Prácticas Externas
(Curso Académico 2026 - 2027)

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• E2 - Capacidad para realizar muestreos, inventariar y analizar poblaciones y comunidades, y diseñar experimentos relacionados con la biodiversidad y su conservación.
• E3 - Capacidad para seleccionar y aplicar las técnicas instrumentales y de análisis más adecuadas para abordar el estudio del medio marino, su biodiversidad y su conservación.
• E4 - Capacidad para desarrollar y asesorar en la realización de estudios y trabajos prácticos sobre biodiversidad marina y su conservación.

• CG1 - Conocer científicamente la estructura y función de los ecosistemas marinos, de los factores que potencialmente pueden afectarlos y de las técnicas de detección, evaluación, prevención y corrección de los impactos generados en el medio.
• CG2 - Adquirir capacidades para aplicar e integrar conocimientos científicos amplios y multidisciplinares de la biodiversidad, conservación y gestión del medio marino.
• CG3 - Adquirir capacidades prácticas específicas en el campo de la biodiversidad marina y conservación (por ejemplo, diseñar un plan de muestreo o evaluar un impacto ambiental), que permitan la resolución de problemas en entornos tanto conocidos como nuevos, enfrentarse a la complejidad de problemas multidisciplinares y formular juicios a partir de información fragmentaria, incompleta o limitada.
• CG4 - Adquirir conocimientos sobre diversas actividades y su impacto en relación al desarrollo sostenible del medio marino, que permitirán el desarrollo de la capacidad para hacer reflexiones sobre las implicaciones sociales o éticas vinculadas a las decisiones que deben tomar sobre la evaluación del impacto de las actividades humanas sobre el ecosistema costero.
• CG5 - Adquirir capacidades de acceder de forma autónoma a la literatura científica y a bases de datos existentes. Estas capacidades están íntimamente relacionadas con la adquisición de competencias para procesar la información y para generar nueva información de calidad y hacerla accesible a resto de la comunidad científica y a los responsables de tomar decisiones.
• CG6 - Adquirir capacidades para ocupar un trabajo como científico marino.
• CG7 - Adquirir capacidades para comunicar sus conocimientos y los resultados de su trabajo investigador a especialistas y no especialistas.
• CG8 - Adquirir en el futuro nuevos conocimientos y aprender nuevas técnicas de manera autónoma.
• CG9 - Adquirir capacidades de trabajar en equipo.

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Las Prácticas Externas van específicamente enfocadas hacia la aplicación de los contenidos formativos adquiridos en el primer curso académico del Máster en la práctica de la gestión y conservación de la biodiversidad marina.
Se llevarán a cabo prácticas tuteladas en el marco de un proyecto que los alumnos deben llevar a cabo según los convenios firmados entre la Universidad y diversas entidades. Los contenidos dependerán de la naturaleza específica de cada proyecto, incluyendo una o más de las siguientes categorías:

A. Estudio, identificación y clasificación de los organismos vivos, así como sus restos y señales de su actividad.
B. Estudio de la biodiversidad marina pelágica y bentónica: realización de muestreos, análisis de datos e interpretación de resultados.
C. Estudios de impactos ambientales y contaminación marina.
D. Evaluación, ordenación y gestión de recursos marinos renovables.
E. Aspectos ecológicos y conservación de la naturaleza: áreas marinas protegidas, conservación de la biodiversidad.
F. Producción, transformación, control y conservación de alimentos.
G. Educación medioambiental.
H. Organización, gestión e investigación de de espacios naturales protegidos, parques zoológicos, centros de recuperación de la fauna y museos de Ciencias Naturales. Biología recreativa.
I. Asesoramiento científico y técnico sobre temas biológicos.
J. Todas aquellas actividades que guarden relación con la Biología Marina

Se manejará bibliografía en lengua inglesa, relacionada con la actividad que desarrolla el alumno. Los alumnos que realicen la modalidad de Prácticas Erasmus normalmente harán toda su actividad en inglés.
El alumno presentará un resumen de 200 palabras en inglés de las actividades realizadas en la empresa.




 

Con carácter previo al desarrollo de la asignatura, el alumnado recibirá una charla informativa sobre las entidades colaboradoras y su oferta de plazas, así como sobre los procedimientos a realizar para formalizar las PE (formalización de nuevos convenios de cooperación y/o formalización de los anexos del estudiante). De forma paralela, a cada alumno se le asignará un tutor académico que le guiará, junto al coordinador de PE, en el proceso de formalización de las prácticas, de definición de las actividades incluidas en el proyecto formativo (en coordinación con la entidad colaboradora) y que posteriormente realizará un seguimiento individualizado de los alumnos mediante reuniones tutor/a académico/a-alumno (presencial o virtual) y estableciendo un calendario de reuniones fijas (inicial, mitad y final del periodo de prácticas) entre los/las tutores académicos y los/las externos para el seguimiento de las prácticas de cada estudiante.

El alumno recibirá formación presencial en la entidad colaboradora asignada durante 360 horas. Se aceptarán ligeras variaciones de este número de horas, debidas a ajustes del horario y calendario de la empresa.
El horario y calendario de dicha formación presencial será asignado atendiendo a las características de las prácticas y la disponibilidad de cada entidad colaboradora. En todo caso, los horarios serán compatibles con la actividad académica, formativa y de representación y participación desarrollada por el estudiante en la universidad.
El alumno dedicará 10 h de forma autónoma a conocer el funcionamiento de la empresa asignada (metodologías aplicadas, técnicas que utilizan, organización del trabajo, estrategias, programas informáticos) para conseguir un mejor aprovechamiento de su estancia.
El alumno participará en las labores descritas en el proyecto formativo concertado con la empresa.
En las tutorías, el profesor supervisará el desarrollo del proyecto formativo de los estudiantes de un modo globalizado. Se comentarán y resolverán problemas que los estudiantes han encontrado en su labor, así como las dudas que hayan podido surgir y las estrategias a seguir para soslayar las dificultades que se les puedan presentar.
También podrán llevarse a cabo actividades complementarias de tipo variado (asistencia a jornadas, debates, búsqueda de bibliografía) sobre temas de actualidad relacionados con el proyecto que los alumnos desarrollan. Como actividades complementaria comunes y opcionales se recomienda al alumno la elaboración de un curriculum vitae y un resumen de 200 palabras en lengua inglesa de las actividades realizadas en la empresa, a presentar junto con la memoria de actividades realizadas.
El Reglamento de Prácticas Externas de la Universidad de La Laguna, Artículo 3, especifica: 3. Aunque las prácticas deberán realizarse preferentemente de modo presencial, se contempla también la posibilidad de que estas se lleven a cabo de forma semipresencial o a distancia, a través de procedimientos en línea. Este tipo de prácticas requerirá la autorización previa de la Comisión de Prácticas Externas y en el Anexo al Convenio de Cooperación Educativa se especificará cómo se llevará a cabo el seguimiento de las mismas. A este respecto, la Comisión Académica del Máster podrá autorizar el desarrollo de PEs de manera semipresencial o a distancia bajo casos excepcionales y debidamente justificados.

En general, el uso de herramientas de Inteligencia Artificial generativa no está permitido en ninguno de los procesos de aprendizaje y creación de informes. La única salvedad contemplada sería cuando, de acuerdo con las entidades colaboradoras, así se explicite en el proyecto formativo a realizar por el alumno.

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Preparación de presentaciones orales o debates.	0,00	5,00	5,0	[CG5], [CG7], [CG8], [CG9]
Preparación de ejercicios, informes u otros trabajos para entregar al profesor	0,00	60,00	60,0	[CG7], [CB6], [CB8], [CB9]
Horas de formación presencial en la entidad colaboradora	360,00	0,00	360,0	[CG2], [CG6], [CB6], [CB7], [CB8], [CB10]
Búsqueda y/o lectura recomendada.	0,00	15,00	15,0	[CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CG9], [CB6], [CB7], [CB8], [CB9], [CB10], [E4], [E3], [E2]
Estudio autónomo del alumno.	0,00	10,00	10,0	[CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CG9], [CB6], [CB7], [CB8], [CB9], [CB10], [E4], [E3], [E2]
Total horas
Total ECTS

Serán descritos y recomendados por la empresa/institución y por el tutor académico.

Serán descritos y recomendados por la empresa/institución y por el tutor académico.

Serán descritos y recomendados por la empresa/institución y por el tutor académico.

1. El Tutor Externo de la entidad colaboradora realizará y remitirá al Tutor Académico un Informe Final, a la conclusión de las prácticas, en el que se recogerá el número de horas realizadas por el estudiante y se valorarán los aspectos que establezca la Comisión de Orientación Profesional y Prácticas Externas del Centro, en base a los contemplados en el art. 13 del RD 1707/2011. El modelo de Informe Final del Tutor Externo estará disponible a través de la página web y del Aula Virtual de la asignatura.
2. El estudiante elaborará y entregará al Tutor Académico una Memoria Final, escrita a la conclusión de las prácticas, en la que deberán figurar, entre otros, los aspectos siguientes:
a. Datos personales del estudiante.
b. Entidad colaboradora donde ha realizado las prácticas y lugar de ubicación.
c. Descripción concreta y detallada de las tareas, trabajos desarrollados y departamentos de la entidad a los que ha estado asignado.
d. Valoración de las tareas desarrolladas con los conocimientos y competencias adquiridos en relación con los estudios universitarios.
e. Relación de los problemas planteados y el procedimiento seguido para su resolución.
f. Identificación de las aportaciones que, en materia de aprendizaje, han supuesto las prácticas.
g. Evaluación de las prácticas y sugerencias de mejora.

La Memoria Final se presentará según el modelo elaborado por la Comisión de Orientación Profesional y Prácticas Externas (COPYPE), disponible a través de la página web y del Aula Virtual de la asignatuura. Tendrá una extensión no superior a las 20 páginas, con márgenes de 2,5 cm, interlineado de 1,5 y tipo y tamaño de letra igual o equivalente a Times New Roman 12.

3. El alumno elaborará un Curriculum Vitae, así como un resumen, en inglés, de la labor realizada, con un máximo de 200 palabras. Ambos serán entregados al Tutor Académico junto con la Memoria Final.

4. Corresponde al Tutor Académico evaluar las prácticas desarrolladas por el estudiante. Como criterios de evaluación se considerarán:
a. El Informe del Tutor Externo.
b. La calidad de la Memoria Final elaborada por el alumno.
c. Las competencias y capacidades desarrolladas por el alumno, tomando en cuenta el informe de evaluación del Tutor Externo.
d. El cumplimiento de responsabilidades y encargos realizados por el profesor: participación activa en actividades complementarias y tutorías, elaboración de informes solicitados, cumplimiento de plazos, etc.
e. La correcta redacción del curriculum vitae y del resumen en inglés de la labor desarrollada.

Será función del Tutor Académico asignar la calificación final que proceda, que se hará en una sesión conjunta de los Tutores con la Comisión Académica del Máster. En esta reunión se decidirá si se concede la calificación de Matrícula de Honor entre los estudiantes.

El estudiante no superará la asignatura si se encuentre en alguna de las siguientes situaciones:
• No ha cumplido con el programa de actividades, no ha asistido regularmente a la empresa, o no ha habido un aprovechamiento mínimo en la realización de las prácticas. En estos casos, el Informe Final del Tutor Externo habrá sido negativo.
• Ha asistido regularmente a la empresa y ha cumplido satisfactoriamente con el programa de actividades previsto, pero la Memoria Final presentada es insuficiente, inadecuada o presenta deficiencias, a juicio del Tutor Académico.
El estudiante que se encuentre en la primera situación deberá repetir las Prácticas Externas. El alumno que se encuentre en la segunda situación deberá redactar un nuevo Informe Final y presentarlo a su Tutor Académico antes de la siguiente Convocatoria Ordinaria del curso académico.

5. Los estudiantes matriculados que no presenten su memoria de PE en los plazos que oportunamente se establezcan, recibirán la calificación de “no presentado”.

6. La Comisión Académica del Máster determinará las condiciones y procedimientos para el posible reconocimiento de créditos, ya sea total o parcial, por la experiencia profesional, las prácticas externas extracurriculares cursadas, y cualquier otra actividad que, a juicio de la mencionada comisión, cubran las competencias y objetivos de las Prácticas Externas Curriculares. En el caso de las Prácticas Erasmus se aplicará el mismo criterio y se asignará en su caso la calificación ponderado resultante de la consideración de la calificación del tutor externo y del tutor académico, tras la evaluación de la memoria final del alumno.


Verificación de autoría y autenticidad: Con el fin de garantizar la originalidad y la autoría de las pruebas y trabajos, conforme a los artículos 7.3 y 11 del Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL, cuando concurran indicios objetivos y motivados que cuestionen la autoría de una prueba o trabajo entregado (incluido el empleo no autorizado de herramientas de inteligencia artificial), el profesorado podrá convocar al estudiante a una entrevista de verificación de autoría sobre el trabajo realizado. Dicha entrevista tiene por objeto exclusivo verificar la autoría y no constituye una nueva prueba de evaluación. Si de ella resultara acreditada la falta de autoría o el uso de medios no autorizados, se aplicará la calificación de cero en la prueba o trabajo correspondiente, sin perjuicio del traslado a los órganos competentes a los efectos previstos en la Ley 3/2022, de 24 de febrero, de convivencia universitaria.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Informes memorias de prácticas	[CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CG9], [CB6], [CB7], [CB8], [CB9], [CB10], [E4], [E3], [E2]	Valoración del tutor interno, basada en el informe de prácticas: A. Descripción concreta y detallada de las tareas y trabajos desarrollados en la empresa o institución a la que estaba asignado. B. Valoración de las tareas desarrolladas con los conocimientos y competencias adquiridos en relación con los estudios	40,00 %
Informe Final de Tutor Externo respecto al desempeño del alumno	[CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CG9], [CB9], [E4], [E3], [E2]	Capacidades y habilidades mostradas por el alumnado	60,00 %

Dada la naturaleza de la asignatura, no se puede precisar un calendario por la diversidad de tareas que el alumnado realizará, así como el desconocimiento de las fechas de incorporación y el horario de la empresa/institución.
Las actividades presenciales y tutorías se repartirán a lo largo del proceso de realización de las prácticas.
Se recomienda un calendario de 6-7 horas por día laborable durante unos 60-52 días laborables (extandiéndose el periodo durante 3 meses o 2 meses y medio) para la realización del programa de prácticas en la entidad, siempre que sea posible para la entidad receptora.
Por tanto, el cronograma se definirá por la empresa/institución y por el Tutor Académico en la memoria de actividades a realizar.


Normativa: REGLAMENTO DE PRÁCTICAS EXTERNAS DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA (en vigor desde diciembre de 2023)
CAPÍTULO III
Artículo 27. Oferta, difusión y adjudicación de las prácticas externas curriculares.
1. Con carácter general, la calificación media del expediente académico será el criterio para la adjudicación de plazas. No obstante, la Comisión de Prácticas Externas podrá establecer otros criterios.

Cumpliendo con lo establecido en el punto anterior, la Comisión Académica del Máster establece lo siguiente:

1. Vistas las solicitudes presentadas por el alumnado, la asignación definitiva de los destinos de PE será realizada por la Comisión Académica del Máster una vez iniciado el curso académico, pudiéndose publicar previamente una asignación provisional para facilitar la incorporación del alumnado al inicio del cuatrimestre.

2. En el caso de que varios alumnos elijan las mismas PE se adjudicará atendiendo a la nota media del expediente del máster durante el primer curso (incluyendo hasta la convocatoria de mayo).

3. Quedan excluidos del proceso de asignación de PE aquellos estudiantes que a iniciativa propia hayan propuesto un nuevo convenio de cooperación educativa para prácticas con una entidad distinta a las colaboradoras del máster y dicha propuesta haya sido aceptada por la coordinadora de prácticas.

4. Con el fin de subsanar posibles errores en la adjudicación, se establecerá un plazo de cinco días naturales para interponer reclamaciones, que se presentarán debidamente justificadas a la Comisión Académica.

5. La asignación definitiva se hará pública a través de medios electrónicos y sólo será válida para cada curso académico.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Semanas 1-14 (dependiendo de los detalles de cada práctica) Trabajo presencial en la empresa / entidad		360.00	25.00	385.00
Semana 2:			0.00	0.00	0.00
Semana 15:	Semana 15 a 17:	Trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación	0.00	65.00	65.00
Total			360.00	90.00	450.00