Auditoria y Consolidación de Estados Contables
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• CE-26 - Contabilidad financiera

• CGI-1 - Capacidad de análisis y síntesis
• CGI-2 - Capacidad de organización y planificación
• CGI-7 - Capacidad para la resolución de problemas
• CGI-8 - Capacidad de tomar decisiones

• CA-44 - Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica

BLOQUE I: CONSOLIDACIÓN DE ESTADOS CONTABLES
Profesor Miguel Acosta Molina 
Tema 1. Objetivo y alcance de la consolidación de estados contables
Tema 2. Cuentas anuales consolidadas
Tema 3. Proceso y métodos de consolidación
Tema 4. Eliminaciones en el método de integración global

BLOQUE II: AUDITORÍA DE ESTADOS CONTABLES
Profesor: Manuel Ramón Peña Díaz
Tema 5. La información económica-financiera y los principios de contabilidad generalmente aceptados
Tema 6. La auditoría contable. Regulación normativa
Tema 7. Ejecución del trabajo de auditoría
Tema 8. El informe de auditoria

Formular, en inglés, cuentas anuales individuales o consolidadas. Evaluable, igual que el resto de los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura, en los exámenes de evaluación continua y evaluación única.
 

En las clases teóricas se desarrollan los contenidos teórico-prácticos de los diferentes temas del programa, que el alumno ha de completar con el estudio de los distintos manuales recomendados en la bibliografía básica, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el aula virtual. Estos contenidos se completan con las clases prácticas donde se trabajan y/o resuelven casos propuestos por el profesor.
No se permite el uso de la inteligencia artificial (IA), a excepción de que fuera expresamente indicado por los profesores.
En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	30,00	45,00	75,0	[CGI-1], [CGI-7], [CGI-2], [CGI-8], [CA-44], [CE-26]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	23,75	30,00	53,75	[CGI-1], [CGI-7], [CGI-2], [CGI-8], [CA-44], [CE-26]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	3,25	0,00	3,25	[CGI-1], [CGI-7], [CGI-2], [CGI-8], [CA-44], [CE-26]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CGI-1], [CGI-7], [CGI-2], [CGI-8], [CA-44], [CE-26]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CGI-1], [CGI-7], [CGI-2], [CGI-8], [CA-44], [CE-26]
Total horas
Total ECTS

Álvarez Melcón, S. y Corona Romero, E. (2016): Cuentas Anuales Consolidadas, Editorial  Pirámide.

Arenas, P. y Moreno, A. (2012): Introducción a la Auditoría Financiera. McGrawHill. 

Real Decreto 1159/2010, de 17 de septiembre, por el que se aprueban las Normas para la Formulación de Cuentas Anuales Consolidadas.
 

Ley 22/2015, de 20 de julio, de Auditoría de Cuentas.

De la Peña Gutiérrez, A. (2008): Auditoría. Un enfoque práctico. Edit. Paraninfo.

Pulido Álvarez, A. (2011): Combinaciones de Negocios y preparación de Cuentas Anuales Consolidadas,  Editorial Garceta grupo editorial

Resolución de 15 de octubre de 2013, del Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas, por la que se publican las nuevas Normas Técnicas de Auditoría, resultado de la adaptación de las Normas Internacionales de Auditoría para su aplicación en España (NIA-ES).

Rojo Ramírez, A. (2012): Las Cuentas Anuales de la Empresa. Editorial Garceta

Serra V., Labatut G. y otros: (2017): Consolidación contable de grupos empresariales, Editorial Pirámide.

Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad.

Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas (ICAC): http://www.icac.meh.es/
 

Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas (AECA): http://www.aeca.es

A. Evaluación Continua (EC):
El sistema de evaluación continua comprende dos pruebas, cada una de ellas con un peso del 50% de la nota final:
1ª. Consolidación de Estados Contables. Examen a lo largo del cuatrimestre. Puntuación máxima 5 puntos. 
2ª. Auditoría de Estados Contable. Examen final en fecha de convocatoria oficial. Puntuación máxima 5 puntos.

La superación de la asignatura en evaluación continua exigirá obtener una puntuación total (entre ambos exámenes) de, al menos, 5 puntos.

Se entenderá agotada la primera convocatoria desde que el alumnado se presente a las actividades cuya ponderación compute el 100% de la evaluación continua. Si el porcentaje de pruebas al que se presenta el alumnado de la modalidad de continua es menor, figurará en al acta de la primera convocatoria un “No presentado”. Solo por causas sobrevenidas, y contempladas específicamente en el Reglamento (art. 5.7), se podrán admitir solicitudes para evitar el agotamiento de la convocatoria.

B. Evaluación Única (EU):

Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo que renuncie expresamente a ello a través del procedimiento establecido en el Aula Virtual. El alumnado podrá presentar esa renuncia antes de la fecha del examen de la primera convocatoria oficial (independientemente de que coincida o no con la última prueba de continua), y siempre que no se haya presentado a las actividades cuya ponderación computen el 50% de la evaluación continua. Solo por causas sobrevenidas y contempladas en el Reglamento (art. 5.7) podrán admitirse solicitudes para acceder a la única, aun y cuando se haya superado ese porcentaje.

La evaluación única consiste en la realización, en fecha de convocatoria oficial, de un examen de todos los contenidos impartidos en la asignatura durante el curso, con un peso del 100% de la nota final. 
El examen consistirá en una prueba con dos partes que evaluarán separadamente cada uno de los bloques que conforman la asignatura (Consolidación de Estados Contables y Auditoría de Estados Contables), asignándose a cada uno de ellos una puntuación máxima de 5 puntos. La calificación del examen será la suma de los puntos obtenidos en cada uno de los bloques.

La superación de la asignatura en evaluación única exigirá obtener una puntuación total de, al menos, 5 puntos.

Al tratarse de evaluación única, no se conservan las calificaciones que pudieran haberse obtenido en evaluación continua.

C. Alumnado de 5ª, 6ª y 7ª convocatoria

1. Podrá solicitar la evaluación con un tribunal el alumnado que, estando en quinta y sucesivas convocatorias, no la haya agotado por haberse presentando en evaluación continua a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 100% de la evaluación.
2. El ejercicio del derecho a ser evaluado mediante un tribunal será solicitado por el o la estudiante a través del procedimiento habilitado a tal fin en la sede electrónica. La solicitud debe presentarse con una antelación de, al menos, diez días hábiles antes del inicio de cada convocatoria oficial, según se establece en el calendario académico anual aprobado por Consejo de Gobierno.

En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL. Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.
 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CGI-1], [CGI-7], [CGI-2], [CGI-8], [CA-44], [CE-26]	EVALUCACIÓN CONTINUA y EVALUACIÓN ÚNICA: Los exámenes comprenderán cuestiones teóricas y/o prácticas de todos los contenidos de la asignatura, y consistirán en pruebas tipo test y/o de respuesta corta y/o de desarrollo.	100,00 %

El cronograma de los temas, el calendario de las actividades formativas y de las pruebas de evaluación continua son orientativos, según las necesidades de organización docente para el proceso de aprendizaje.
Las horas de trabajo presencial se reducirán en función de los días festivos establecidos en el calendario académico.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación de la asignatura Bloque I. Consolidación de estados contables Tema 1	Clases teóricas-prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 2:	Tema 1	Clases teóricas-prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 3:	Tema 2	Clases teóricas-prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 4:	Tema 3	Clases teóricas-prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 5:	Tema 4	Clases teóricas-prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 6:	Tema 4	Clases teóricas-prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 7:	Tema 4 Bloque II. Auditoría de estados contables Tema 5	Clases teóricas-prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 8:	Tema 5	Clases teóricas-prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 9:	Tema 5	Clases teóricas-prácticas Prueba evaluativa continua	3.75	5.50	9.25
Semana 10:	Tema 5	Clases teóricas-prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 11:	Tema 5 y 6	Clases teóricas-prácticas Actividad formativa	5.75	5.50	11.25
Semana 12:	Tema 6	Clases teóricas-prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 13:	Tema 7	Clases teóricas-prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 14:	Tema 8	Clases teóricas-prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 15:	Tema 8	Clases teóricas-prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 16 a 18:	Exámenes		1.75	7.50	9.25
Total			60.00	90.00	150.00