Acquisition de la dextérité numérique au bloc opératoire : capacités et ressources exclusives du système Da Vinci

Acquisition de la dextérité numérique au bloc opératoire : capacités et ressources exclusives du système Da Vinci

Aperçu

Cette microcertification qualifie les infirmières pour l'utilisation sûre et technique du système chirurgical Da Vinci. Elle couvre ses trois unités principales : la console du chirurgien (commandes et vision 3D), le chariot patient (bras robotisés et ancrage) et la tour de vision (traitement d'images). L'accent est mis sur les équipements propriétaires : les instruments Endowrist (durée de vie et compteurs d'utilisation) et les kits de champs stériles. Les infirmières apprendront les protocoles d'ancrage et les procédures de dépannage, garantissant ainsi le fonctionnement continu et l'asepsie du système dans un bloc opératoire complexe.

Objectifs

  •  Configurer et faire fonctionner les trois unités fondamentales du système Da Vinci (console, chariot patient et tour de vision), en exécutant correctement les protocoles d'amarrage et en assurant l'interconnexion technique de l'écosystème robotique.
  • Gérer les instruments spécialisés et les kits de drapage Endowrist, en surveillant les cycles de vie et les compteurs d'utilisation de chaque pince afin de garantir l'intégrité mécanique et la sécurité biologique pendant l'intervention chirurgicale.
  • Appliquer des protocoles d'asepsie spécifiques et des procédures de gestion des défaillances du système, en agissant efficacement en réponse aux alarmes techniques afin de maintenir un fonctionnement continu et la protection des patients dans des environnements très complexes.

Conditions d'accès

Les étudiants doivent être âgés de 25 à 64 ans à la date de début de la formation.

  • Pour obtenir cette microcertification, l'étudiant doit être titulaire d'un baccalauréat en sciences infirmières.

programme académique

Contenu

  1. Plateforme robotique : structure et fonction : console du chirurgien (console principale) ; chariot patient ; chariot de vision.
  2. Instrumentation robotique : utilisation, cycle de vie et gestion : instruments endoscopiques ; endoscopes et vision 3D ; matériel à usage exclusif.
  3. Procédures à haut risque et périodes critiques : Protocole d’amarrage ; Simulation de dépannage ; Préparation aux situations d’urgence.

Méthodologie et activités

Cours théoriques : séances d’exposition, d’explication ou de démonstration des contenus et des connaissances.
Travail autonome : activité indépendante et autorégulée de l’étudiant, basée sur la documentation et les directives proposées dans le cadre du cours, préparation des cours et des examens, rédaction des rapports finaux, des rapports de stage…
Tutorat (individuel, de groupe…) : activité au cours de laquelle le personnel enseignant accompagne, facilite et guide un ou plusieurs étudiants dans le processus de formation.
Évaluation : contrôles continus et examens finaux. Les tests peuvent avoir lieu en présentiel ou en ligne et peuvent être écrits, oraux ou consister en des exercices pratiques.

Cette microcertification sera élaborée selon une méthodologie asynchrone en ligne. Elle proposera du contenu audiovisuel interactif, notamment des vidéos, ainsi que des supports pédagogiques, la réglementation en vigueur et les lectures obligatoires. Les étudiants auront accès à des forums de discussion favorisant l'analyse critique et la réflexion sur le contenu du cours.

Critères d'évaluation

Tests objectifs (vrai/faux, choix multiple, types de tests, à compléter, à ordonner, etc.) : Ce sont des instruments de mesure qui permettent d’évaluer les connaissances, les compétences, les performances, les aptitudes, etc. Les réponses sont fermées, ce qui favorise l’objectivité lors du processus de notation.
Études de cas, exercices et problèmes : tests dans lesquels les étudiants doivent résoudre, de manière raisonnée, dans un temps imparti et selon des critères établis, les cas, exercices ou problèmes posés par l'équipe pédagogique, dans le but d'appliquer les connaissances acquises.

informations générales

Crédits : 2,5 ECTS

Durée: 20/04/26 – 20/05/26

Modalité d'enseignement : Virtuel

Emplacement: École de soins infirmiers Notre-Dame de Candelaria

Frais d'inscription : 54,38 €

D'une valeur de 181,25 €

Inscription
Plus d'informations et aide à l'inscription

Les frais de scolarité de cette microcertification seront subventionnés par le ‘ Plan de développement des microcertifications universitaires ’, investissement 6 de la composante 21 de l’addendum au ‘ Plan de relance, de transformation et de résilience ’, financé par l’Union européenne – Next Generation EU, année 2025.

Flexibilité

Des formations courtes sont proposées en différents formats (présentiel, en ligne ou hybride). Idéales pour se former sans interrompre sa vie professionnelle.

Employabilité

Un contenu créé et diffusé par des professionnels et des experts du domaine, conçu pour une application immédiate.

Certification

Ce programme est approuvé par l'Université de La Laguna. Vous recevrez un certificat ECTS officiel, valable dans l'Espace européen de l'enseignement supérieur.

personnel enseignant

Tamara T. Rodríguez Rufino

Infirmière de salle d'opération (2016-2026) ; spécialiste en chirurgie robotique, y compris la diffusion et l'enseignement du rôle infirmier avec ce système.

Ana Rosa Pérez Rocha

Superviseur de bloc opératoire au HUNSC ; technicien en instruments chirurgicaux en chirurgie générale et spécialisée. Spécialiste en chirurgie robotique ; encadrement et gestion d’équipes de bloc opératoire.

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