).
• CG7 - Capacidad creativa (para la resolución de problemas y la adaptación a nuevas situaciones) y emprendedora (capacidad de formular, diseñar y gestionar proyectos/capacidad de buscar e integrar nuevos conocimientos y actitudes), en el contexto de una motivación por la calidad.
• CG9 - Capacidad para reconocer la complejidad de los fenómenos sociales y la interacción de procesos globales y locales en situaciones concretas, identificando nexos causales y actores clave en cada situación.

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.

Temas de Derecho Constitucional.
Profesor: Israel Expósito Suárez

Tema 1. El Derecho y las instituciones públicas. La norma jurídica y el ordenamiento jurídico.
 Tema 2. La Constitución y el resto del ordenamiento. Interpretación y aplicación.
 Tema 3. La organización del Estado democrático de Derecho en la Constitución española
 Tema 4. Las fuentes del Derecho. La Constitución como norma jurídica.
 Tema 5. Las fuentes del Derecho. Ley, costumbre y principios generales.
 Tema 6. Las fuentes del Derecho. Las normas de la Unión Europea.
 Tema 7. Los derechos humanos. Derechos fundamentales y libertades públicas. Los derechos constitucionales: clases y protección jurisdiccional. 

Temas de Derecho Administrativo.
Profesores: Andrés González Sanfiel y Alicia Espejo Campos*

Tema 8. El Poder Ejecutivo: Gobierno y Administración. Prof. Andrés González Sanfiel
Tema 9. La Administraciones públicas españolas (estatal, autonómica y local). Prof. Alicia Espejo Campos
Tema 10. La participación ciudadana y el derecho a la información. Prof. Alicia Espejo Campos
Tema 11. El servicio público. Prof. Andrés González Sanfiel
Tema 12. La policía administrativa. Prof. Andrés González Sanfiel
Tema 13. El fomento. Prof. Alicia Espejo Campos
Tema 14. La propiedad: función social y expropiación. La responsabilidad de las Administraciones públicas. Prof. Andrés González Sanfiel

*La distribución de los temas entre el profesorado es orientativa y puede varias según necesidades docentes. 

Ninguna.

Clases presenciales, teóricas y prácticas, con el fin de adquirir y asimilar información y conocimientos básicos así como para plantear los problemas a resolver. En las clases teóricas se utilizará básicamente el modelo de lección magistral, con la introducción de metodologías activas y, en las clases prácticas, se utilizará el modelo participativo, con exposiciones orales y participación activa. 
Exposiciones y análisis de situaciones concretas y casos reales, fomentando el debate crítico entre el profesorado y el alumnado.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	37,50	0,00	37,5	[CG9], [CG7], [CG6], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1], [CE20], [CE15], [CE13], [CE11], [CE7]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	15,00	0,00	15,0	[CG9], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1], [CE20], [CE15], [CE13], [CE11], [CE7]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	60,00	60,0	[CG9], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1], [CE20], [CE15], [CE13], [CE11], [CE7]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	22,00	22,0	[CG9], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1], [CE20], [CE15], [CE13], [CE11], [CE7]
Preparación de exámenes	0,00	8,00	8,0	[CG9], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1], [CE20], [CE15], [CE13], [CE11], [CE7]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CB4], [CB3], [CB1], [CG9], [CG5], [CG4], [CG2], [CG1], [CE20], [CE15], [CE13], [CE11], [CE7]
Asistencia a tutorías	4,50	0,00	4,5	[CG9], [CG7], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1], [CE20], [CE15], [CE13], [CE11], [CE7]
Total horas
Total ECTS

DERECHO CONSTITUCIONAL
- LÓPEZ GUERRA, Luis: Introducción al Derecho Constitucional. Edit. Tirant lo Blanch. última edición.
 

- EXPÓSITO SUÁREZ, I. (Coord.), Manual de Derecho Autonómico de Canarias, Francis Lefebvre, 2022.

- BALAGUER CALLEJÓN, F. y otros: Introducción al Derecho Constitucional. Edit. Tecnos, 2011.
 

DERECHO ADMINISTRATIVO 
                                                                                                                                                                                                                                                       
- ESTEVE PARDO, J.: Lecciones de Derecho Administrativo, Marcial Pons, Madrid, última edición.

GAMERO CASADO, E.(coord.). Manual básico de Derecho Administrativo,  Derecho administrativo para estudios no jurídicos, Tecnos, Madrid, última edición

- PARADA VAZQUEZ, R.: Derecho Administrativo, T.1, Marcial Pons, Madrid, última edición.

Derecho Constitucional:
- SÁNCHEZ FERRIZ, Remedios: El Estado Constitucional. Edit. Tirant lo Blanch. última edición.

Derecho Administrativo:                                                                                                                                                                                             - 
MENENDEZ GARCÍA, P. y EZQUERRA HUERVA, A. (Directores)  Lecciones de Derecho Administrativo, Cívitas, última edición.
 

- SANTAMARÍA PASTOR, J.A.: Principios de Derecho Administrativo, T. I y II, ed. Iustel. Madrid, última edición.

- MARTIN REBOLLO, L.: Leyes Administrativas, Aranzadi, Pamplona, última edición

http://www.boe.es
http://www.cde.ua.es
http://www.gobcan.es
http://www.noticas.juridicas.com
http:// www.europa.eu/eurlex.es

La evaluación del rendimiento del alumnado se realizará mediante evaluación continua salvo que se acoja a la evaluación única, a través del procedimiento habilitado en el aula virtual, antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40 % de la evaluación continua de cada una de las partes de la asignatura.
1) Evaluación continua:
Consistirá en la evaluación de las actividades realizadas durante el curso (20%), en los términos que se indican, y en la superación de un examen (80%).
Es imprescindible superar las dos partes de la asignatura (Derecho Constitucional y Derecho Administrativo) para poder ser calificado. Superadas ambas partes la calificación será la media aritmética.
a) Actividades durante el curso: representan el 20% de la calificación (2 puntos), la cual se obtendrá de la siguiente manera:
-1 punto: realización de una práctica puntuable (Derecho Constitucional).
- 1 punto: realización de una práctica puntuable (Derecho Administrativo).
Para superar la evaluación continua es requisito indispensable la entrega y participación en su corrección de, al menos, el 70% de las actividades que se realicen en cada una de las partes de la asignatura (el 70% de Derecho Constitucional y el 70% de Derecho Administrativo). El alumnado que no cumpla este requisito deberá realizar el examen final previsto para la evaluación única en la convocatoria que la normativa establezca (en este caso, la calificación que se recoja en el Acta será la correspondiente al examen)
En la resolución de la práctica puntuable el alumnado puede utilizar los códigos de legislación y manuales recomendados o cualquier otro material que se haya utilizado en clase. En todo caso, queda absolutamente prohibido el uso de cualquier medio electrónico e informático.
La puntuación de las actividades durante el curso sólo se sumará una vez superado el examen.

b) Examen: representa el 80% de la calificación (8 puntos) y consistirá en una prueba teórica tipo test y/o preguntas cortas.
Se realizará un examen parcial a la finalización del primer bloque (aproximadamente en la semana 7) y otro examen parcial a la finalización del segundo bloque (aproximadamente en la semana 15).
Para aprobar la asignatura, el alumnado deberá superar los dos parciales (Derecho Constitucional y Derecho Administrativo) de forma independiente; sólo en este caso se calculará la media.
En caso de no superar los parciales realizados durante el curso, el alumnado podrá acudir a la primera convocatoria oficial establecida en el calendario académico. En las siguientes convocatorias, tal y como establece la normativa vigente en la ULL, se examinará por evaluación única.

En caso de que no se supere alguna de las partes de la asignatura, la nota que aparecerá en el acta será un 3 (suspenso). 

Según lo establecido en el art. 4.7 del Reglamento de Evaluación y Calificación -2023-: "se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50 % de la evaluación continua" de cada una de las partes de la asignatura. 

2) Evaluación única

Consistirá en la realización de una prueba teórica (50%) y una prueba práctica (50%), de cada una de las partes, que supondrán el 100% de la calificación. Es imprescindible superar las dos partes de la asignatura (Derecho Constitucional y Derecho Administrativo) para poder ser calificado. En caso de que no se supere alguna de las partes de la asignatura, la nota que aparecerá en el acta será un 3 (suspenso). 

La prueba teórica consistirá en una prueba tipo test y/o preguntas cortas. La prueba práctica consistirá en la resolución de un caso práctico en el que se demuestre que se han adquirido los conocimientos de la asignatura. En la resolución del supuesto práctico el alumnado podrá utilizar los códigos de legislación y manuales recomendados o cualquier otro material que se haya utilizado en clase. En todo caso, queda absolutamente prohibido el uso de cualquier medio electrónico e informático.

El examen se realizará en el horario y el día estipulado en el calendario de exámenes. La calificación final será la media de las dos notas (prueba teórica y prueba práctica). Para superar la asignatura se tienen que aprobar las dos pruebas (teórica y práctica) de forma independiente. Y se han da aprobar ambas partes (Constitucional y Administrativo) por separado para hallar la media de la asignatura.
En la evaluación única se mantendrán las calificaciones de las diferentes actividades realizadas durante la evaluación continua de la asignatura.

 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB4], [CB3], [CB1], [CG9], [CG7], [CG6], [CG5], [CG4], [CG3], [CG2], [CG1], [CE20], [CE15], [CE13], [CE11], [CE7]	- En el caso de que el examen sea de desarrollo o preguntas cortas: contestar correctamente y superar “a todas” las preguntas, sin dejar ninguna en blanco (para entender contestada correctamente la pregunta se tomará como referencia el manual o manuales de la asignatura recomendados por el profesorado de los previstos en la guía docente). - Claridad, correcta redacción y buena estructuración en el desarrollo de las cuestiones planteadas en las pruebas teórica y práctica. - En el caso de que el examen sea tipo test, cumplir con los requisitos de preguntas/puntuación mínima exigida.  En todos los casos, dominio y profundo conocimiento teórico de los temas que se impartan durante el curso.	80,00 %
Evaluación continuada	[CE13], [CE11], [CE7]	- Solución fundada en Derecho de las dos prácticas liberatorias que se realicen, con uso de las disposiciones legales y doctrina. - Claridad y buena estructuración en la resolución de las mismas.   - Uso correcto del lenguaje y correcta ortografía.  - Comprensión de la materia.	20,00 %

La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Explicar tema 1. Práctica relacionada.	3.50	6.00	9.50
Semana 2:	Tema 2	Explicar tema 2. Práctica relacionada.	3.50	6.00	9.50
Semana 3:	Tema 3	Explicar tema 3. Práctica relacionada.	4.50	6.00	10.50
Semana 4:	Tema 4	Explicar tema 4. Práctica relacionada.	3.50	6.00	9.50
Semana 5:	Tema 5	Explicar tema 5. Práctica relacionada.	4.50	6.00	10.50
Semana 6:	Tema 6	Explicar tema 6. Práctica relacionada.	4.50	6.00	10.50
Semana 7:	Tema 7	Realización de prueba práctica liberatoria y parcial liberatorio.	3.50	6.00	9.50
Semana 8:	Tema 8	Explicar tema 8. Práctica relacionada.	4.50	6.00	10.50
Semana 9:	Tema 9	Explicar tema 9. Práctica relacionada.	3.50	6.00	9.50
Semana 10:	Tema 10	Explicar tema 10. Práctica relacionada.	3.50	6.00	9.50
Semana 11:	Tema 11	Explicar tema 11. Práctica relacionada.	4.50	6.00	10.50
Semana 12:	Tema 12	Explicar tema 12. Práctica relacionada.	4.50	6.00	10.50
Semana 13:	Tema 13	Explicar tema 13. Práctica relacionada.	4.50	6.00	10.50
Semana 14:	Tema 14	Explicar tema 14.	4.50	6.00	10.50
Semana 15:	Repaso	Realización de prueba práctica liberatoria y parcial liberatorio.	3.00	6.00	9.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autonómo del alumnado para la preparación de la evaluación.	0.00	0.00	0.00
Total			60.00	90.00	150.00