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Boîte postale 456
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Santa Cruz de Ténérife - Espagne
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Innovation pédagogique et qualité de l'enseignement
Innovation pédagogique et qualité de l'enseignement (première édition)
Aperçu
Cette microcertification permet aux étudiants de concevoir et de mettre en œuvre des pratiques pédagogiques innovantes et de haute qualité, alignées sur des objectifs d'apprentissage et des critères d'évaluation clairs. Elle leur permet également d'analyser de manière critique des propositions d'innovation pédagogique, d'en évaluer la pertinence, la méthodologie et la transférabilité, et de mettre en œuvre et d'évaluer des projets innovants au sein de leur université, en intégrant des indicateurs d'impact et des plans d'amélioration.
- Identifier les exigences d'une pratique pédagogique innovante et de haute qualité, alignée sur des objectifs d'apprentissage et des critères d'évaluation clairs.
- Analyser et évaluer de manière critique diverses propositions d'innovation pédagogique, en distinguant leur pertinence, leur solidité méthodologique et leur transférabilité.
- Concevoir, mettre en œuvre et évaluer des propositions d'innovation dans le contexte de votre université, en intégrant des indicateurs d'impact et des plans d'amélioration.
Être membre du personnel enseignant et de recherche de l'Université de La Laguna.
programme académique
- Signification et implications de l'innovation.
- Le quoi, le comment et le quand de l'innovation pédagogique.
- Innovation pédagogique et amélioration des processus d'enseignement et d'apprentissage : innovation et qualité.
- Innovation pédagogique et systèmes de qualité institutionnels.
Concernant l’organisation de l’enseignement pour atteindre les objectifs fixés dans la microcertification, la modalité organisationnelle résumée ci-dessous sera suivie :
MD1. Cours magistraux/méthode explicative : présentation ou explication par le personnel enseignant.
MD2. Cours pratiques : activités supervisées par le personnel enseignant en classe.
MD3. Séminaires : réalisation d'exercices, résolution de problèmes ou de cas pratiques.
MD4. Travail individuel : préparation individuelle de travaux, de projets ou de rapports.
MD5. Travail de groupe : préparation en groupe de travaux, de projets ou de rapports.
MD9. Expositions, débats et présentation d'œuvres et de projets.
MD10. Méthodologies actives : apprentissage coopératif, études de cas et résolution de problèmes.
La microcertification comportera un système d'évaluation (SE) basé sur les tests d'évaluation suivants :
SE6. Présence, participation ou attitude dans les activités d'enseignement : suivi de la présence et de la participation des étudiants aux activités d'enseignement, réalisation d'activités pendant les séances d'enseignement (40%).
SE7. Travaux écrits, rapports et projets : document préparé sur un sujet ou une activité réalisée, suivant les instructions établies par le personnel enseignant (60%).
La note finale correspond à la somme des notes obtenues à chaque évaluation. Pour obtenir cette note finale, les étudiants doivent obtenir un score minimum de 50% à chaque évaluation.
informations générales
Crédits : 3 ECTS
Durée: 09/04/2026-14/05/2026
Modalité d'enseignement : En personne
Emplacement: Faculté d'éducation (Bâtiment central)
Inscription
Plus d'informations
Des formations courtes sont proposées en différents formats (présentiel, en ligne ou hybride). Idéales pour se former sans interrompre sa vie professionnelle.
Un contenu créé et diffusé par des professionnels et des experts du domaine, conçu pour une application immédiate.
Ce programme est approuvé par l'Université de La Laguna. Vous recevrez un certificat ECTS officiel, valable dans l'Espace européen de l'enseignement supérieur.
personnel enseignant
Frais de scolarité
Lien d'inscription
Frais d'inscription avec ou sans réduction
217,50€
Prix par crédit : 72,50 €
