Prácticas Externas I
(Curso Académico 2024 - 2025)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
2. Requisitos de matrícula y calificación
Ninguno
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: MARIA EUGENIA MONZON PERDOMO

General:
Nombre:
MARIA EUGENIA
Apellido:
MONZON PERDOMO
Departamento:
Geografía e Historia
Área de conocimiento:
Historia Moderna
Grupo:
1 Grupo Práctico
Contacto:
Teléfono 1:
922 31 77 98
Teléfono 2:
Correo electrónico:
memonzon@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 09:30 13:30 Sección de Geografía e Historia - Edificio departamental - GU.1B A4-11
Todo el cuatrimestre Jueves 16:00 18:00 Sección de Geografía e Historia - Edificio departamental - GU.1B A4-11
Observaciones:
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 09:30 13:30 Sección de Geografía e Historia - Edificio departamental - GU.1B A4-11
Todo el cuatrimestre Jueves 17:00 19:00 Sección de Geografía e Historia - Edificio departamental - GU.1B A4-11
Observaciones:
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Módulo Común Obligatorio
  • Perfil profesional: Detección de necesidades en materia de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres<br/>Programación, planificación y realización de proyectos relacionados con la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.<br/>Seguimiento y evaluación de las diferentes intervenciones.<br/>Información, orientación y asesoramiento en materia de igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres<br/>Asistencia técnica en la aplicación de la perspectiva de género de forma transversal.<br/>Elaboración y emisión de informes de impacto de género.<br/>Coordinación de profesionales de diferentes áreas y departamentos relacionados con la igualdad de oportunidades.<br/>Propuesta, diseño y elaboración de estudios en relación con la igualdad de oportunidades.<br/>Planificación de actuaciones que favorezcan la participación de las mujeres en todos los ámbitos de la sociedad.<br/>Creación de protocolos y métodos de actuación, ante la utilización de lenguaje sexista, en todas las manifestaciones de las diferentes entidades.
5. Competencias

Competencias Específicas

  • CE5 - Conocer las herramientas específicas para abordar eficazmente la realización de las políticas de igualdad
  • CE10 - Conocer los indicadores de género necesarios en los ámbitos de intervención social
  • CE14 - Confrontar los conocimientos adquiridos en el máster con la praxis, enriqueciéndolos con un constante proceso de retroalimentación entre reflexión teórica y práctica

Competencias Generales

  • CG4 - Conocer las herramientas específicas que ayuden a elaborar aplicaciones prácticas, como diagnósticos, planes de igualdad y evaluación de planes de igualdad
  • CG5 - Asesorar a personas y organizaciones en la aplicación de medidas de igualdad en los distintos aspectos de la vida social
  • CG7 - Aplicar los conocimientos necesarios para desarrollar trabajos en equipos multidisciplinares que faciliten un enfoque integral e innovador sobre los problemas de género

Competencias Básicas

  • CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
  • CB7 - Que las/os estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
  • CB8 - Que las/os estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
  • CB9 - Que las/os estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
  • CB10 - Que la/os estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

- Profesora:
Mª Eugenia Monzón Perdomo
En líneas generales, en la práctica deben reafirmarse los siguientes contenidos:
1. Conocimiento y análisis de las políticas de igualdad aplicadas a los ámbitos de competencias
2. Elaboración y seguimiento de los indicadores de género en el ámbito público y privado
3. Diseño y elaboración de un plan de igualdad en una entidad pública o privada
4. Ejecución de objetivos definidos dentro de los planes de igualdad.

 

Actividades a desarrollar en otro idioma

7. Metodología y volumen de trabajo del estudiante

Descripción

PRÁCTICAS EXTERNAS 2024-2025
MODALIDAD
1.    Siguiendo los criterios generales para la docencia , “Las prácticas externas tendrán carácter presencial, siempre que las circunstancias lo permitan y las entidades colaboradoras ofrezcan esta posibilidad”.
NORMATIVA
1.    Los acuerdos de prácticas entre la ULL y las entidades de prácticas se realizarán directamente por las tutoras de prácticas.
2.    El alumnado no establecerá contacto con la tutora de prácticas externas hasta que el acuerdo de prácticas esté firmado por ambas partes (ULL- Entidad de prácticas)
2.    Las prácticas externas del máster se realizarán, de forma general, en horario de mañana (de 9.00 a 14.00 horas, 4 días a la semana).
CRITERIOS PARA LA ADJUDICACIÓN DE PLAZAS
1.    En el mes de septiembre se publicará el listado de campos de prácticas que oferta el Máster.
2.    Para la adjudicación de las plazas de prácticas se seguirán los siguientes criterios:
a.    Especialidad cursada en el Máster (atendiendo a las necesidades expresadas por las tutoras/es externos)
b.    Expediente Académico del Máster
PROCEDIMIENTO PARA LA ADJUDICACIÓN DE LAS PLAZAS
1.    La comisión académica del máster formulará al alumnado matriculado en la asignatura una solicitud de preferencias.
a.    El alumnado debe expresar al menos 3 campos de prácticas por orden de preferencias.
b.    Esta información debe ir acompañada de la nota media del expediente del máster.
c.    Una vez realizada la adjudicación definitiva de campos de prácticas se procederá a la firma de los acuerdos y la incorporación del alumnado a los centros de prácticas.
d.    El alumnado podrá optar por el mismo campo de prácticas en las dos asignaturas, siempre y cuando tenga la conformidad de la tutora académica y la tutora externa.
e.    Para el alumnado que quiera cambiar de campo de prácticas en el segundo cuatrimestre se habilitará nuevamente la oferta de campos de prácticas que hayan quedado sin ocupar.
f.     Se recomienda consultar el aula virtual de la asignatura para acceder a los reglamentos de prácticas. 
Nota.
1. No se permite la utilización de herramientas o generadores de texto mediante inteligencia artificial (IA) en cualquiera de sus variantes.
2. La detección de plagio o uso fraudulento de las fuentes implicará la no superación de la asignatura.

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio) 235,00 0,00 235,0 [CB7], [CG5], [CB9], [CE5], [CB8], [CB10], [CE10], [CG4]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias 30,00 0,00 30,0 [CB7], [CG5], [CB9], [CB8], [CB10], [CE10], [CG4]
Asistencia a tutorías 10,00 0,00 10,0 [CE14], [CG7]
Realización de trabajos individual (Memoria de Prácticas) 0,00 25,00 25,0 [CB6], [CG4], [CG7], [CG5]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

No es imprescindible en esta asignatura, no obstante a través del aula virtual se informará, en su caso, de lecturas pertinentes.

Bibliografía complementaria

Otros recursos

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

Estrategia Evaluatitva única: Evaluación Continua
- Asistencia a la totalidad de las prácticas en el campo de prácticas elegido. (60%). La calificación de este apartado será realizada por la tutora externa de prácticas a través de un formulario previamente establecido en el que se  evalua la actitud, capacidad y desempeño del alumnado en los planes de trabajo previamente establecidos. 
- Asistencia a los Seminarios y tutorías presenciales programadas por las tutoras académicas.(20%). Se realizará, al menos, un seminario inicial de presentación de los distintos campos de prácticas y un seminario final en que el alumnado debe exponer los resultados obtenidos en el periodo de prácticas. La no asistencia a los seminarios será objeto de una calificación de 0 en este apartado. 
- Realización de una memoria/informe final de prácticas. (20%). La entrega de la memoria final de las prácticas es requisito obligatorio, si la alumna o alumno cuenta con el informe favorable de la tutora externa y no entrega la memoria final de la misma obtendrá la calificación de NO PRESENTADO en la convocatoria correspondiente.
- La asistencia al seminario en formato on-line, solo se contempla en casos excepcionales y con una certificación oficial que justifique la ausencia.
El seminario final de la asignatura se realizará entre las semanas 15 y 17  del calendario académico de la Universidad de La Laguna.
 

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
Informes memorias de prácticas [CE14], [CG7] Entrega de un informe/valoración final de las prácticas realizadas. 20,00 %
Informe del Tutor/a Externa [CB7], [CG5], [CB9], [CB6], [CE5], [CB8], [CB10], [CE10], [CG4] Valoración de la nota final de las prácticas realizadas por el tutor o tutora externa. 60,00 %
Realización de Seminarios y Tutorías Académicas [CB7], [CG5], [CB9], [CE5], [CB8], [CB10], [CE10], [CG4] Asistencia a la tutoría académica para establecer el seguimiento de la actividad desarrollada. Asistencia a los seminarios programados en la asignatura.
 
20,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
1. Que el alumnado se familiarice con el ejercicio práctico en los recursos dirigidos a la atención de las mujeres.
2. Que el alumnado sea capaz de gestionar trabajos en equipo atendiendo a las dificultades de coordinación de equipos multidisciplinares.
3. Que el alumnado sea capaz de manejar los indicadores de impacto de género
4. Que el alumnado sea capaz de diseñar un diagnostico de género para desarrollar medidas de acción positiva
5. Que el alumnado sea capaz de diseñar un plan de igualdad para un ente público o privado.
11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

En esta asignatura el alumnado desarrollará un proyecto de prácticas en la entidad o institución con la que previamente se haya establecido por parte de la Comisión Académica del Máster un convenio marco y específico para dichos proyectos.

Primer cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: Seminario
Inicial
Explicación inicial del funcionamiento de las
instituciones u organismos en los que se va a
desarrollar el trabajo práctico
4.00 2.50 6.50
Semana 2: Seminario
Inicial
Explicación inicial de las actividades que van a desarrollar en cada proyecto 20.00 2.50 22.50
Semana 3: Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido 20.00 0.00 20.00
Semana 4: Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido 20.00 0.00 20.00
Semana 5: Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido 20.00 0.00 20.00
Semana 6: Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido 20.00 0.00 20.00
Semana 7: Tutoría de seguimiento de las prácticas 20.00 0.00 20.00
Semana 8: Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido 20.00 0.00 20.00
Semana 9: Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido 20.00 0.00 20.00
Semana 10: Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido 20.00 0.00 20.00
Semana 11: Tutoría de seguimiento de las prácticas 20.00 0.00 20.00
Semana 12: Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido 20.00 0.00 20.00
Semana 13: Desarrollo de la actividad programada en el proyecto elegido 20.00 0.00 20.00
Semana 14: Informe final de las prácticas realizadas en el presente curso académico.
Entrega del Informe final de los proyectos realizados en el periodo de prácticas.
22.00 20.00 42.00
Semana 15 a 17: Seminario final Seminario de defensa oral de la memoria/informe final de prácticas. 9.00 0.00 9.00
Total 275.00 25.00 300.00
Fecha de última modificación: 26-06-2024
Fecha de aprobación: 04-07-2024