Création de systèmes de travail basés sur l'IA

Création de systèmes de travail basés sur l'IA

Aperçu

Cette microcertification permet d'acquérir les compétences nécessaires pour concevoir des systèmes de travail basés sur l'IA et adaptés aux contextes professionnels. Les étudiants apprendront à créer des agents spécialisés, à automatiser des tâches et à connecter ces systèmes à des outils externes afin d'étendre leurs fonctionnalités.

Objectifs

  • Comprendre les fondements techniques des modèles de langage et leurs limitations structurelles afin de les utiliser avec discernement professionnel.
  • Concevoir et construire un système de travail personnel basé sur l'IA, adapté au contexte professionnel de l'étudiant.
  • Intégrer des agents spécialisés et des connexions avec des outils externes pour automatiser les tâches à forte valeur ajoutée.

Conditions d'accès

Pour accéder à la microcertification, vous devrez :

  • Avoir entre 25 et 64 ans à la date de début de la formation
  • Diplôme d'études secondaires ou équivalent.

programme académique

Contenu

Module 1. Introduction au système et aux principes fondamentaux

  • Aperçu de l'IA appliquée au travail professionnel.
  • Différence entre utiliser l'IA et construire un système avec l'IA.
  • Concepts clés : modèles de langage, fenêtre de contexte, multimodalité.
  • Présentation de l'architecture système que l'étudiant construira tout au long du cours.

Module 2. Les connaissances professionnelles comme matière première

  • Formuler la proposition de valeur en mettant en avant une réelle différenciation et une description approfondie du client.
  • Développement de stratégies concurrentielles et d'avantages concurrentiels durables
  • Prise de décision en milieu incertain.
  • Documentation structurée des connaissances professionnelles comme base d'alimentation du système.

Module 3. Environnement de travail et premiers pas

  • Installation et configuration de l'environnement de développement.
  • Concepts pratiques : jetons, API, agents versus chat conversationnel
  • Fichiers de documentation au format standard.
  • Traduction des connaissances professionnelles documentées dans le module 2 en structure système.

Module 4. Configuration du système de base et pensée critique

  • Fichier de configuration du système central : personnalité, règles et critères.
  • La pensée critique appliquée à l'IA : détecter la flatterie, les hallucinations et les biais dans le
    résultats.
  • Configuration du système pour qu'il se comporte comme un partenaire critique et non comme un validateur automatique.
  • Première tâche automatisée fonctionnelle.

Module 5. Agents et spécialisation

  • Séparation des rôles : agents qui planifient et agents qui exécutent.
  • Création d'agents spécialisés par fonction, profil ou secteur.
  • Travail en parallèle et coordination entre les agents.
  • Structure de la mémoire et du système : où chaque type d’information est stocké et pourquoi.

Module 6. Connexion avec des outils externes

  • Protocoles de connexion aux services externes.
  • Intégration avec les calendriers, la messagerie électronique, les flux de données et les outils de productivité.
  • Accès aux informations mises à jour du système.
  • Considérations relatives aux données sensibles et à l'utilisation de modèles locaux.
  • Automatisation déterministe des tâches critiques.

Module 7. Cas d'utilisation en production et en situation réelle

  • Des données brutes au produit fini professionnel.
  • Cas d'utilisation appliqués : production de contenu, analyse, planification, simulation client.
  • Flux complets du début à la fin.
  • Critères de qualité.

Module 8. Pérenniser, évaluer et étendre le système

  • Amélioration automatique du système grâce à l'utilisation.
  • Évaluateurs de qualité automatiques.
  • Bonnes pratiques de maintenance et de gestion des versions.
  • Évolution du système à long terme.

Méthodologie et activités

Les activités de formation qui seront menées dans le cadre de la délivrance de la microcertification seront les suivantes :

  • Cours théoriques (séances d'exposition et d'explication en format vidéo asynchrone).
  • Cours pratiques (résolution d'exercices et de scénarios théoriques et pratiques appliqués au cas réel de chaque étudiant).
  • Travail individuel (préparation des livrables par bloc et du projet final).
  • Travail indépendant (étude des matériaux et construction progressive du système de l'élève).
  • Tutorat (réponses aux questions par courriel et séances de tutorat planifiées).
  • Évaluation (correction des livrables et du rapport final du projet).

Concernant l’organisation de l’enseignement pour atteindre les objectifs fixés dans la microcertification, la modalité organisationnelle résumée ci-dessous sera suivie :

  • Cours magistraux : présentation et explication du contenu par l’équipe pédagogique au moyen de vidéos enregistrées et de documents écrits.
  • Travaux pratiques : application des connaissances à la situation professionnelle réelle de chaque étudiant
    par le biais d'exercices guidés.
  • Travail individuel : préparation des documents, des configurations et des livrables par l'étudiant.
  • Étude personnelle : préparation et assimilation de la matière par l'étudiant.
  • Évaluation : correction et commentaires sur les livrables par bloc et sur le rapport
    fin.
  • Tutorat : soutien de l’enseignant pour dissiper les doutes et guider la construction du système personnel de l’élève.
  • Méthodologies actives : apprentissage par projet, classe inversée et construction
    développement progressif d'un livrable final réel et applicable.

Critères d'évaluation

La microcertification comportera un système d'évaluation (SE) basé sur les tests d'évaluation suivants :

  • Études de cas, exercices et problèmes. L’évaluation portera sur la réalisation des livrables associés à chaque module, dans lesquels l’étudiant applique les connaissances acquises à sa propre situation professionnelle. Pondération : 40% de la note finale.
  • Travaux écrits, rapports et projets. À la fin du cours, les étudiants devront remettre un rapport structuré (de 10 à 15 pages) décrivant le système développé pendant la formation, les cas d'utilisation concrets mis en œuvre et une réflexion sur le plan d'évolution du système. Pondération : 60% de la note finale.

informations générales

Crédits : 3 ECTS

Durée: 18/05/2026 – 28/05/2026

Modalité d'enseignement : Formation en ligne asynchrone 100%

Emplacement: Campus virtuel de l'Université de La Laguna

Frais d'inscription : 65,25 €

Valeur : 217,50 €

Inscription
Plus d'informations et aide à l'inscription

Les frais de scolarité de cette microcertification seront subventionnés par le ‘ Plan de développement des microcertifications universitaires ’, investissement 6 de la composante 21 de l’addendum au ‘ Plan de relance, de transformation et de résilience ’, financé par l’Union européenne – Next Generation EU, année 2025.

Flexibilité

Des formations courtes sont proposées en différents formats (présentiel, en ligne ou hybride). Idéales pour se former sans interrompre sa vie professionnelle.

Employabilité

Un contenu créé et diffusé par des professionnels et des experts du domaine, conçu pour une application immédiate.

Certification

Ce programme est approuvé par l'Université de La Laguna. Vous recevrez un certificat ECTS officiel, valable dans l'Espace européen de l'enseignement supérieur.

personnel enseignant

Roberto Sandulli Saldaña

Fabio Hallwyler

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