Física Aplicada al Deporte
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

• CG3 - Saber aplicar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para la recogida, análisis de datos y creación de contenidos, acreditando la seguridad en el tratamiento de la información y la comunicación en el desempeño profesional.

• CE2.2 - Identificar, comunicar y aplicar criterios científicos anatómico-fisiológicos y biomecánicos a un nivel avanzado de destrezas en el diseño, desarrollo y evaluación técnico-científica de procedimientos, estrategias, acciones, actividades y orientaciones adecuadas; para prevenir, minimizar y/o evitar un riesgo para la salud en la práctica de actividad física y deporte en todo tipo de población.
• CE2.4 - Articular y desplegar un nivel avanzado de destreza en el análisis, diseño y evaluación de las pruebas de valoración y control de la condición física y del rendimiento físico-deportivo.
• CE2.5 - Saber readaptar, reentrenar y/o reeducar a personas, grupos o equipos con lesiones y patologías (diagnosticadas y/o prescritas por un médico), compitan o no, mediante actividades físico-deportivas y ejercicios físicos adecuados a sus características y necesidades.

- Tema 1. Conceptos básicos. La Física aplicada al deporte
- Tema 2. Cinemática. Movimiento uniforme y acelerado. Deportes de velocidad y lanzamiento. Ejemplo: atletismo, fútbol
- Tema 3. Estática. Fuerzas y pares de fuerzas. Deportes de levantamiento y equilibrio. Ejemplo: lucha Canaria.
- Tema 4. Dinámica. Leyes de Newton. Fricción. Movimiento a través de un fluido. Ejemplo: ciclismo, natación, vela.
- Tema 5. Movimiento rotacional. Momento angular. Ejemplo: danza.
- Tema 6. Trabajo y energía. Conservación de la energía. Deportes de resistencia
- Tema 7. La Física como ayuda a la mejora del rendimiento deportivo y la prevención de lesiones.

1. La metodología a utilizar será una combinación de la exposición de los contenidos básicos teóricos con una puesta en práctica usando preferentemente la cancha deportiva. 
2. No se permite el uso de inteligencia artificial en ninguna de las tareas de la asignatura objeto de evaluación.
3. En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices: - Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme a las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	38,00	0,00	38,0	[CG3], [CE2.2], [CE2.4], [CB1], [CE2.5]
Clases prácticas motrices	6,00	0,00	6,0	[CG3], [CE2.2], [CE2.4], [CB1], [CE2.5]
Clases prácticas de laboratorio	10,00	0,00	10,0	[CG3], [CE2.2], [CE2.4], [CB1], [CE2.5]
Seminarios	4,00	0,00	4,0	[CE2.5]
Evaluación	2,00	0,00	2,0	[CG3], [CE2.2], [CE2.4], [CB1], [CE2.5]
Elaboración autónoma	0,00	90,00	90,0	[CG3], [CE2.2], [CE2.4], [CB1], [CE2.5]
Total horas
Total ECTS

Sears-Zemansky: Física Universitaria, H. D. Young y R. A. Freedman. Ed. Addison-Wesley.

Física para ciencias de la vida, M. Ortuño Ortín. Ed. Tebar Flores (2019) 9788473607032

Artículos específicos en la biblioteca digital de la ULL.

1. PRIMERA CONVOCATORIA DEL CURSO ACADÉMICO.
El alumnado al completo está sujeto a la evaluación continua, a no ser que solicite lo contrario (se establecerá un procedimiento en el Aula Virtual), antes de presentarse a unas actividades cuya ponderación conjunta compute más del 50 % de la evaluación continua.

1.1 MODALIDAD DE EVALUACIÓN CONTINUA.
La evaluación continua constará de tres bloques, (i) prácticas (30% de la calificación global), (ii) prueba de seguimiento de la primera parte (35%) y (iii) prueba de seguimiento de la segunda parte (35%).

(i) Prácticas: en cada una de las prácticas evaluadas se entregará un informe individual con los resultados de las actividades realizadas en la sesión. El informe se calificará entre 0-10 puntos. En caso de no asistir a la sesión, la calificación de dicha práctica será de 0 puntos. La calificación final del bloque de prácticas (Ci) será la media aritmética de la calificación de cada una de las prácticas. La calificación obtenida en el bloque de prácticas se considerará en todas las convocatorias de este curso, pero no en cursos sucesivos.

(ii) y (iii) Seguimientos de la asignatura: se realizará un ejercicio de seguimiento en el aula a mitad del cuatrimestre y a la finalización del mismo. La distribución porcentual de la modalidad de las pruebas (objetivas, de respuesta corta y de desarrollo) será similar en ambos ejercicios. La calificación de cada seguimiento (Cii y Ciii) será entre 0-10 ptos. Cada uno de los bloques se considerará superado si la calificación del mismo es igual o superior a 5 puntos.

Quienes no superen alguno de los bloques durante el curso, podrá recuperarlo conjuntamente con el examen final de evaluación única en la fecha establecida en el calendario de exámenes del Grado.

La calificación final (C) será:
a) Se reflejará la calificación en el Acta desde que el alumno se presente a unas actividades cuya ponderación compute más del 50% de la evaluación continua. En caso contrario será calificado en el Acta como "No presentado".
b) Si se superan los tres bloques durante el curso: C=1,1x(0,30xCi+0,35xCii+0,35xCiii).
La calificación final no será superior a 10 puntos, pero valores de C superiores se considerarán para la asignación de matrículas de honor.
c) Si se superan los tres bloques tras el examen final: C=0,30xCi+0,35xCii+0,35xCiii.
d) Si la calificación de alguno de los bloques es inferior a 5 puntos, la calificación final (C) no podrá ser superior a 4 puntos, y en el Acta figurará como "Suspenso".

1.2 MODALIDAD DE EVALUACIÓN ÚNICA.
Se realizará un examen final de evaluación única en la fecha establecida en el calendario de exámenes del Grado. El examen constará de tres partes correspondientes a cada bloque de la asignatura. Cada bloque se calificará entre 0-10 puntos. Si se obtiene 5 puntos o más en cada uno de los bloques, la calificación final será C=0,30xCi+0,35xCii+0,35xCiii, donde Ci, Cii, Ciii es la calificación de cada bloque. Si no se supera alguno de los bloques, la calificación final (C) no podrá ser superior a 4 puntos y en el Acta figurará como "Suspenso". Se considerará agotada la convocatoria a quienes se presenten al examen final. En caso contrario se considerará "No presentado".

2. SEGUNDA CONVOCATORIA DEL CURSO ACADÉMICO.
Quienes hayan realizado la evaluación continua podrán conservar la calificación de los bloques superados durante la misma y recuperar los no superados tal y como se describe en 1.1. El resto del alumnado concurrirá en la modalidad de evaluación única descrita en 1.2.

3. ALUMNADO EN 5ª Y 6ª CONVOCATORIA. Para el alumnado en 5ª y 6ª convocatoria se aplicará la normativa vigente en la Universidad de La Laguna para este caso.

4. No se permite el uso de inteligencia artificial en ninguna de las tareas de la asignatura objeto de evaluación.

5. En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL . Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CG3], [CE2.2], [CE2.4], [CB1], [CE2.5]	Se propondrán cuestionarios tipo test de respuest múltiple	40,00 %
Pruebas de respuesta corta	[CG3], [CE2.2], [CE2.4], [CB1], [CE2.5]	Se propondrán preguntas cortas de tipo teórico o ejercicios	30,00 %
Pruebas de desarrollo	[CG3], [CE2.2], [CE2.4], [CB1], [CE2.5]	Se propondrán preguntas de desarrollo adecuadas al temario de la asigntura	30,00 %

La distribución de los temas por semanas en el cronograma es orientativa, pudiendo sufrir cambios según las necesidades de organización docente. 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1 y 2	Docencia expositiva y realización de lecturas y ejercicios en la cancha y en el aula.	3.00	6.00	9.00
Semana 2:	Tema 2	Docencia expositiva y realización de lecturas y ejercicios en la cancha y en el aula.	3.00	6.00	9.00
Semana 3:	Tema 2	Docencia expositiva y realización de lecturas y ejercicios en la cancha y en el aula.	5.00	6.00	11.00
Semana 4:	Tema 2	Docencia expositiva y realización de lecturas y ejercicios en la cancha y en el aula.	5.00	6.00	11.00
Semana 5:	Tema 2	Docencia expositiva y realización de lecturas y ejercicios en la cancha y en el aula.	3.00	6.00	9.00
Semana 6:	Tema 3	Docencia expositiva y realización de lecturas y ejercicios en la cancha y en el aula.	5.00	6.00	11.00
Semana 7:	Tema 3	Docencia expositiva y realización de lecturas y ejercicios en la cancha y en el aula.	5.00	6.00	11.00
Semana 8:	Tema 4	Docencia expositiva y realización de lecturas y ejercicios en la cancha y en el aula. Primera prueba de evaluación continua.	6.00	6.00	12.00
Semana 9:	Tema 4	Docencia expositiva y realización de lecturas y ejercicios en la cancha y en el aula.	5.00	6.00	11.00
Semana 10:	Tema 5	Docencia expositiva y realización de lecturas y ejercicios en la cancha y en el aula.	5.00	6.00	11.00
Semana 11:	Tema 5	Docencia expositiva y realización de lecturas y ejercicios en la cancha y en el aula.	5.00	6.00	11.00
Semana 12:	Tema 6	Docencia expositiva y realización de lecturas y ejercicios en la cancha y en el aula.	3.00	6.00	9.00
Semana 13:	Tema 6	Docencia expositiva y realización de lecturas y ejercicios en la cancha y en el aula.	2.00	6.00	8.00
Semana 14:	Tema 7	Docencia expositiva y realización de lecturas y ejercicios en la cancha y en el aula.	2.00	6.00	8.00
Semana 15:	Tema 7	Docencia expositiva y realización de lecturas y ejercicios en la cancha y en el aula. Segunda prueba de evaluación continua	3.00	6.00	9.00
Semana 16 a 18:		Examen final (evaluación única).	0.00	0.00	0.00
Total			60.00	90.00	150.00