Indicateurs de titre et résultats

La section suivante présente les principaux résultats du programme d'études relatifs à la réussite scolaire, aux indicateurs clés, à la satisfaction des parties prenantes et aux taux d'insertion professionnelle. Ces résultats sont analysés périodiquement par les directeurs du programme et leurs comités qualité, qui en suivent l'évolution afin d'assurer une amélioration continue.

Taux de performance académique

Données extraites du système d'information de l'ULL et résultats attendus du rapport de vérification/modification du diplôme.

Diplôme en comptabilité et finance
TENDANCES [%]
  Données de mémoire de vérification Année scolaire 2017-2018 Année universitaire 2018-2019 Année scolaire 19-20 Année scolaire 2020-2021 Année scolaire 21-22
Taux de diplomation 40 – – – – –
Taux d'abandon scolaire 30 25,4 25,7 30,7 40,1 –
Taux d'efficacité 70 73,9 75,6 75,5 73,6 81,4
Taux de rendement – 61,3 62 69,8 59,9 49,5
Taux de réussite du titre – 79,9 80,5 83,2 76,6 74

Satisfaction des parties prenantes

Le SAIC dispose de procédures spécifiques pour recueillir les commentaires des différents groupes impliqués dans les titres, et leur mise en œuvre est structurée au niveau institutionnel. L'Unité Technique de Qualité, en collaboration avec les centres/diplômes et autres parties prenantes, est responsable de la gestion, de la planification et de la mise en œuvre intégrale des enquêtes de satisfaction qui répondent aux programmes institutionnels d'évaluation et de qualité (ACREDITA, AUDIT, DOCENTIA, etc.). Des campagnes d'enquête de satisfaction auprès de différents groupes d'intérêt (étudiants, professeurs, diplômés, tuteurs externes - employeurs potentiels -, etc.) sont appliquées périodiquement et systématiquement.

Diplôme en comptabilité et finance
DEGRÉ DE SATISFACTION DES PARTIES PRENANTES [Échelle de Likert de 1 à 5]
  Année scolaire 2017-2018 Année universitaire 2018-2019 Année scolaire 19-20 Année scolaire 2020-2021 Année scolaire 21-22
Niveau global de satisfaction des étudiants à l'égard du diplôme 3,32 3,24 3,22 3,38 3,43
Degré de satisfaction des étudiants envers les enseignants 3,08 2,92 3,03 3,25 3,33
Degré de satisfaction des étudiants vis-à-vis des ressources 3,16 3,16 3,00 3,45 3,44
Degré de satisfaction des enseignants vis-à-vis du diplôme 4,29 4,14 4,67 4,38 4,26
Degré de satisfaction des étudiants diplômés à l'égard de leur diplôme 3,40 – – – –
Niveau de satisfaction des employeurs à l'égard du diplôme – – – 4 4,07

(*) REMARQUE : Les résultats de satisfaction sont présentés si 5 réponses ou plus ont été obtenues par cours.

Indicateurs

Données extraites du système d'information ULL.

Diplôme en comptabilité et finance
ÉVOLUTION DES INDICATEURS
  Année scolaire 2017-2018 Année universitaire 2018-2019 Année scolaire 19-20 Année scolaire 2020-2021 Année scolaire 21-22
Nouveaux étudiants 173 167 166 167 157
Note d'entrée moyenne 6,509 6,608 6,53 6,523 6,706
Nombre total d'étudiants inscrits 676 655 627 633 589
Nombre d'étudiants diplômés 94 98 84 87 68
Nombre d'étudiants diplômés (hors étudiants adaptés) 81 92 79 81 67
Durée moyenne des études 5,358 5,326 5,253 5,432 5,09

Placement professionnel

Le Système d'assurance qualité (SAIC) dispose de procédures spécifiques pour la collecte d'informations sur l'employabilité et le placement des diplômés de l'ULL. Il utilise principalement des données issues du recoupement d'informations administratives fournies par les organismes officiels compétents en la matière (affiliations, candidatures, registre de population, etc.) et, le cas échéant, les résultats du suivi des diplômés réalisé par le biais d'enquêtes institutionnelles.

Le résultats de placement peut être consulté ci-dessous :

Autres sources d'information :

Programmes liés à orientation professionnel, il entrepreneuriat et le placement professionnel (Offres d'emploi, bourses d'études, etc.) sont disponibles sur le site web :

Offres d'emploi, bourses et stages

Observatoire de la formation et de l'emploi

Agence pour l'emploi universitaire