Consolidación de los Estados Contables
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• CE-9 - Emitir los informes técnicos pertinentes que se requieran, sobre todo en el caso de constitución, transformación, fusión, absorción, disolución y liquidación de sociedades o empresas mercantiles, así como para llevar a cabo el arbitraje o la representación en materia de contabilidad que la negociación exija.
• CE-14 - Dirigir la contabilidad y la administración y el asesoramiento en mteria contable y fiscal.
• CE-16 - Dirigir el área contable de cualquier organización.

• CGI-1 - Analizar y sintetizar la información
• CGI-2 - Comunicarse de forma oral y escrita
• CGI-6 - Resolver problemas
• CGI-7 - Tomar decisiones

• CGP-8 - Trabajar en equipo, tanto de carácter interdisciplinar como en un contexto internacional.
• CGP-10 - Tener un razonamiento crítico

• CGS-14 - Aprender de forma autónoma

• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión

Profesor/a: Miguel Acosta Molina
Tema 1. Objetivos y alcance de la consolidación de estados contables
1.1. Objetivos de la consolidación de estados contables
1.2. Marco normativo de la consolidación en España
1.3. Sujetos de la consolidación
1.4. Obligación de consolidar
Tema 2. Cuentas anuales consolidadas
2.1. Formulación de las cuentas anuales consolidadas
2.2. El balance consolidado
2.3. La cuenta de pérdidas y ganancias consolidada
2.4. Estado de cambios en el patrimonio neto consolidado, el estado de flujos de efectivo consolidado y la memoria consolidada
Tema 3. Proceso y métodos de consolidación
3.1. El proceso de la consolidación
3.2. Operaciones de homogeneización
3.3. Operaciones de agregación. Métodos de consolidación
3.4. Operaciones de eliminación
Tema 4. Método de integración proporcional y procedimiento de puesta en equivalencia
4.1. Método de integración proporcional
4.2. Procedimiento de puesta en equivalencia
Tema 5. Método de integración global: eliminación inversión-patrimonio neto
5.1. Eliminación inversión-patrimonio neto en primera consolidación
5.2. Eliminación inversión-patrimonio neto en consolidaciones posteriores
5.3. Eliminación inversión-patrimonio neto en participaciones indirectas
5.4. Eliminación inversión-patrimonio neto en participaciones recíprocas
Tema 6. Método de integración global: eliminaciones de partidas intragrupo y resultados
6.1. Eliminación de resultados por operaciones internas de existencias
6.2. Eliminación de resultados por operaciones internas de inmovilizado o de inversiones inmobiliarias
6.3. Eliminación de resultados por operaciones internas de servicios
6.4. Eliminación de dividendos internos
Tema 7. Régimen de consolidación fiscal
 

Formular, en inglés, las cuentas anuales consolidadas. Evaluable, igual que el resto de los contenidos teóricos y prácticos de la asignatura, en los exámenes de evaluación continua y evaluación única.

En las clases teóricas se desarrollan los contenidos teórico-prácticos de los diferentes temas del programa, que el alumno ha de completar con el estudio de los distintos manuales recomendados en la bibliografía básica, así como del material didáctico que se ponga a disposición de los estudiantes en el aula virtual. Estos contenidos se completan con las clases prácticas donde se trabajan y/o resuelven casos propuestos por el profesor.
No se permite el uso de la inteligencia artificial (IA) salvo expresa autorización del profesor.
En caso de situaciones de riesgo derivadas de fenómenos meteorológicos adversos, se seguirán las siguientes directrices:
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 2 (amarillo), las actividades docentes se desarrollarán conforme las directrices marcadas por la Universidad de La Laguna.
- Si se declara en la Universidad de La Laguna nivel 3 (naranja) o 4 (rojo), se suspenderán las actividades docentes presenciales, y previa información al alumnado por los canales disponibles, se actuará para garantizar la continuidad del aprendizaje y la atención al alumnado mientras se mantengan estos niveles de alerta.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	22,50	0,00	22,5	[CGI-1], [CGI-2], [CGI-6], [CGP-10], [CGS-14], [CB2], [CGI-7], [CB3], [CE-9], [CE-14], [CE-16]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	32,50	0,00	32,5	[CGI-1], [CGI-2], [CGI-6], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CB2], [CGI-7], [CB3], [CE-14], [CE-16]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	2,00	0,00	2,0	[CGI-1], [CGI-2], [CGI-6], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CB2], [CGI-7], [CB3], [CE-14], [CE-16]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	4,00	4,0	[CGI-1], [CGI-2], [CGI-6], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CB2], [CGI-7], [CB3], [CE-9], [CE-14], [CE-16]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	40,00	40,0	[CGI-1], [CGI-2], [CGI-6], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CB2], [CGI-7], [CB3], [CE-9], [CE-14], [CE-16]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	31,00	31,0	[CGI-1], [CGI-2], [CGI-6], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CB2], [CGI-7], [CB3], [CE-9], [CE-14], [CE-16]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CGI-1], [CGI-2], [CGI-6], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CB2], [CGI-7], [CB3], [CE-9], [CE-14], [CE-16]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CGI-1], [CGI-2], [CGI-6], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CB2], [CGI-7], [CB3], [CE-9], [CE-14], [CE-16]
Total horas
Total ECTS

Serra V., Labatut G. y otros: (2017): Consolidación contable de grupos empresariales, editorial Pirámide

Álvarez Melcón, S. y Corona Romero, E. (2016): Cuentas anuales consolidadas, editorial Pirámide

Real Decreto 1159/2010, de 17 de septiembre, por el que se aprueban las Normas para la Formulación de Cuentas Anuales Consolidadas. Texto consolidado

Martín Rodríguez, J.G. y Aguilera Medialdea, J.J: (2016): Manual de consolidación contable y fiscal, editorial Wolters Kluwer
 

Ley 16/2007 de 4 de julio, de reforma y adaptación de la legislación mercantil en materia contable para su armonización internacional con base en la normativa de la Unión Europea.

Instituto de Contabilidad y Auditoria de Cuentas (ICAC): http://www.icac.meh.es/
 

Plan General de Contabilidad 2007: http://www.icac.meh.es/Temp/20120418023558.pdf

Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas (AECA): http://www.aeca.es

A. Evaluación Continua (EC):

El sistema de evaluación continua comprende dos pruebas, cada una de ellas con un peso del 50% de la nota final: 1ª. un examen a lo largo del cuatrimestre (puntuación máxima de 5 puntos), y 2ª. un examen final en fecha de convocatoria oficial (puntuación máxima de 5 puntos).
La superación de la asignatura en evaluación continua exigirá obtener una puntuación total (entre ambos exámenes) de, al menos, 5 puntos.

Se entenderá agotada la primera convocatoria desde que el alumnado se presente a las actividades cuya ponderación compute el 100% de la evaluación continua. Si el porcentaje de pruebas al que se presenta el alumnado de la modalidad de continua es menor, figurará en al acta de la primera convocatoria un No presentado. Solo por causas sobrevenidas, y contempladas específicamente en el Reglamento (art. 5.7), se podrán admitir solicitudes para evitar el agotamiento de la convocatoria.

B. Evaluación Única (EU):

Todo el alumnado está sujeto a evaluación continua en la primera convocatoria de la asignatura, salvo que renuncie expresamente a ello a través del procedimiento establecido en el Aula Virtual. El alumnado podrá presentar esa renuncia antes de la fecha del examen de la primera convocatoria oficial (independientemente de que coincida o no con la última prueba de continua), y siempre que no se haya presentado a las actividades cuya ponderación computen el 50% de la evaluación continua. Solo por causas sobrevenidas y contempladas en el Reglamento (art. 5.7) podrán admitirse solicitudes para acceder a la única, aun y cuando se haya superado ese porcentaje.

La evaluación única consiste en la realización, en fecha de convocatoria oficial, de un examen de todos los contenidos impartidos en la asignatura durante el curso, con un peso del 100% de la nota final. 
La superación de la asignatura en evaluación única exigirá obtener, al menos, el 50% de la puntuación máxima del examen (es decir, 5 puntos). 
Al tratarse de evaluación única, no se conservan las calificaciones que pudieran haberse obtenido en evaluación continua.

C. Alumnado de 5ª, 6ª y 7ª convocatoria

1. Podrá solicitar la evaluación con un tribunal el alumnado que, estando en quinta y sucesivas convocatorias, no la haya agotado por haberse presentando en evaluación continua a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 100% de la evaluación.
2. El ejercicio del derecho a ser evaluado mediante un tribunal será solicitado por el o la estudiante a través del procedimiento habilitado a tal fin en la sede electrónica. La solicitud debe presentarse con una antelación de, al menos, diez días hábiles antes del inicio de cada convocatoria oficial, según se establece en el calendario académico anual aprobado por Consejo de Gobierno.

En cumplimiento del Reglamento de Convivencia de la Universidad de La Laguna (art. 16.4), se informa al estudiantado de que durante las pruebas de evaluación presenciales podrán utilizarse dispositivos detectores pasivos de radiofrecuencia y campos magnéticos. Estos dispositivos no emiten señales, no interfieren con las comunicaciones y no registran datos personales. La tenencia y/o uso de dispositivos electrónicos no autorizados podrá constituir infracción disciplinaria conforme a la Ley 3/2022 y al Reglamento de Régimen Disciplinario del Estudiantado de la ULL. Los estudiantes portadores de dispositivos médicos electrónicos deberán comunicarlo antes del inicio de la prueba.


 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CGI-1], [CGI-2], [CGI-6], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CB2], [CGI-7], [CB3], [CE-9], [CE-14], [CE-16]	EVALUCACIÓN CONTINUA y EVALUACIÓN ÚNICA: Los exámenes comprenderán cuestiones teóricas y/o prácticas de todos los contenidos de la asignatura, y consistirán en pruebas tipo test y/o de respuesta corta y/o de desarrollo.	100,00 %

* La distribución de los temas por semana y las fechas asignadas a las actividades y pruebas evaluativas son orientativas, pueden sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.50	9.25
Semana 2:	Tema 1	Explicación contenidos y realización de ejercicios Lunes festivo. Traslado horario docente al viernes	3.75	5.50	9.25
Semana 3:	Tema 2 y 3	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.50	9.25
Semana 4:	Tema 3	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.50	9.25
Semana 5:	Tema 4	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.50	9.25
Semana 6:	Tema 5	Explicación contenidos y realización de ejercicios Lunes festivo. Traslado horario docente al viernes	3.75	5.50	9.25
Semana 7:	Tema 5	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.50	9.25
Semana 8:	Tema 5 y Tema 7	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.50	9.25
Semana 9:	Tema 5	Explicación contenidos y realización de ejercicios / Prueba evaluación continua Lunes festivo. Traslado horario docente al viernes	3.75	5.50	9.25
Semana 10:	Tema 6	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.50	9.25
Semana 11:	Tema 6	Explicación contenidos y realización de ejercicios/ Actividad formativa	5.75	5.50	11.25
Semana 12:	Tema 6	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.50	9.25
Semana 13:	Tema 6	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.50	9.25
Semana 14:	Tema 6	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.50	9.25
Semana 15:	Tema 6	Explicación contenidos y realización de ejercicios	3.75	5.50	9.25
Semana 16 a 18:	Exámenes		1.75	7.50	9.25
Total			60.00	90.00	150.00