Literatura de Canarias
(Curso Académico 2025 - 2026)

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• CE5 - Conocimiento de las técnicas y métodos del análisis literario.
• CE9 - Conocimiento de la historia y cultura de los países de habla española.

• CG4 - Estudio histórico y filológico de las principales etapas, movimientos, autores y obras de las literaturas en lengua española: canaria, peninsular e hispanoamericana.
• CG8 - Formación básica en las nuevas tecnologías y acceso a la información digital como complemento al aprendizaje, enseñanza e investigación.
• CG9 - Conocimiento de la literatura en lengua española en relación con la europea.

• CT1 - Utilización de herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos de lo lingüístico-literario, incluyendo el acceso por internet.
• CT2 - Saber argumentar razonadamente.
• CT3 - Trabajar en equipo interdisciplinarmente.
• CT4 - Leer textos científicos tanto en español como en otras lenguas de relevancia en el ámbito académico, especialmente en inglés.
• CT5 - Adoptar una perspectiva igualitaria y de respeto a la diversidad de las culturas y civilizaciones.
• CT6 - Adoptar una posición crítica ante el hecho lingüístico como factor esencial en los distintos órdenes de la vida y del conocimiento.
• CT7 - Transmisión del conocimiento lingüístico-literario en contextos especializados y no especializados.
• CT8 - Proyección de la lengua y la literatura en su dimensión intercultural y multicultural.
• CT9 - Iniciativa hacia la toma de decisiones.
• CT10 - Planificación y gestión del tiempo.

TEMARIO
Tema 1. La literatura de Canarias. La literatura canaria. Cuestiones teóricas. Teoría de los polisistemas. Campo literario. Legitimación de una literatura. Prof. Javier Rivero Grandoso.
Tema 2. Pensar Canarias. La Ilustración. El ensayo. Prof. DL2374.
Tema 3. Los mitos fundacionales. El mito de Dácil. La selva de Doramas. El aborigen. La Conquista. Prof. Javier Rivero Grandoso.
Tema 4. La sombra del almendro. Prof. Javier Rivero Grandoso.
Tema 5. El mar. La migración. Prof. Javier Rivero Grandoso.
Tema 6. La insularidad. La isla. Prof. Javier Rivero Grandoso.
Tema 7. El paisaje. La vegetación. El Teide. La Laguna. Lanzarote. Prof. Javier Rivero Grandoso.
Tema 8. La guerra. Prof. DL2374.
Tema 9. El crimen. Prof. Javier Rivero Grandoso.
Tema 10. El amor. Prof. DL2374.
Tema 11. El habla. Prof. DL2374.
Tema 12. Canarias vista desde fuera. Prof. DL2374.
Tema 13. Otros temas presentes en la literatura canaria. Prof. DL2374.

Las lecturas obligatorias se indicarán tanto en clase como a través del aula virtual.

Se facilitará la lectura en inglés sobre el marco teórico para su lectura y comentario en clase, que se valorará en el punto 1 de la evaluación continua.

- Clases teóricas: lecciones impartidas por el profesorado, fundamentalmente de carácter expositivo, para la que se puede contar con apoyo de medios audiovisuales e informáticos.
- Clases prácticas: clases de carácter activo-participativo e, incluso, experimental, pues se dedican a la aplicación de los conocimientos adquiridos y al análisis e investigación de cuestiones concretas, a la resolución de problemas y ejercicios, a la escritura y redacción de trabajos, a la exposición oral de estos, etc.
- Tutorías: actividades de orientación en la resolución de cuestiones relacionadas con la asignatura, en el planteamiento y ejecución de determinadas tareas (búsqueda bibliográfica, proposición y elaboración de trabajos, reseñas o ejercicios, etc.), aclaración de dudas, revisión de exámenes, etc.
La evaluación de la adquisición de contenidos de las clases teóricas se calificará en las pruebas y actividades programadas y en la prueba final.
Las competencias de las clases prácticas se evaluarán fundamentalmente en las pruebas y actividades programadas y en las tutorías.
Se prevé la realización de seminarios, talleres y conferencias, de asistencia obligatoria, que complementarán los contenidos impartidos en el aula.
No se permite la utilización de la Inteligencia artificial para ninguna de las actividades evaluativas de la asignatura.
En caso de situaciones de riesgo declaradas oficialmente para la programación y realización de las actividades docentes se estará a lo previsto en el plan específico del centro.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	36,00	0,00	36,0	[CT7], [CT8], [CG4]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	20,00	0,00	20,0	[CT1], [CG4], [CG9], [CE9]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	30,00	30,0	[CT1], [CT3], [CT9], [CE5], [CG8]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	25,00	25,0	[CT2], [CT3], [CT4], [CT6], [CT7], [CT8]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	16,00	16,0	[CT2], [CT4], [CT5], [CT9], [CT10]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[CT1], [CT2], [CT10]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CT2], [CT10], [CG4], [CG9], [CE9]
Asistencia a tutorías	2,00	0,00	2,0	[CT1], [CT4], [CT9]
Realización de actividades complementarias	0,00	5,00	5,0	[CT1], [CT4], [CT10], [CG8]
Actividades en otra lengua de la UE, preferentemente el inglés	0,00	4,00	4,0	[CT4], [CT8]
Total horas
Total ECTS

El listado de lecturas obligatorias y de otros textos para las distintas actividades estará disponible en el aula virtual de la asignatura.

Y. Arencibia y R. Fernández, coords. (2000 y 2003).
Literatura canaria. Historia crítica
, vols. I y II. Las Palmas de Gran Canaria: Edic. Cabildo Insular de Gran Canaria.

VVAA (2007):
La enciclopedia de la literatura canaria
. Tenerife: Centro de la Cultura Popular Canaria.

Carlos Brito Díaz, Melchor Rodríguez Hernández, Isabel Castells Molina, María Teresa Acosta Tejera (1998): 
Tópicos y argumentos en la literatura de Canarias: desarrollo del currículo
. Consejería de Educación Cultura y Deportes. Gobierno de Canarias.

María Rosa Alonso (1979), "La literatura en Canarias (del siglo XVI al XIX)", en A. Millares Torres,
Historia general de las Islas Canarias
, vol. IV. Las Palmas de Gran Canaria: EDIRCA.

Se proporcionarán a lo largo del curso.

De acuerdo con el vigente Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL, para cada asignatura se establecen dos convocatorias por curso académico, la primera en el primer cuatrimestre del curso y la segunda con dos llamamientos, pero una única acta en junio-julio (quienes no superen la asignatura en el primer llamamiento podrán volver a presentarse en el segundo, pero no para subir nota).
Se contemplan, además, dos modalidades: la evaluación continua y la evaluación única. En la primera convocatoria todos los estudiantes serán considerados de evaluación continua, salvo que elijan la modalidad de evaluación única por el procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40% de la evaluación continua (es decir, no podrán acogerse a la evaluación única si se han presentado a actividades que computan, al menos, el 40% (4 puntos) de la evaluación continua).
El estudiante que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica dirigida al Decano/a de la Facultad. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.
Evaluación continua:
1. Participación activa en clase y realización de las actividades complementarias (10%). Se valorará especialmente la participación en los debates y comentarios de las lecturas. 
2. Pruebas de contenido (20%). Se realizará una actividad de aprendizaje colaborativo.
3. Exposición en grupo de un trabajo relacionado con los contenidos de la asignatura (20%). Las normas de la exposición estarán disponibles en el aula virtual de la asignatura. Se dejará constancia, mediante informe o rúbrica, de los motivos en los que se basa la calificación señalando los aciertos y los errores de las respuestas del o la estudiante.
[La puntuación obtenida en la evaluación del progreso del estudiante se mantendrá para las convocatorias del mismo curso académico, siempre y cuando el alumnado obtenga al menos un 50% de la calificación total de 1, 2 y 3].
4. Prueba escrita (50%). Si el/la alumno/a no realiza la prueba escrita y no se ha presentado a todas las pruebas restantes (el 50% de la asignatura), tendrá la calificación de “No presentado”; si el/la alumno/a no realiza la prueba escrita y sí se ha presentado a todas las pruebas restantes (el 50% de la asignatura), tendrá una calificación de SUSPENSO (4,5).
Calificación final:
La calificación final de la asignatura será el resultado de la prueba escrita y, si este es igual o superior al 50% (esto es, 2,5 puntos sobre 5), se le sumará la nota correspondiente a la evaluación del progreso del estudiante. Si se obtiene en las pruebas una nota de 5 puntos o más sobre 10, pero no se cumplen los requisitos (esto es, haber aprobado tanto la evaluación del progreso del estudiante como la prueba escrita), no se aprueba la asignatura. En el acta se calificará como “SUSPENSO” (4.5)
Evaluación única: 
1. Entrega de trabajo escrito (50%). Las normas, características y plazos de entrega de los trabajos estarán disponibles en el aula virtual. El tema del trabajo debe ser aprobado por el profesorado de la asignatura. Los trabajos deberán ser entregados tanto en papel como en formato digital a través de la tarea del aula virtual habilitada para ello.
2. Examen sobre los contenidos teórico-prácticos de la asignatura (50%).
Para poder aprobar la asignatura es necesario haber aprobado con un 5 (sobre 10) tanto el trabajo escrito como el examen. Si se obtiene en las pruebas una nota de 5 puntos o más sobre 10, pero no se cumplen los requisitos (esto es, haber aprobado tanto el trabajo escrito como el examen), no se aprueba la asignatura. En el acta se calificará como “SUSPENSO” (4.5)

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[CT1], [CT3], [CT4], [CT6], [CT7], [CT9], [CT10], [CE5], [CG4], [CG9], [CE9]	Prueba teórico-práctica de los contenidos de la asignatura. Se valorarán la adquisición de conocimientos y las capacidades analítica y sintética, así como el uso de la bibliografía y el cumplimiento de las normas académicas.	50,00 %
Trabajos y proyectos	[CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CT10], [CE5], [CG4], [CG8], [CG9], [CE9]	Adecuación al estilo formal tanto en la expresión escrita como en la oral, con la adecuación a las normas gramaticales y ortográficas. Adecuación al tiempo y la extensión asignados. Asimilación de los conceptos teóricos y de su puesta en práctica. Originalidad y madurez en la exposición de las ideas.	40,00 %
Escalas de actitudes	[CT1], [CT2], [CT3], [CT4], [CT5], [CT6], [CT7], [CT8], [CT9], [CT10]	Participación activa al menos en el 80% de las actividades programadas. Se valorará la expresión oral, así como las competencias evaluadas en las actividades diseñadas.	10,00 %

*La distribución de los temas por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación. Tema 1. La literatura de Canarias. La literatura canaria. Cuestiones teóricas. Teoría de los polisistemas. Campo literario. Legimitación de una literatura. Prof. Javier Rivero Grandoso.	Tutoría grupo completo (programación entrega actividades) Clase teórica Clases prácticas. Comentario crítico de textos. Actividad sobre teoría de los polisitemas.	3.00	5.00	8.00
Semana 2:	Tema 1. La literatura de Canarias. La literatura canaria. Cuestiones teóricas. Teoría de los polisistemas. Campo literario. Legitimación de una literatura. Prof. Javier Rivero Grandoso.	Clases teóricas y prácticas Comentario crítico de textos.	4.00	5.00	9.00
Semana 3:	Tema 2. Pensar Canarias. La Ilustración. El ensayo. Prof. DL2374.	Clases teóricas y prácticas Comentario crítico de textos.	4.00	5.00	9.00
Semana 4:	Tema 3. Los mitos fundacionales. El mito de Dácil. La selva de Doramas. El aborigen. La Conquista. Prof. Javier Rivero Grandoso.	Clases teóricas y prácticas Comentario crítico de textos.	4.00	5.00	9.00
Semana 5:	Tema 3. Los mitos fundacionales. El mito de Dácil. La selva de Doramas. El aborigen. La Conquista. Tema 4. La sombra del almendro. Prof. Javier Rivero Grandoso.	Clases teóricas y prácticas Comentario crítico de textos. Posible ruta guiada por espacios de la Ilustración.	4.00	5.00	9.00
Semana 6:	Tema 5. El mar. La migración. Prof. Javier Rivero Grandoso.	Clases teóricas y prácticas	4.00	5.00	9.00
Semana 7:	Tema 6. La insularidad. La isla. Prof. Javier Rivero Grandoso.	Clases teóricas y prácticas	4.00	5.00	9.00
Semana 8:	Tema 7. El paisaje. La vegetación. El Teide. La Laguna. Lanzarote. Prof. Javier Rivero Grandoso.	Clases teóricas y prácticas. Exposiciones.	4.00	5.00	9.00
Semana 9:	Tema 8. La guerra. Prof. DL2374.	Clases teóricas y prácticas. Exposiciones.	4.00	5.00	9.00
Semana 10:	Tema 9. El crimen. Prof. Javier Rivero Grandoso.	Clases teóricas y prácticas. Exposiciones.	4.00	5.00	9.00
Semana 11:	Tema 10. El amor. Prof. DL2374.	Clases teórica y prácticas. Exposiciones.	4.00	5.00	9.00
Semana 12:	Tema 11. El habla. Prof. DL2374.	Clases teóricas y prácticas. Exposiciones.	4.00	5.00	9.00
Semana 13:	Tema 12. Canarias vista desde fuera. Prof. DL2374.	Clases teóricas y prácticas. Exposiciones.	4.00	5.00	9.00
Semana 14:	Tema 12. Canarias vista desde fuera. Tema 13. Otros temas presentes en la literatura canaria. Prof. DL2374.	Clases teóricas y prácticas. Fin del plazo de la realización de actividades complementarias.	4.00	5.00	9.00
Semana 15:	Tema 13. Otros temas presentes en la literatura canaria. Prof. DL2374.	Clases teóricas y prácticas. Realización de la prueba escrita. Fin del plazo de la realización de actividades complementarias.	2.00	10.00	12.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Preparación de examen	3.00	10.00	13.00
Total			60.00	90.00	150.00