Teoría del Derecho
(Curso Académico 2025 - 2026)

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• G1 - Tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.
• G4. - Resolver problemas jurídicos mediante la creación y defensa de argumentos dentro de cada área disciplinar
• G8. - Tener capacidad de aprender de forma autónoma y de adquirir formación continua al ritmo de los cambios sociales y legislativos

• E1. - Capacidad para entender los fundamentos históricos, filosóficos y constitucionales del ordenamiento jurídico, así como su concepción actual como instrumento de organización de la convivencia social
• E2. - Capacidad para detectar y aplicar, en la resolución de casos jurídicos, los criterios derivados de la esencia fundamental (histórica, filosófica y constitucional) del ordenamiento jurídico

Bloque I. Contexto y problemas de la definición del Derecho.
Bloque II. Las divisiones del derecho
Bloque III. El Derecho y otros ordenes normativos: moral y usos sociales
Bloque IV. Teoría de la norma jurídica.
Bloque V. Teoría del sistema jurídico.
Bloque VI. Las fuentes del derecho.
Bloque VII. Vigencia de las normas jurídicas.
Bloque VIII. Los hechos jurídicos y la relación jurídica.
Bloque IX. El sujeto de derecho.
Bloque X. Derecho subjetivo.
Bloque XI. La obligación jurídica.
Bloque XII. La interpretación jurídica.

Ninguna

La asignatura se imparte en docencia presencial, utilizándose el aula virtual de forma complementaria.
 
En caso de situaciones de riesgo declaradas oficialmente para la programación y realización de las actividades docentes se estará a lo previsto en el plan específico del centro.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	0,00	30,0	[G1], [G4.]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	27,00	0,00	27,0	[E1.], [G4.], [E2.], [G8.]
Actividades complementarias	0,00	10,00	10,0	[G1], [G4.], [G8.]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	0,00	0,0	[E1.], [E2.]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	10,00	10,0	[G1], [G4.]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	25,00	25,0	[G1], [E1.], [G4.], [E2.]
Preparación de exámenes	0,00	45,00	45,0	[G1], [G4.]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[G1], [G4.]
Total horas	60	90	150
Total ECTS			6

Ara Pinilla, Ignacio., Teoría del Derecho, 3ª Edición revisada y adaptada, EmpydealPublisihng, 2023.

 De Castro Cid, B., Manual de Teoría del Derecho, Edit. Universitas Madrid, 2007
Prieto Sanchís, L., Apuntes de Teoría del Derecho, Edit. Trotta, Madrid, 2005
Pérez Luño, A, Teoría del Derecho: Una concepción de la experiencia jurídica, Edit. Civitas, Madrid, 2009.
Aguiló Regla, J., Teoría General de las Fuentes del Derecho, Edit. Ariel, Barcelona, 2000.
Prieto Sanchís, L., Ley, principios, derechos, Edit. Dykinson, Madrid, 1998
Rodríguez Calero, J.M. Principios del derecho y razonamiento jurídico, Edit. Dykinson, Madrid, 2004
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 

EVALUACIÓN CONTINUA

Todo alumno matriculado en la asignatura le será de aplicación, por defecto, la modalidad de la evaluación continua solo para la primera convocatoria.
El alumno podrá renunciar a la evaluación continua en cualquier momento del cuatrimestre siempre y cuando sea comunicada la renuncia a través del procedimiento habilitado y que la renuncia se produzca antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40% de la evaluación continua. No se permitirá la renuncia en el momento de la realización del examen de convocatoria oficial.

La evaluación continua consistirá en la asistencia "activa" a las clases de teoría y prácticas señaladas en los horarios del curso. Se establece la obligatoriedad de la asistencia a las clases prácticas. Las clases prácticas y las pruebas diagnósticas que puedan realizar los docentes de la asignatura ponderarán un 50% de la nota final. Para superar la evaluación continua hay que haber realizado un mínimo del 70 % de la misma.
Al finalizar el cuatrimestre se realizará una prueba escrita de desarrollo de los contenidos del temario de la asignatura en la misma fecha del examen oficial de la asignatura que ponderará en un 50% de la nota final de la asignatura. La calificación obtenida en la prueba escrita debe ser igual o superior a 5 sobre 10 para superar la misma.
Se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50 % de la evaluación continua.

EVALUACIÓN ÚNICA

El alumno que no haya superado la asignatura en la primera convocatoria o haya renunciado a la evaluación continua se someterá para superar la asignatura a un examen único en las convocatorias oficiales. Dicho examen será en la modalidad de examen escrito específico consistente en preguntas de desarrollo de los contenidos del temario de la asignatura y en el que se evaluará la adquisición por su parte de las competencias habilitadas en los contenidos de la misma. La evaluación única tendrá una valoración de 0 a 10, por lo que cada estudiante tendrá que obtener 5 para superar la asignatura.

Para ambos casos (EVALUACIÓN CONTINUA Y ÚNICA) en las pruebas escritas de desarrollo cada pregunta se calificará de 0 a 10, debiendo alcanzar en cada una de ellas un mínimo del 5 para superarla. La calificación final de la prueba presencial será la que resulte de dividir la calificación total (obtenida por la suma de las calificaciones de cada pregunta) por el número de preguntas que el estudiante tenga que responder. Las preguntas de desarrollo pueden responder a un epígrafe del programa, a un sub-epígrafe o a un apartado del mismo

El alumnado que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[G1], [G4.], [G8.]	Contestar preguntas sobre los contenidos del temario	50,00 %
Informes memorias de prácticas	[E1.], [G4.], [E2.], [G8.]	Asistencia, síntesis y valoración de cada una de las clases prácticas y tareas realizadas	50,00 %

La distribución de los temas y de las actividades por semana es orientativa, puede sufrir cambios, especialmente las actividades formativas, según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Bloque 1		4.00	8.00	12.00
Semana 2:	Bloque 2		4.00	8.00	12.00
Semana 3:	Bloque 3		4.00	8.00	12.00
Semana 4:	Bloque 3 y 4		4.00	5.50	9.50
Semana 5:	Bloque 4 y 5		4.00	5.50	9.50
Semana 6:	Bloque 5		4.00	8.00	12.00
Semana 7:	Bloque 6		6.00	6.00	12.00
Semana 8:	Bloque 6 y 7		4.00	6.00	10.00
Semana 9:	Bloque 7		4.00	6.00	10.00
Semana 10:	Bloque 8		4.00	6.00	10.00
Semana 11:	Bloque 8 y 9		4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Bloque 10		4.00	6.00	10.00
Semana 13:	Bloque 11		6.00	6.00	12.00
Semana 14:	Bloque 12		4.00	5.00	9.00
Total			60.00	90.00	150.00