Enseignement numérique : environnements virtuels et ressources TIC en classe

Enseignement numérique : environnements virtuels et ressources TIC en classe

Aperçu

Objectifs

Comprendre les éléments, les stratégies et les modalités de l'enseignement numérique soutenu par les technologies éducatives.

Analyser et planifier les processus d'enseignement universitaire dans des environnements virtuels et des salles de classe numériques.

Comprendre comment les TIC sont utilisées dans l'enseignement universitaire et leur potentiel pédagogique.

Concevoir et développer des environnements d'apprentissage virtuels qui soient conformes aux objectifs pédagogiques et aux besoins des élèves.

Utiliser les ressources numériques et l'intelligence artificielle à des fins didactiques dans l'enseignement universitaire.

Conditions d'accès

programme académique

Contenu

Modèles et dimensions des environnements virtuels d'enseignement et d'apprentissage

apprentissage hybride ou mixte

apprentissage à distance en ligne

Rôles et tâches pédagogiques dans l'éducation numérique

L'intelligence artificielle (IA) dans l'enseignement universitaire

Méthodologie et activités

Ce cours suit le modèle MECA de l'ULL, fondé sur l'apprentissage actif et autonome, l'évaluation continue et l'utilisation des TIC. L'enseignement sera asynchrone et en ligne, combinant contenu théorique et activités pratiques avec un soutien en ligne des enseignants.

Cours magistraux/méthode explicative : présentation ou explication par le personnel enseignant.

Méthodologies actives : apprentissage coopératif, apprentissage par projet, classe inversée, apprentissage par le service, apprentissage par le jeu, études de cas, résolution de problèmes.

Critères d'évaluation

La microcertification comportera un système d'évaluation (SE) basé sur les tests d'évaluation suivants :

Tests objectifs (vrai/faux, choix multiple, type de test, complétion, ordre, etc.) : instruments de mesure avec des réponses fermées qui favorisent l’objectivité dans la correction.

Travaux écrits, mémoires, rapports de stage et projets : document préparé sur un sujet ou une activité réalisée, suivant les instructions établies par l'équipe pédagogique.

informations générales

Crédits : 1,5 ECTS

Durée: 15/11/2025 – 23/11/2025

Modalité d'enseignement : Virtuel

Emplacement: Campus virtuel de l'Université de La Laguna

Frais d'inscription : xx €

Valeur : xx €

Inscription
Plus d'informations et aide à l'inscription

Les frais de scolarité de cette microcertification seront subventionnés par le ‘ Plan de développement des microcertifications universitaires ’, investissement 6 de la composante 21 de l’addendum au ‘ Plan de relance, de transformation et de résilience ’, financé par l’Union européenne – Next Generation EU, année 2025.

Flexibilité

Des formations courtes sont proposées en différents formats (présentiel, en ligne ou hybride). Idéales pour se former sans interrompre sa vie professionnelle.

Employabilité

Un contenu créé et diffusé par des professionnels et des experts du domaine, conçu pour une application immédiate.

Certification

Ce programme est approuvé par l'Université de La Laguna. Vous recevrez un certificat ECTS officiel, valable dans l'Espace européen de l'enseignement supérieur.

personnel enseignant

Zone Manuel Moreira

Sébastien Martin Gomez

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