Electrodinámica Clásica
(Curso Académico 2025 - 2026)

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• CE6 - Comprender la estructura de la materia siendo capaz de solucionar problemas relacionados con la interacción entre la materia y la radiación en diferentes rangos de energía
• CE11 - Saber utilizar la instrumentación astrofísica actual (tanto en observatorios terrestres como espaciales) especialmente aquélla que usa la tecnología más innovadora y conocer los fundamentos de la tecnología utilizada

• CG1 - Conocer las técnicas matemáticas y numéricas avanzadas que permitan la aplicación de la Física y de la Astrofísica a la solución de problemas complejos mediante modelos sencillos
• CG3 - Analizar un problema, estudiar las posibles soluciones publicadas y proponer nuevas soluciones o líneas de ataque

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo

• CX13 - Comprender en profundidad las teorías básicas que explican la estructura de la materia y las colisiones así como del estado de la materia en condiciones extremas

TEMAS:

• Electrodinámica clásica en medios materiales.
• Tratamiento clásico de la interacción radiación materia.
• Plasmas y metales.
• Dieléctricos.
• Interacción radiación-materia ultrarápida.
• De Maxwell al índice de refracción complejo de la materia.
• Control espacial, y temporal, de pulsos láser.
• Control de propiedades materiales en la micro y nanoescala y desarrollo de Nanotecnología.
• Interacción radiación-materia en medios periódicos estructurados. Cristales fotónicos 1D, 2D y 3D.

Experiencias Prácticas en Laboratorio:

• Generación de ruptura dieléctrica del aire y plasma mediante pulsos láser de femtosegundos.
• Diseño y fabricación de circuitos fotónicos.
• Manipulación optomecánica de chips fotónicos.
• Microscopía Electrónica: Manejo de microscopio electrónico y caracterización micro y sub-micrométrica de materiales.

Presentación de Trabajos de Investigación en el Aula, mediante bibliografía seleccionada por el Profesor en el estado del arte de temas de actualidad en la ciencia de la interacción Radiación - Materia.

Las horas de trabajo del alumnado se dividen en un 45% de actividades presenciales y un 55% de trabajo autónomo.

El alumnado dispondrá de 41 horas de trabajo autónomo para realizar las actividades previstas.

En caso de situaciones de riesgo declaradas oficialmente, para la programación y realización de las actividades docentes se estará a lo previsto en el plan específico del centro.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	20,00	0,00	20,0	[CE6], [CB6], [CB7], [CB10], [CG1], [CE11], [CG3], [CX13]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	9,00	0,00	9,0	[CE6], [CB7], [CG1], [CE11], [CG3], [CX13]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	4,00	4,0	[CE6], [CB6], [CB7], [CB10], [CG1], [CE11], [CG3], [CX13]
Asistencia a tutorías	5,00	0,00	5,0	[CE6], [CB6], [CB7], [CB10], [CG1], [CE11], [CG3], [CX13]
Estudio/preparación de Clases	0,00	37,00	37,0	[CE6], [CB7], [CG1], [CE11], [CG3]
Total horas	34	41	75
Total ECTS			3

- J. M. Cabrera, F. J. López, F. Agulló (1998), Óptica Electromagnética 
- Bo Thide (2011), Electromagnetic Field Theory, Uppsala University, Sweden
- Jackson, J. D. (1998), Classical Electrodynamics
 

- Van Wijk, K. (1999), Answers to a selection of problems from Classical Electrodynamics (Jackson), Samizdat Press
- Carozzi, T. et al. (1998), Electromagnetic Field Theory Exercises, Uppsala University, Sweden
- P. Y. Yu, M. Cardona (2005), Fundamentals of Semiconductor
- Feynman, R. P.; Leighton, R. B. y Sands, M. (2011) Feynman Lectures on Physics

A lo largo del desarrollo de la asignatura se realizará una evaluación continuada en base a la participación en clase (20%) y a la realización y presentación en clase de tareas con periodicidad quincenal (30%).
La evaluación de la asignatura tendrá en cuenta la calificación obtenida en el examen escrito que se realice en las convocatorias oficiales al finalizar el cuatrimestre (50%).
La nota final de la asignatura vendrá dada por la media ponderada de las notas del examen y de la evaluación continua realizada durante la impartición de la asignatura.
La nota de la evaluación continua se conservará para convocatorias posteriores, manteniéndose la nota y la ponderación.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CE6], [CB6], [CB7], [CG1], [CE11], [CG3], [CX13]	Se evaluará el nivel de conocimientos y el grado de comprensión de los contenidos de la asignatura.	50,00 %
Trabajos y proyectos	[CE6], [CB6], [CB7], [CB10], [CG1], [CE11], [CG3]	Se evaluará la profundidad del trabajo desarrollado y la calidad de la presentación.	30,00 %
Participación en clase	[CE6], [CB6], [CB7], [CG1], [CE11], [CG3], [CX13]	Se evaluará el seguimiento de la asignatura a lo largo de su desarrollo.	20,00 %

El contenido de la asignatura se distribuye a lo largo de las 15 semanas en las que tienen lugar las clases magistrales, las clases prácticas en el aula y las tutorías en grupos o individuales. En esas 15 semanas se llevará a cabo la evaluación continua de la asignatura. El examen final escrito se realizará entre las semanas 16-18, en las fechas establecidas para las convocatorias oficiales.
El cronograma que se indica tiene carácter orientativo y está sujeto a variaciones en función del desarrollo de la materia y del Calendario Académico.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	1	Clases teóricas/prácticas	2.00	3.00	5.00
Semana 2:	1	Clases teóricas/prácticas	2.00	3.00	5.00
Semana 3:	1	Clases teóricas/prácticas	2.00	3.00	5.00
Semana 4:	2	Clases teóricas/prácticas	2.00	3.00	5.00
Semana 5:	2	Clases teóricas/prácticas	2.00	3.00	5.00
Semana 6:	2	Clases teóricas/prácticas	2.00	3.00	5.00
Semana 7:	2	Clases teóricas/prácticas	2.00	3.00	5.00
Semana 8:	2	Clases teóricas/prácticas	2.00	3.00	5.00
Semana 9:	2	Clases teóricas/prácticas	3.00	2.00	5.00
Semana 10:	3	Clases teóricas/prácticas	2.00	3.00	5.00
Semana 11:	3	Clases teóricas/prácticas	2.00	3.00	5.00
Semana 12:	3	Clases teóricas/prácticas	2.00	3.00	5.00
Semana 13:	4	Clases teóricas/prácticas	3.00	2.00	5.00
Semana 14:	4	Clases teóricas/prácticas	3.00	2.00	5.00
Semana 15:	Problemas extra	Clases teóricas/prácticas	3.00	2.00	5.00
Total			34.00	41.00	75.00