Stratégies de soutien et d'amélioration continue de l'enseignement-apprentissage et de la transversalité à la Faculté des sciences

L’enseignement des bonnes pratiques environnementales est essentiel pour former des citoyens capables de bâtir un avenir durable. L’université doit montrer la voie, une voie consolidée par la définition des Objectifs de développement durable (ODD) des Nations Unies dans le cadre de l’Agenda 2020. Ce projet de la Faculté des sciences de l’Université de La Laguna se concentre sur quatre domaines clés : Biodiversité, flux énergétiques, durabilité interne, éducation et participation durable.

L'objectif principal du projet est d'intégrer les étudiants à l'élaboration d'un Manuel de bonnes pratiques environnementales, destiné à sensibiliser l'ensemble de la communauté facultaire et applicable à toute l'Université de La Laguna (ULL). Nous travaillerons en équipe, en mobilisant les compétences de chacun. À cette fin, des séminaires théoriques seront organisés, animés par des enseignants et des experts invités. Toutefois, la force du projet réside dans son volet éminemment pratique et appliqué (la « classe nature »), conçu pour approfondir les connaissances sur la situation actuelle au sein de la Faculté des sciences concernant ces quatre domaines clés ; identifier les obstacles aux meilleures pratiques ; et proposer des mesures d'amélioration spécifiques aux entités responsables dans chaque cas.

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