Técnicas Experimentales I
(Curso Académico 2025 - 2026)

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• CG01 - Conocer el trabajo en el laboratorio, el uso de la instrumentación, tecnología y métodos experimentales más utilizados, adquiriendo la habilidad y experiencia para realizar experimentos de forma independiente. Ello le permitirá ser capaz de observar, catalogar y modelizar los fenómenos de la naturaleza.
• CG06 - Saber organizar y planificar el tiempo de estudio y de trabajo, tanto individual como en grupo; ello les llevará a aprender a trabajar en equipo y a apreciar el valor añadido que esto supone.
• CG07 - Ser capaz de participar en debates científicos y de comunicar tanto de forma oral como escrita a un público especializado o no cuestiones relacionadas con la Ciencia y la Física. También será capaz de utilizar en forma hablada y escrita otro idioma, relevante en la Física y la Ciencia en general, como es el inglés.

• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
• CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

• CE1 - Conocer y comprender los esquemas conceptuales básicos de la Física y de las ciencias experimentales.
• CE3 - Tener una buena comprensión de las teorías físicas más importantes, localizando en su estructura lógica y matemática, su soporte experimental y el fenómeno físico que puede ser descrito a través de ellas.
• CE12 - Observar fenómenos naturales y realizar experimentos científicos.
• CE13 - Registrar de forma sistemática y fiable la información científica.
• CE14 - Analizar, sintetizar, evaluar y describir información y datos científicos
• CE15 - Medir magnitudes esenciales en experimentos científicos.
• CE16 - Evaluar y analizar cuantitativamente los resultados experimentales
• CE17 - Realizar informes sintetizando los resultados de experimentos científicos y sus conclusiones más importantes.
• CE18 - Utilizar la instrumentación científica actual y conocer sus tecnologías innovadoras.
• CE19 - Desarrollar la “intuición” física.
• CE29 - Organizar y planificar el tiempo de estudio y trabajo, tanto individual como en grupo.
• CE30 - Saber discutir conceptos, problemas y experimentos defendiendo con solidez y rigor científico sus argumentos.
• CE31 - Saber escuchar y valorar los argumentos de otros compañeros.
• CE32 - Saber trabajar e integrarse en un equipo científico multidisciplinar
• CE33 - Ser capaz de identificar lo esencial de un proceso / situación y establecer un modelo de trabajo del mismo.

Módulo de Termodinámica.

- Profesores: Antonia Ruiz García y Antonio Muñoz Mateo

1. Calor específico de sólidos usando el método de mezclas. Elevación del punto de ebullición.
2. Calorímetro de Callendar-Barnes. Capacidad calorífica de gases.
3. Determinación del índice adiabático: método de Rüchardt, método de Kundt.
4. Dilatación térmica: dilatación térmica de sólidos, anomalía del agua

Módulo de Mecánica

- Profesores: Vicente Delgado Borges, José María Gómez Llorente y Olga Movilla Miangolarra

1.- Dinámica de péndulos acoplados.
2.- Vibración de cuerdas: Estudio de la dependencia de la frecuencia de oscilación con diferentes parámetros.
3.- Giróscopo.
4.- Cubeta de ondas: Observación de fenómenos de propagación, reflexión y refracción en una superficie de agua.
5.- Momento de inercia.

Módulo de Electromagnetismo

- Profesores: Inocencio Martín Benenzuela y José Barrancos Martínez

1. Medida de fuerzas electro-magnéticas: Balanza de Cotton.
2. Medida de fuerzas electro-magnéticas: Balanza de Gouy.
3. Tubo de Rayos Catódicos (Tubo de Braun).
4. Fuerza electromotriz inducida: transformador.
5. Variación de la resistencia de metales y de semiconductores con la temperatura.
6. Ciclo de histéresis de materiales ferromagnéticos.
7. Efecto Hall en metales y semiconductores.

• Enseñanza expositiva: clases teóricas donde el profesor expone las normas del laboratorio y en líneas generales describe las actividades que se van a realizar en el mismo.

• Prácticas de laboratorio: Se realizarán en grupos de 3 alumnos y el profesor irá indicando los pasos a seguir para el buen desarrollo de las prácticas. La actitud, puntualidad, y la forma en que el alumno desarrolla el trabajo en el laboratorio formará parte de la evaluación continua.

• Realización de trabajos propuestos por el profesor y que serán parte del material utilizado para la evaluación continua.

Los alumnos pueden hacer uso de la Inteligencia Artificial (IA) durante el trabajo autónomo, como apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje, para hacer una primera aproximación a un problema, indagar sobre conceptos y/o obtener explicaciones y ejemplos. Dicho uso debe ir acompañado de un análisis crítico de las respuestas proporcionadas por la IA, y un contraste adecuado de la información obtenida. No se permite el uso de la IA para generar respuestas a tareas asignadas, ni durante las evaluaciones.

En caso de situaciones de riesgo declaradas oficialmente derivadas de fenómenos meteorológicos adversos y que pudieran afectar a la programación de las asignaturas, las actividades docentes se desarrollarán, en la medida de lo posible, conforme establezca el plan específico del centro.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	8,00	0,00	8,0	[CG01], [CG06], [CG07], [CE14], [CE16], [CE29], [CE30], [CE1], [CE3], [CE19], [CE31], [CE33], [CE32], [CE12], [CE13], [CE15], [CE17], [CE18]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	48,00	0,00	48,0	[CG01], [CG06], [CG07], [CE14], [CE16], [CE29], [CE30], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [CE1], [CE3], [CE19], [CE31], [CE33], [CE32], [CE12], [CE13], [CE15], [CE17], [CE18]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	1,00	0,00	1,0	[CG01], [CG06], [CG07], [CE14], [CE16], [CE29], [CE30], [CE1], [CE3], [CE19], [CE31], [CE33], [CE32], [CE12], [CE13], [CE15], [CE17], [CE18]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CG01], [CG06], [CG07], [CE14], [CE16], [CE29], [CE30], [CE1], [CE3], [CE19], [CE31], [CE33], [CE32], [CE12], [CE13], [CE15], [CE17], [CE18]
Estudio y trabajo autónomo en todas las actividades	0,00	90,00	90,0	[CG01], [CG06], [CG07], [CE14], [CE16], [CE29], [CE30], [CE1], [CE3], [CE19], [CE31], [CE33], [CE32], [CE12], [CE13], [CE15], [CE17], [CE18]
Total horas
Total ECTS

Módulo de Mecánica:
1.- M. Alonso y E. J. Finn, Física, Vol 1 y 2. Ed. Fondo Educativo Interamericano.
Módulo de Termodinámica:
1. Concepts in Thermal Physics, S Blundell and K Blundell (2014), Oxford University Press.
2. University physics / Física universitaria, Volume 2, Ling, S. J., Sanny, J., and Moebs, W (2016), OpenStax. URL: https://openstax.org/details/books/university-physics-volume-2
3. Termodinámica, H.B. Callen. (1985). Ed. AC
Módulo de Electromagnetismo:
1. David J. Griffiths, Introduction to Electrodynamics, Cambridge University, 2017.
2. D.K. Cheng, Fundamentos de Electromagnetismo para Ingeniería, Addison Wesley Iberoamericana, S.A. 1997.

1.- Se le entregarán a los alumno/as a través del aula virtual de la asignatura (http://campusvirtual.ull.es) los guiones de las prácticas, que deberán leer antes de la realización de las mismas, y en los que se incluirá un resumen del fenómeno físico a estudiar y los pasos a seguir en cada experiencia.
2.- Carlos Sánchez del Rio. Análisis de errores. Ed. Madrid Eudema.
3.- V. Giamberardino, Teoría de Errores. Ed. Reverté.
4.- Calor y Termodinámica. M. W. Dittman, M. W. Zemansky. (1984). Ed. McGraw-Hill.

Al tratarse de una asignatura eminente práctica solo se contempla la evaluación continua según se recoge en el Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL (REC) en su Artículo 4.11 que indica: "En el caso de asignaturas con contenidos eminentemente prácticos que solo puedan realizarse durante el periodo lectivo que ésta tenga asignada, solo podrán evaluarse por evaluación continua, debiendo constar esta circunstancia en la guía docente."

La realización de la totalidad de las prácticas es obligatoria. En caso de inasistencia no adecuadamente justificada a alguna de las sesiones prácticas, entendiéndose causa justificada alguno de los supuestos contemplados en el artículo 9 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (resolución 112 del B.O.C. núm. 11 de 19 de enero de 2016), la calificación de la asignatura será cero.

EVALUACIÓN CONTINUA

La asignatura consta de tres módulos:

a) Módulo de Termodinámica (MT)
b) Módulo de Mecánica (MM)
c) Módulo de Electromagnetismo (ME)

La calificación de cada módulo (CFM) se realizará en base a tres calificaciones:

-Prueba de respuesta corta (SE2): examen individual teórico. Supondrá un 20 % de la nota final del módulo.

-Trabajos, memorias, memorias de prácticas, informes y proyectos con presentación escrita (SE6): Informes de las prácticas realizadas. Tendrán carácter grupal y supondrán un 60 % de la nota final del módulo. Se presentarán cuatro informes (P1, P2, P3 y P4) por módulo, correspondientes a las prácticas realizadas en el laboratorio.

-Técnicas de observación (SE12): Se valorará de forma individual la forma en la que se desarrolle el trabajo en el Laboratorio, así como la actitud mostrada y la capacidad para realizar de forma autónoma las medidas y tareas involucradas en las prácticas, así como los datos obtenidos y la presentación de los mismos (gráficas, tablas, ajustes...). Supondrá un 20 % de la nota final del módulo.

La calificación final de cada uno de los módulos (CFM) se obtendrá según la fórmula:

CFM = 0.2*SE2 + 0.6*SE6 + 0.2*SE12,

siendo

SE6 = 0.25*(P1+P2+P3+P4)

Para aplicar las fórmulas anteriores se tendrá en cuenta lo siguiente:

1) La calificación de SE2 ha de ser igual o superior a 4.0. En caso contrario CFM = SE2.
2) La calificación de Pi (i=1,2,3,4) debe ser igual o superior a 5.0. En caso contrario CFM = min(Pi)

La calificación final de la asignatura (NOTA FINAL) vendrá dada por:

NOTA FINAL = 0.33*(CFM(MT) + CFM(MM) + CFM(ME))

Para aplicar esta ecuación se tendrá en cuenta lo siguiente:

1) Cada una de las calificaciones CFM(MT), CFM(MM) y CFM(ME) ha de ser igual o superior a 5.0. En caso contrario,

NOTA FINAL = min(CFM(MT), CFM(MM), CFM(ME))

La prueba SE2 correspondiente a cada uno de los módulos se realizará en la fecha establecida para la primera convocatoria. Si la calificación SE2 en alguno de los módulos es inferior a 4.0, se podrá recuperar en las fechas establecidas para la segunda convocatoria. En el caso de las calificaciones SE2 igual o mayor a 4.0, se mantendrán para la segunda convocatoria.

Las calificaciones SE6 y SE12 no son recuperables.

OBSERVACIONES

Si la asignatura no se aprueba en las convocatorias de junio-julio, no se guardarán las calificaciones obtenidas para cursos posteriores.

ALUMNADO DE 5ª y 6ª CONVOCATORIA

El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica, dirigida a la Decana de la Facultad de Ciencias. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles antes del comienzo del periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de respuesta corta o breve (una de las tipologías de las pruebas objetivas destinada a estimular el recuerdo de un aprendizaje presentado y a evaluar conocimientos memorísticos, descriptivos, etc.)	[CG01], [CG06], [CG07], [CE14], [CE16], [CE29], [CE30], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [CE1], [CE3], [CE19], [CE31], [CE33], [CE32], [CE12], [CE13], [CE15], [CE17], [CE18]	En el examen final se valorará la correcta realización de los problemas y cuestiones planteados.	20,00 %
Trabajos, memorias, memorias de prácticas, informes y proyectos con presentación escrita	[CG01], [CG06], [CG07], [CE14], [CE16], [CE29], [CE30], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [CE1], [CE3], [CE19], [CE31], [CE33], [CE32], [CE12], [CE13], [CE15], [CE17], [CE18]	Se valorará la correcta realización de los informes de prácticas o de las actividades complementarias solicitadas, tanto en la exposición de los contenidos, como en el tratamiento de los datos experimentales.	60,00 %
Técnicas de observación (registros, listas de control, etc.)	[CG01], [CG06], [CG07], [CE14], [CE16], [CE29], [CE30], [CB2], [CB3], [CB4], [CB5], [CE1], [CE3], [CE19], [CE31], [CE33], [CE32], [CE12], [CE13], [CE15], [CE17], [CE18]	Se valorará la forma en la que se desarrolle el trabajo en el Laboratorio, así como la actitud mostrada y la capacidad para realizar de forma autónoma las medidas y tareas involucradas en las prácticas, así como los datos obtenidos y la presentación de los mismos (gráficas, tablas, ajustes...).	20,00 %

En la primera semana lectiva (semana 2 del cronograma) se hará una introducción a la asignatura: prácticas de laboratorio a realizar en los distintos módulos y sistema de evaluación.
En las siguientes semanas lectivas, de la 3 a la 14, los alumnos rotarán por los laboratorios de los tres módulos.

La duración de cada sesión de prácticas es de 4 horas y deben realizar 4 sesiones por módulo, es decir, un total de 12 sesiones. En la semana 15 se podrá recuperar aquellas prácticas de laboratorio que, por causa debidamente justificada, no se hayan podido realizar de acuerdo al calendario de prácticas establecido.

En las semanas 16-18 se realizará el examen escrito de la asignatura.

En aquellas semanas en las que no sea posible la realización de las prácticas el viernes, las sesiones serán trasladadas a horario de tarde a lo largo de los restantes días de la semana.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:		No hay	0.00	0.00	0.00
Semana 2:	Introducción a la asignatura: prácticas de los distintos módulos y sistema de evaluación.	Clases magistrales	4.00	6.00	10.00
Semana 3:	Rotación de los laboratorios de los tres módulos.	Prácticas de laboratorio. Elaboración de informes.	4.00	6.00	10.00
Semana 4:	Rotación de los laboratorios de los tres módulos.	Prácticas de laboratorio. Elaboración de informes.	4.00	6.00	10.00
Semana 5:	Rotación de los laboratorios de los tres módulos.	Prácticas de laboratorio. Elaboración de informes.	4.00	6.00	10.00
Semana 6:	Rotación de los laboratorios de los tres módulos.	Prácticas de laboratorio. Elaboración de informes.	4.00	6.00	10.00
Semana 7:	Rotación de los laboratorios de los tres módulos.	Prácticas de laboratorio. Elaboración de informes.	4.00	6.00	10.00
Semana 8:	Rotación de los laboratorios de los tres módulos.	Prácticas de laboratorio. Elaboración de informes.	4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Rotación de los laboratorios de los tres módulos.	Prácticas de laboratorio. Elaboración de informes.	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	Rotación de los laboratorios de los tres módulos.	Prácticas de laboratorio. Elaboración de informes.	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	Rotación de los laboratorios de los tres módulos.	Prácticas de laboratorio. Elaboración de informes.	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Rotación de los laboratorios de los tres módulos.	Prácticas de laboratorio. Elaboración de informes.	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	Rotación de los laboratorios de los tres módulos.	Prácticas de laboratorio. Elaboración de informes.	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	Rotación de los laboratorios de los tres módulos.	Prácticas de laboratorio. Elaboración de informes.	4.00	6.00	10.00
Semana 15:	Rotación de los laboratorios de los tres módulos.	Recuperación de sesiones prácticas pendientes de realizar.	4.00	6.00	10.00
Semana 16 a 18:	Evaluaciones.	Realización del examen	4.00	6.00	10.00
Total			60.00	90.00	150.00