Taller de especialización: filología griega
(Curso Académico 2025 - 2026)

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• CG1 - Manejar adecuadamente las fuentes informáticas, audiovisuales y bibliográficas propias de los estudios clásicos.
• CG2 - Asimilar críticamente la documentación científica del ámbito de los estudios clásicos en el idioma de referencia, así como en la lengua materna.
• CG3 - Ser capaz de transmitir adecuadamente los contenidos propios del ámbito de los estudios clásicos tanto entre especialistas como no especialistas.
• CG4 - Utilizar las herramientas básicas para el tratamiento y la difusión de la información académica en el ámbito de los estudios clásicos.
• CG5 - Utilizar adecuadamente la terminología propia de los estudios clásicos.
• CG6 - Ser capaz de adquirir información y resolver problemas relativos a los estudios clásicos tanto de forma autónoma como de forma cooperativa.
• CG7 - Ser capaz de identificar las diferencias y semejanzas de la cultura grecorromana y la contemporánea occidental.
• CG8 - Ser capaz de planificar, organizar y gestionar el tiempo necesario para el estudio y la resolución de tareas propias de los estudios clásicos.

• CO5 - Identificar diversos aspectos relevantes de la filología griega.

Ciencia y técnica en Grecia
Tema 1. Introducción: definición de conceptos, fuentes, etc.
Tema 2. Astronomía y astrología
Tema 3. Medicina y biología
Tema 4. Geografía
Tema 5. Técnica y tecnología.

Clases expositivo-interactivas: la lección magistral constituye una parte importante de estas actividades. Se trata de un buen medio de realizar una presentación sistemática y ordenada de los contenidos del programa procedente de fuentes que en ocasiones son de difícil acceso para el estudiantado. El profesorado expone las relaciones entre diversos conceptos y se fomenta en el estudiantado la mentalidad crítica. En las clases teóricas expositivas se hace uso de diversos recursos didácticos audiovisuales, pero sobre todo de presentaciones en el ordenador, que permiten la interactividad entre profesorado y estudiantado.

Clases prácticas: las clases prácticas permitirán al estudiantado ejercitar y poner en práctica los conocimientos adquiridos previamente. El profesorado ha de proponer actividades de diversa condición, como análisis de textos, traducción y comentario de los mismos, etc., para los cuales se hace uso de recursos materiales, como diccionarios y recursos informáticos. En las clases prácticas se realizarán actividades en las que el estudiantado pueda adquirir competencias como la búsqueda y elaboración de información, la exposición de conocimientos, etc. Las actividades a trabajar en las clases prácticas pueden realizarse de manera individual o en grupo, con lo que también se potencia que el estudiantado aprenda a trabajar de manera cooperativa.
En caso de situaciones de riesgo declaradas oficialmente para la programación y realización de las actividades docentes, se estará a lo previsto en el plan específico del centro.
NO SE PERMITIRÁ EL USO DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clase expositivo-interactiva	15,00	0,00	15,0	[CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CO5]
Clase práctica	15,00	0,00	15,0	[CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CO5]
Estudio Autónomo	0,00	45,00	45,0	[CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CO5]
Total horas
Total ECTS

Farrington, B. (19862).
Ciencia griega.
Icaria.

Freely, J., & Martínez Solimán, M. (2021).
La llama de Mileto: el nacimiento de la ciencia en la Grecia clásica (y cómo cambió el mundo)
. Alianza,

Pérez Sedeño, E. (1986).
El rumor de las estrellas: teoría y experiencia en la astronomía griega.
Siglo Veintiuno.

Rodríguez Alfageme, I. (2004).
Literatura científica griega.
Síntesis.

Sambursky, S. (. (2011).
El mundo físico de los griegos
. Alianza.

Sterpellone, L. (2002).
La medicina greca
. Essebiemme.

Se facilitará a lo largo del curso

El Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL prevé dos convocatorias por curso: la primera al final del primer cuatrimestre, y la segunda en junio-julio, con dos llamamientos y una única acta. Quienes superen la asignatura en el primer llamamiento de la segunda convocatoria no podrán volver a presentarse en el segundo. Existen dos modalidades de evaluación:

EVALUACIÓN CONTINUA. Se aplica por defecto a todo el alumnado de la asignatura. Agotará la primera convocatoria y será calificado en el acta con la nota correspondiente el alumnado que realice pruebas evaluativas por un valor del 50% de la nota final. Se considerará ‘No Presentado’ el alumnado que no haya realizado pruebas por un valor del 50%.
El estudiante ha de realizar las siguientes pruebas:
Prueba 1 (50% de la calificación final): prueba escrita sobre los temas 1-4
Prueba 2 (50% de la calificación final): entrega de un trabajo individual sobre el contenido sobre el tema 5 en el que se incluirá traducción y comentario de un texto.

Es requisito para aprobar la asignatura haber superado la prueba 2. En caso de que la suma de las pruebas realizadas sea 5 o superior, pero no se haya aprobado la prueba 2, la nota en el acta será de ‘Suspenso’ (3,5). No se guarda la calificación de las pruebas superadas para la siguiente convocatoria.

EVALUACIÓN ÚNICA. Se aplica a quienes hayan renunciado a la evaluación continua por el procedimiento habilitado en el aula virtual, siempre que no hayan realizado actividades evaluativas por valor del 50% de la nota final, y a todos los alumnos en la segunda convocatoria de la asignatura.
El estudiante ha de realizar las siguientes pruebas:
Prueba 1 (50% de la calificación final): prueba escrita sobre los temas 1-4
Prueba 2 (50% de la calificación final): entrega de un trabajo individual sobre el contenido sobre el tema 5 en el que se incluirá traducción y comentario de un texto.

Es requisito para aprobar la asignatura haber superado la prueba 2. En caso de que la suma de las pruebas realizadas sea 5 o superior, pero no se haya aprobado la prueba final, la nota en el acta será de ‘Suspenso’ (3,5). No se guarda la calificación de las pruebas superadas para la siguiente convocatoria.

Nota sobre quinta convocatoria y sucesivas El estudiante que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica dirigida al Decano de la Facultad. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.  

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
EE3 - Pruebas de desarrollo. (entre 0 y 70 %)	[CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CO5]	Correcta asimilación de los contenidos Corrección ortográfica, sintáctica y discursiva. Se penalizarán las faltas de ortografía (-0.25 por cada una) y la ausencia o incorrección en el uso de las tildes y los signos de puntuación (0.25 por cada una). Presentación adecuada.	50,00 %
EE4 - Trabajos y proyectos. (entre 0 y 100 %)	[CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CO5]	Correcta asimilación de los contenidos. Corrección ortográfica, sintáctica y discursiva en la exposición escrita de los contenidos. Se penalizarán las faltas de ortografía (-0.25 por cada una) y la ausencia o incorrección en el uso de las tildes y los signos de puntuación (0.25 por cada una). Presentación adecuada. Correcto tratamiento y uso de la documentación incluida la cita de las referencias bibliográficas y de los autores clásicos.	50,00 %

*La distribución de los temas por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación de la asignatura Tema 1: Introducción: definición de conceptos, fuentes, etc	Actividades prácticas: lectura de textos sobre el tema. Elaboración mapa cronológico	2.00	3.00	5.00
Semana 2:	Tema 1: Introducción: definición de conceptos, fuentes, etc	Actividades prácticas: lectura y comentario de textos sobre el tema.	2.00	3.00	5.00
Semana 3:	Tema 1: Introducción: definición de conceptos, fuentes, etc Tema 2. Astronomía y astrología	Actividades prácticas: lectura y comentario de textos sobre el tema.	2.00	3.00	5.00
Semana 4:	Tema 2. Astronomía y astrología	Actividades prácticas: lectura y comentario de textos sobre el tema.	2.00	3.00	5.00
Semana 5:	Tema 2. Astronomía y astrología Tema 3. Medicina y biología	Actividades prácticas: lectura y comentario de textos sobre el tema.	2.00	3.00	5.00
Semana 6:	Tema 3. Medicina y biología	Actividades prácticas: lectura y comentario de textos sobre el tema.	2.00	3.00	5.00
Semana 7:	Tema 3. Medicina y biología	Actividades prácticas: lectura y comentario de textos sobre el tema.	2.00	3.00	5.00
Semana 8:	Tema 3. Medicina y biología	Actividades prácticas: lectura y comentario de textos sobre el tema.	2.00	3.00	5.00
Semana 9:	Tema 3. Medicina y biología Tema 4. Geografía	Actividades prácticas: lectura y comentario de textos sobre el tema.	2.00	3.00	5.00
Semana 10:	Tema 4. Geografía	Actividades prácticas: lectura y comentario de textos sobre el tema. Estudio de mapas antiguos	2.00	3.00	5.00
Semana 11:	Tema 4. Geografía	Realización prueba 1	2.00	3.00	5.00
Semana 12:	Tema 5. Técnica y tecnología.	Actividades prácticas: lectura y comentario de textos sobre el tema.	2.00	2.00	4.00
Semana 13:	Tema 5. Técnica y tecnología.	Actividades prácticas: lectura y comentario de textos sobre el tema.	2.00	2.00	4.00
Semana 14:	Tema 5. Técnica y tecnología.	Actividades prácticas: lectura y comentario de textos sobre el tema.	1.00	2.00	3.00
Semana 15:	Tema 5. Técnica y tecnología.	Actividades prácticas: lectura y comentario de textos sobre el tema.	1.00	3.00	4.00
Semana 16 a 18:	Evaluación	Preparación y realización de pruebas evaluativas Prueba 2	2.00	3.00	5.00
Total			30.00	45.00	75.00