Contabilidad Financiera I
(Curso Académico 2026 - 2027)

Mostrar Todo Ocultar Todo

• CE-6 - Entender la contabilidad como lenguaje de la realidad económica de la empresa.
• CE-14 - Dirigir la contabilidad y la administración y el asesoramiento en mteria contable y fiscal.
• CE-16 - Dirigir el área contable de cualquier organización.

• CGI-1 - Analizar y sintetizar la información
• CGI-4 - Tener los conocimientos informáticos adecuados relativos al ámbito de estudio
• CGI-5 - Gestionar la información
• CGI-6 - Resolver problemas

• CGP-8 - Trabajar en equipo, tanto de carácter interdisciplinar como en un contexto internacional.
• CGP-10 - Tener un razonamiento crítico

• CGS-14 - Aprender de forma autónoma
• CGS-15 - Adaptarse a las nuevas situaciones
• CGS-16 - Ser creativo

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
• CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

TEMA 1: EL MARCO CONCEPTUAL
1.1. Introducción
1.2. Estructura del Marco Conceptual
TEMA 2: EXISTENCIAS
2.1. Concepto y clasificación de existencias
2.2. Criterios de reconocimiento, registro y valoración
TEMA 3: COMPRAS Y ACREEDORES COMERCIALES
3.1. Valoración y contabilización de las compras y otros gastos de explotación
3.2. Valoración y contabilización de los proveedores y acreedores diversos
TEMA 4: VENTAS Y DEUDORES COMERCIALES
4.1. Valoración y contabilización de las ventas y otros ingresos de explotación
4.2. Valoración y contabilización de los clientes y deudores diversos
TEMA 5: DEUDAS A LARGO Y CORTO PLAZO
5.1. Definición y clasificación
5.2. Valoración y contabilización de los préstamos
5.3. Valoración y contabilización de las pólizas de créditos
TEMA 6: INVERSIONES FINANCIERAS
6.1. Definición y clasificación
6.2. Valoración y contabilización de las inversiones financieras
TEMA 7: FONDOS PROPIOS
7.1. Definición y clasificación
7.2. Valoración y contabilización de los fondos propios

Formular en inglés los criterios de valoración desde el punto de vista teórico y práctico, contenidos en el Plan General Contable. Evaluable, igual que el resto de los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura, en los exámenes de evaluación continua y evaluación única.

La profesora expondrá en clase los aspectos más relevantes de cada tema haciendo especial hincapié en su aplicación práctica y que el estudiante deberá de completar con el estudio de los libros recomendados en la bibliografía, así como el material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el aula virtual. Estos contenidos se completan con supuestos prácticos y problemas propuestos por el profesorado
Además, durante las horas de trabajo autónomo trabajo deberá repasar semanalmente los contenidos explicados durante las clases teóricas y prácticas de esa semana y preparar las actividades programadas en la asignatura.
Para el desarrollo de algunas clases prácticas, será necesario el uso de aplicaciones informáticas contables y financieras.
Para cursar esta asignatura, es necesario contar con una base sólida de Fundamentos de Contabilidad Financiera y de Matemáticas de las Operaciones Financieras. Estas dos asignaturas se han cursado en el segundo cuatrimestre del primer año.

El estudiantado no podrá hacer un uso de la Inteligencia Artificial que pueda impedir su crecimiento académico personal o impedirle comprender los conceptos de esta asignatura.

En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
 - Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
 - Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	22,50	0,00	22,5	[CB2], [CB1], [CE-14], [CE-16], [CE-6]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	32,50	0,00	32,5	[CGP-8], [CGP-10], [CB2], [CB1], [CE-16], [CE-6]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	2,00	0,00	2,0	[CGP-10], [CB2], [CGI-4], [CB1], [CE-6]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	10,00	10,0	[CGI-1], [CGI-6], [CGS-14], [CB2], [CB5], [CGI-5], [CB1], [CGS-15], [CE-6], [CGS-16]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	20,00	20,0	[CGI-1], [CGS-14], [CB2], [CB5], [CB1], [CGS-15], [CE-6], [CGS-16]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	45,00	45,0	[CGI-1], [CGI-6], [CGS-14], [CB2], [CB5], [CGI-5], [CB1], [CGS-15], [CE-6], [CGS-16]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CGI-1], [CGI-6], [CGS-14], [CB2], [CB5], [CGI-5], [CB1], [CGS-15], [CE-6], [CGS-16]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CB1]
Total horas
Total ECTS

 Plan General de Contabilidad

Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas

ACEDO MUÑOZ, G.; JIMÉNEZ DE MUÑANA GARCÍA, E y LEGASA RODRÍGUEZ, M. (2012): Contabilidad General. Anaya Formación. Madrid.
 

AMADOR FERNÁNDEZ, S. y ROMANO APARICIO, J. (2008): Manual del nuevo Plan General Contable. Centro de Estudios Financieros. Madrid.

WEBS DE REFERENCIA:
Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas
 
 

A. EVALUACIÓN CONTINUA (EC) .

Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua, salvo que se comunique su deseo de no acogerse a la misma.
Se recomienda que el estudiante este matriculado en el aula virtual de la asignatura y con fotografía reciente de tipo carnet que permita su identificación.

La evaluación continua comprende las siguientes pruebas y actividades:
1. Realización, de manera individual, de una primera prueba de respuestas cortas y/o desarrollo práctico y/o cuestionario tipo test de los contenidos de los temas impartidos hasta la fecha de celebración de ésta. La puntuación máxima de esta prueba es de 4'5 puntos (45%).
2. Participación en la actividad formativa programada para la asignatura. Se valora con 0'25 puntos (2'5%).
3. Realización, en grupo, de una tarea consistente en formular en inglés los criterios de valoración desde el punto de vista teórico y práctico, contenidos en el Plan General Contable. La puntuación máxima será de 0,25 puntos (2'5%).
4. Se propondrán actividades adicionales de seguimiento de la evaluación continua como participación, asistencia, resolución de preguntas, ejercicios, etc. Tendría una puntuación máxima de 0'50 (5%) que se sumaría sólo si se supera la asignatura y la calificación obtenida es menor al 95% de la puntuación de las misma.
5. Realización de una segunda prueba que coincidirá con la fecha de la primera convocatoria oficial de la asignatura. Consistirá en una prueba de respuestas cortas y/o desarrollo práctico y/o cuestionario tipo test de los contenidos de los temas impartidos y no evaluados en la primera prueba. Puntuación máxima 5 puntos (50%).
La superación de la asignatura, exigirá el cumplimiento de dos condiciones:
a) Tener una puntuación total de, al menos, 5 puntos como resultado de sumar la puntuación obtenida en cada una de las pruebas y actividades señaladas, y
b) Obtener, al menos, un 30% de la puntuación máxima en cada una de las pruebas de Evaluación Continua.

En caso de que el alumnado no supere la asignatura por incumplir la condición b) anterior, y su puntuación total supere los 5 puntos, la puntuación final de la asignatura será de 4'5 puntos.

Se entenderá agotada la primera convocatoria desde que el alumnado se presente a las actividades cuya ponderación compute el 100% de la evaluación continua. Si el porcentaje de pruebas al que se presenta el alumnado de la modalidad de continua es menor, figurará en al acta de la primera convocatoria un No presentado. Solo por causas sobrevenidas, y contempladas específicamente en el Reglamento (art. 5.7), se podrán admitir solicitudes para evitar el agotamiento de la convocatoria.

El alumno que tras haber realizado todas las pruebas y actividades que conforman la evaluación continua, no haya superado la asignatura por haber suspendido la primera o la segunda prueba, podrá presentarse en la segunda convocatoria del curso a la prueba que no tenga superada.


B. EVALUACIÓN ÚNICA (EU).

Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo que renuncie expresamente a ello a través del procedimiento establecido en el Aula Virtual. El alumnado podrá presentar esa renuncia antes de la fecha del examen de la primera convocatoria oficial (independientemente de que coincida o no con la última prueba de continua), y siempre que no se haya presentado a las actividades cuya ponderación computen el 50% de la evaluación continua. Solo por causas sobrevenidas y contempladas en el Reglamento (art. 5.7) podrán admitirse solicitudes para acceder a la única, aun y cuando se haya superado ese porcentaje.
La evaluación única consiste en la realización, en fecha de convocatoria oficial, de un examen de todos los contenidos impartidos en la asignatura durante el curso, con un peso del 100% de la nota final.
Para superar la asignatura en esta modalidad de Evaluación Única es necesario cumplir las dos condiciones siguientes:
a) Obtener, al menos, un 20% de la puntuación máxima de cada pregunta (excepto las preguntas tipo test) de la Prueba de Evaluación Única
b) Tener una puntuación final total de al menos 5 puntos.
En caso de que el alumnado no supere la asignatura por incumplir la condición a) anterior, y su puntuación total supere los 5 puntos, la puntuación final de la asignatura será de 4,5 puntos.

Al tratarse de evaluación única, no se conservan las calificaciones que pudieran haberse obtenido en evaluación continua.

C. Alumnado de 5ª, 6ª y 7ª convocatoria

1. Podrá solicitar la evaluación con un tribunal el alumnado que, estando en quinta y sucesivas convocatorias, no la haya agotado por haberse presentando en evaluación continua a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 100% de la evaluación.
2. El ejercicio del derecho a ser evaluado mediante un tribunal será solicitado por el o la estudiante a través del procedimiento habilitado a tal fin en la sede electrónica. La solicitud debe presentarse con una antelación de, al menos, diez días hábiles antes del inicio de cada convocatoria oficial, según se establece en el calendario académico anual aprobado por Consejo de Gobierno.

En las pruebas de evaluación, todo dispositivo electrónico (Smartphone, tableta, móvil, smartwatch, MP3, o cualquier otro) deberá estar apagado y guardado en el interior de los bolsos o mochilas. Si se constata que un alumno o alumna mantiene en su poder cualquier dispositivo electrónico deberá abandonar de inmediato el examen. Se podrá llevar calculadora.

En cada una de las pruebas los estudiantes deberán acreditar su identidad mediante el DNI o tarjeta universitaria

En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL. Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas de desarrollo	[CGI-1], [CGI-6], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CB2], [CB5], [CGI-4], [CGI-5], [CB1], [CGS-15], [CE-14], [CE-16], [CE-6], [CGS-16]	Evaluación continua: realización de un examen con una valoración del 45%; Realización de un segundo examen con una ponderación total del 50% Evaluación única con una valoración de hasta 10 puntos, en las fechas oficiales de las convocatorias publicadas por la Facultad de Economía, Empresa y Turismo	100,00 %

La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente. Las horas de trabajo presencial se reducirán en función de los días festivos establecidos en el calendario académico.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Presentación y Tema 1	Docencia presencial, clase magistral	3.75	5.50	9.25
Semana 2:	Tema 2	Docencia presencial, clase magistral y clases prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 3:	Tema 2	Docencia presencial, clase magistral y clases prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 4:	Tema 2 y 3	Docencia presencial, clase magistral y clases prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 5:	Tema 3	Docencia presencial, clase magistral y clases prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 6:	Tema 3	Docencia presencial, clase magistral y clases prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 7:	Tema 3	Docencia presencial, clase magistral y clases prácticas Prueba evaluativa	3.75	5.50	9.25
Semana 8:	Tema 4	Docencia presencial, clase magistral y clases prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 9:	Tema 4	Docencia presencial, clase magistral y clases prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 10:	Tema 4	Docencia presencial, clase magistral y clases prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 11:	Tema 5	Docencia presencial, clase magistral y clases prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 12:	Tema 5	Docencia presencial, clase magistral y clases prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 13:	Tema 6	Docencia presencial, clase magistral y clases prácticas  Actividad formativa	5.75	5.50	11.25
Semana 14:	Tema 6	Docencia presencial, clase magistral y clases prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 15:	Tema 7	Docencia presencial, clase magistral y clases prácticas	3.75	5.50	9.25
Semana 16 a 18:		Exámenes	1.75	7.50	9.25
Total			60.00	90.00	150.00