Biotecnología microbiana
(Curso Académico 2025 - 2026)

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• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
• CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados/no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo auto dirigido o autónomo

• CG1 - Adquirir formación avanzada, especializada y multidisciplinar orientada a las tareas de investigación científico técnicas
• CG2 - Adquirir y demostrar conocimientos avanzados aplicables a la investigación científico técnica
• CG3 - Conocer los aspectos teóricos y prácticos de la metodología de trabajo en investigación científico técnica
• CG4 - Saber aplicar e integrar los conocimientos adquiridos para la resolución de problemas de carácter científico técnico
• CG5 - Capacitar para, de forma individual o en grupo innovar metodológica o conceptualmente en el conocimiento científico técnico
• CG6 - Desarrollar autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación científico técnicos
• CG7 - Transmitir claramente y sin ambigüedades, a un público especializado o no, los resultados de su trabajo y su potencial transferencia

• CE10 - Comprender la integración de los mecanismos operantes en los órganos y sistemas biológicos
• CE15 - Anticipar reacciones químicas involucradas en el metabolismo de sustancias
• CE17 - Comprender la variabilidad biológica
• CE21 - Manejar información científica procedentes de diferentes fuentes de solvencia
• CE23 - Adquirir habilidades sintéticas y analíticas para la explicación de un problema concreto

PROFESORADO
- Profesores ULL: José M. Siverio JMS, Celedonio González Díaz CG, Nélida Brito Alayon NB, Guido
Santos GS, José M. de la Rosa JMR, Carolina Pérez Reyes CPR, Leandro Jesús de León Guerra (LJLG) y Juan Ramón Hernández Fernaud JRHF



TEMARIO
1. Diversidad bacteriana y bioprospección. LJLG
2. Biotecnología con y contra los hongos. CG
3. Los hongos como biofactorías y como fuente de metabolitos. NB
4. Aplicaciones Biotecnológicas de los Bacteriófagos JMR
5. Levaduras convencionales, no convencionales y biotecnología. JMS
6. Manipulación Genética de Algas. FN
7.  Biotecnología de megasintasas: Policétidos Sintasas (PKS) y Péptidos No Ribosomales Sintasa (NRPS). CPR
8. Biología de sistemas y Biología Sintética. GS
9 La proteómica como herramienta en Biotecnología. JRHF
 

Los estudiantes impartirán un seminario sobre una publicación. La publicación no debe ser una revisión. El trabajo elegido debe haber sido publicado en revistas de alto índice de impacto (LAS DIEZ PRIMERAS DEL Q1) y debe tratar de biotecnología microbiana, es decir, microorganismos y biotecnología. Los seminarios se podrán impartir en inglés.

El curso se impartirá mediante lecciones magistrales por parte de los profesores. Los estudiantes presentarán un seminario sobre un artículo publicado en una revista de alto índice de impacto (Q1, las diez primeras) relacionado con la biotecnología microbiana. El curso constará de la siguientes actividades.

1. Asistencia a lecciones magistrales y seminarios y participación.
2. Presentación de artículos científicos y discusión activa sobre los mismos.
3. Examen de la materia expuesta durante el curso.

No se permitirá el uso de Inteligencia Artificial por el estudiantado para las actividades formativas a completar en la asignatura, salvo que se indique lo contrario de forma expresa y de manera puntual por el equipo docente.

En caso de situaciones de riesgo declaradas oficialmente para la programación y realización de las actividades docentes se se seguirá lo previsto en el plan específico del centro.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	18,00	0,00	18,0	[CB6], [CB7], [CB8], [CB9 ], [CB10 ], [CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CE10], [CE15], [CE17], [CE21], [CE23]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	45,00	45,0	[CB6], [CB7], [CB8], [CB9 ], [CB10 ], [CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CE10], [CE15], [CE17], [CE21], [CE23]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CB6], [CB7], [CB8], [CB9 ], [CB10 ], [CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CE10], [CE15], [CE17], [CE21], [CE23]
Asistencia a tutorías	3,00	0,00	3,0	[CB6], [CB7], [CB8], [CB9 ], [CB10 ], [CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CE10], [CE15], [CE17], [CE21], [CE23]
Asistencia a seminarios de expertos	5,00	0,00	5,0	[CB6], [CB7], [CB8], [CB9 ], [CB10 ], [CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CE10], [CE15], [CE17], [CE21], [CE23]
Discusión con expertos	2,00	0,00	2,0	[CB6], [CB7], [CB8], [CB9 ], [CB10 ], [CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CE10], [CE15], [CE17], [CE21], [CE23]
Total horas
Total ECTS

 Los profesores recomendarán la bibliografía más adecuada para cada tema.
 

La primera convocatoria de cada curso académico se llevará a cabo mediante evaluación continua, realizándose las diversas actividades evaluables a lo largo del cuatrimestre, tal como se describe en el Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL (REC-ULL; BOULL Nº 36, de 23/06/2022), modificado mediante el Acuerdo 6a del Consejo de Gobierno de la ULL de 31/05/2023.
La evaluación continua se basa en la combinación de distintos tipos de actividades o pruebas. Ninguna de las pruebas de evaluación continua podrá tener un peso superior al 50 % en la calificación final. Si la evaluación continua finaliza con la realización de una prueba a realizar en el periodo de exámenes fijado por el calendario académico anual, su peso máximo será de un 50 % sobre la calificación final.
Se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50 % de la evaluación continua.
Para que el estudiantado pueda optar a la evaluación única en la primera convocatoria, deberá comunicarlo a través del procedimiento habilitado en el aula virtual antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40% de la evaluación continua.
El alumnado que no haya superado la asignatura en la primera convocatoria, dispondrá de una segunda convocatoria, cuya calificación resultará de la evaluación única. En esta asignatura (Biotecnologia Microbiaba) se guarda la calificación obtenida en la evaluación continua.
En el caso de evaluación de 5ª y 6ª convocatoria para poder disponer de un tribunal de evaluación el estudiante debe solicitarlo activamente

MODELO DE EVALUACIÓN CONTINUA:
La evaluación tendrá un carácter continuado, basándose fundamentalmente en la actividad diaria del alumnado y en las calificaciones obtenidas en el conjunto de pruebas que forman parte de esta evaluación. La evaluación continua se divide en 3 actividades con las que se pretende valorar si el alumnado ha alcanzado las competencias y los resultados del aprendizaje de la asignatura. Se entenderá agotada la convocatoria desde que el alumnado se presente, al menos, a las actividades cuya ponderación compute el 50% de la evaluación continua.
Las actividades que forman parte de la Evaluación Continua son las siguientes:
Actividad 1 (20%). Asistencia continuada, al menos, al 90% de las clases teóricas.
Actividad 2 (30%). Presentación de un seminario a partir de un artículo científico.
Actividad 3 (50%). Realización de una prueba evaluativa (en el periodo de exámenes fijado por el calendario académico anual), en forma de examen tipo test, correspondiente a los contenidos impartidos  en las clases teóricas de la asignatura. Hasta 80 preguntas tipos test, 4 opciones. El examen también contempla hasta un 50% de preguntas en cualquier otro formato.
Requisitos de obligado cumplimiento para superar la asignatura mediante Evaluación Continua:
1. Asistencia al 80% de las sesiones teóricas, ya sea de manera presencial o telemática. Solamente se permitirá falta de asistencia bajo causas debidamente justificadas.
2. Alcanzar al menos 5 puntos sobre 10 tras aplicar la ponderación de todas las actividades de evaluación continua. En el caso de que tras aplicar la ponderación de las actividades evaluativas no se alcance 5 puntos sobre 10, o bien no se cumpla alguno los requisitos propuestos, la calificación del acta sería suspenso.
MODELO DE EVALUACIÓN UNICA:
El alumnado tiene el derecho a renunciar a la Evaluación Continua mediante el procedimiento habilitado y descrito en el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna. La Evaluación Única se desarrollará en la/las fecha/s descrita/s por la Comisión Académica de la titulación, aunque podrá estar dividida en varias pruebas, y abarcará contenidos de toda la asignatura.
La Evaluación Única consta de 2 pruebas que serán valoradas de la siguiente manera:
Prueba evaluativa 1 (70%). Se llevará a cabo mediante un examen mayoritariamente de tipo test que consta de hasta 80 preguntas. Hasta el 50% de las preguntas se podrían formular mediante “preguntas de respuesta corta”.
Prueba evaluativa 2 (30%), preguntas sobre un trabajo científico sobre biotecnología microbiana.  Se formularán hasta 10 preguntas de respuestas corta sobre el trabajo.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB6], [CB7], [CB8], [CB9 ], [CB10 ], [CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CE10], [CE15], [CE17], [CE21], [CE23]	Realización de una prueba evaluativa, en forma de examen tipo test, correspondiente a los contenidos impartidos  en las clases teóricas de la asignatura. Hasta 80 preguntas tipos test, 4 opciones. (50%)	50,00 %
Trabajos y proyectos	[CB6], [CB7], [CB8], [CB9 ], [CB10 ], [CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CE10], [CE15], [CE17], [CE21], [CE23]	Seminario de 20 minutos más 10 min de discusión sobre una publicación de alto índice de impacto relacionada con la biotecnología microbiana (30%).	30,00 %
Asistencia	[CG1], [CB10 ], [CB6], [CG5], [CE21], [CG4], [CE23], [CG7], [CB8], [CB7], [CB9 ], [CG2], [CG3], [CE17], [CE10], [CE15], [CG6]	Asistencia al 90% de las clases (20%).	20,00 %

La cronología de la impartición del programa se publicarán 2 semanas antes del inicio de la asignatura. Las clases comenzará el 19/03/26 (15 dias 2h/día, incluye los seminarios) y se impartirán de 17.35-19.30 de la tarde en la Sección de Biología.  

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Las clases comenzarán el 19/03/26 . La primera semana se impartirán 10 h de clases El orden de impartición del temario y los profesores implicados se publicará 2 semanas antes del inicio de las clases.		10.00	15.00	25.00
Semana 2:	10 horas de clases		10.00	15.00	25.00
Semana 3:	6 horas de clases+ 3 horas de seminarios+ 1 horas de examen.		10.00	15.00	25.00
Total			30.00	45.00	75.00