Pavillon du gouvernement, C/ Padre Herrera s/n
Boîte postale 456
38200, San Cristóbal de La Laguna
Santa Cruz de Ténérife - Espagne
Standard Tél. : (+34) 922 31 90 00
Horaires : Lun, de 8h00 à 21h00
Opérations impliquant des techniques de nettoyage professionnelles ainsi que l'utilisation et la manipulation de machines spécialisées
Opérations impliquant des techniques de nettoyage professionnelles ainsi que l'utilisation et la manipulation de machines spécialisées
Aperçu
Cette micro-certification offre une formation aux principes fondamentaux du nettoyage et de la désinfection, notamment l'identification des saletés, les normes d'hygiène et la qualité du service. Les participants apprendront à appliquer les techniques de nettoyage, à utiliser les produits et les machines de manière sûre et efficace, et à mettre en œuvre des mesures de prévention des risques professionnels dans divers contextes.
- Identifier les principes fondamentaux du nettoyage et de la désinfection.
- Appliquer des procédures de nettoyage organisées et séquentielles.
- Choisissez et utilisez des produits chimiques de nettoyage et de désinfection.
- Appliquer les mesures de prévention des risques professionnels.
- Utiliser des machines de nettoyage professionnelles.
Les étudiants doivent être âgés de 25 à 64 ans à la date de début de la formation.
Pour accéder à cette microcertification, les étudiants doivent satisfaire à au moins une des exigences suivantes :
- Avoir un handicap de catégorie 33% ou supérieure.
- Être exposé à un risque d’exclusion sociale ou éprouver des difficultés particulières d’intégration au marché du travail, ce qui doit être prouvé par un rapport des services sociaux ou un rapport technique de l’entité précisant les causes qui ont conduit à la situation de risque d’exclusion.
- Être victime de violence sexiste ou avoir des enfants à charge.
- Être victimes d'actes terroristes.
- Être des jeunes sous tutelle ou d'anciens tuteurs en cours d'émancipation.
- Être des demandeurs d'emploi.
- Être des réfugiés ou des demandeurs d'asile pouvant prouver la décision finale favorable relative au statut de réfugié, s'ils en ont fait la demande, délivrée par le ministère de l'Intérieur.
programme académique
I. Le professionnel du nettoyage et les concepts de base du nettoyage et de la désinfection.
- Profil professionnel de l'assistant de nettoyage : fonctions et compétences.
- Des services de nettoyage professionnels de qualité.
- Désinfection : méthode et application en milieu professionnel.
II. Techniques et procédés de nettoyage professionnels.
- Techniques de nettoyage manuelles et professionnelles adaptées aux espaces.
- Séquençage, organisation et planification du travail.
- Préparation et conditionnement de la zone d'intervention.
III. Produits chimiques pour le nettoyage et la désinfection des surfaces.
- Classification et caractéristiques des produits de nettoyage.
- Sélection et application des produits en fonction de la surface et du degré de saleté.
- Interprétation et lecture des étiquettes de produits.
- Dosage, stockage et manipulation sécuritaire des produits chimiques.
IV. Prévention des risques professionnels : sécurité, hygiène et ergonomie.
- Identification des risques professionnels liés aux opérations de nettoyage professionnel.
- Risques liés à l'environnement de travail
- Mesures préventives et protocoles de sécurité.
- L'ergonomie appliquée aux tâches de nettoyage.
V. Utilisation de machines spécialisées pour le nettoyage professionnel.
- Types de machines spécialisées : autolaveuse, machine rotative, polisseuse, nettoyeur haute pression, kit
Fabricant de verre, aspirateur industriel. - Composants, fonctionnement et applications selon la surface.
Choix des machines en fonction du type d'intervention. - Techniques de nettoyage utilisant des machines.
- Utilisation de produits chimiques par le biais de machines.
- Maintenance de base.
- Mesures relatives à la sécurité et à la santé des travailleurs.
Cours théoriques : séances d’exposition, d’explication ou de démonstration des contenus et des connaissances.
- Travaux pratiques : séances d’application pratique des contenus développés lors des cours théoriques, par la résolution d’exercices, de problèmes ou de scénarios théorico-pratiques.
- Séminaires, ateliers ou autres activités complémentaires (forums de discussion, simulations, etc.) : séances monographiques encourageant la participation des étudiants. Elles sont encadrées par les enseignants du cours.
- Présentations, débats et soutenances de travaux et de projets : activité par laquelle les élèves présentent des travaux, des exercices, des projets… sur la base de critères établis, démontrant ainsi la maîtrise et la maturité nécessaires à l’acquisition des compétences prévues.
- Tutorat (individuel, de groupe…) : activité au cours de laquelle le personnel enseignant accompagne, facilite et guide un ou plusieurs étudiants dans le processus de formation.
- Évaluation : contrôles continus et examens finaux. Les tests peuvent avoir lieu en présentiel ou en ligne et peuvent être écrits, oraux ou consister en des exercices pratiques.
La méthodologie est la suivante : - Cours magistraux/méthode explicative : présentation ou explication par le personnel enseignant.
- Travaux pratiques : activités encadrées par l’équipe pédagogique en salle de classe, en laboratoire et en clinique.
- Séminaires : exercices pratiques, résolution de problèmes ou de cas concrets, etc.
- Étude personnelle : préparation aux tests, examens, etc.
- Évaluation : épreuves écrites, épreuves orales, épreuves pratiques…
- Tutorat : période d'enseignement durant laquelle les enseignants et les élèves interagissent dans le but de revoir et de discuter des contenus et des sujets présentés en classe.
- Expositions, débats et présentation de travaux et de projets : activités encadrées par l'équipe pédagogique.
- Méthodologies actives : apprentissage coopératif, apprentissage par projet, classe inversée, apprentissage par le service, apprentissage par le jeu, études de cas, résolution de problèmes…
Elles visent à faire de l'apprentissage un processus participatif et reposent sur le rôle moteur des étudiants.
- Tests objectifs (vrai/faux, choix multiple, types de tests, à compléter, à ordonner, etc.) : Ce sont des instruments de mesure qui permettent d’évaluer les connaissances, les compétences, les performances, les aptitudes, etc. Les réponses sont fermées, ce qui favorise l’objectivité lors du processus de notation.
- Études de cas, exercices et problèmes : tests dans lesquels les étudiants doivent résoudre, de manière raisonnée, dans un temps imparti et selon des critères établis, les cas, exercices ou problèmes posés par l'équipe pédagogique, dans le but d'appliquer les connaissances acquises.
- Présence, participation ou attitude dans les activités d'enseignement, les séminaires, les tutoriels, etc. : suivi de la présence et de la participation des étudiants aux activités d'enseignement, réalisation d'activités pendant les séances d'enseignement.
informations générales
Crédits : 3 ECTS
Durée: 19/05/2026 – 26/05/2026
Modalité d'enseignement : En personne
Emplacement: Única Coaching et Conseil. Calle Santiago Cuadrado, non. 23. 38006 Santa Cruz de Ténérife.
Calendrier: Les séances se dérouleront de 15h00 à 20h00.
Valeur : 217,50 €
Les frais de scolarité de cette microcertification seront subventionnés par le ‘ Plan de développement des microcertifications universitaires ’, investissement 6 de la composante 21 de l’addendum au ‘ Plan de relance, de transformation et de résilience ’, financé par l’Union européenne – Next Generation EU, année 2025.
Des formations courtes sont proposées en différents formats (présentiel, en ligne ou hybride). Idéales pour se former sans interrompre sa vie professionnelle.
Un contenu créé et diffusé par des professionnels et des experts du domaine, conçu pour une application immédiate.
Ce programme est approuvé par l'Université de La Laguna. Vous recevrez un certificat ECTS officiel, valable dans l'Espace européen de l'enseignement supérieur.
personnel enseignant
Formateur cumulant plus de 3 000 heures d'expérience dans l'enseignement des opérations de nettoyage professionnel, avec une expérience directe de la formation auprès d'entreprises et d'organisations du secteur. Expert en techniques de nettoyage et de désinfection, traitement des surfaces et nettoyage de vitres, il adapte ses formations aux réalités du terrain. Il possède une connaissance approfondie de l'utilisation, de la maintenance et du fonctionnement des machines spécialisées (autolaveuses, monobrosses, équipements de nettoyage), y compris la sélection des produits et l'optimisation des opérations.
