Double diplôme en études nautiques et transport maritime et en technologies marines

Compétences

Les compétences sont l'ensemble des connaissances, aptitudes et attitudes que doivent acquérir les étudiants tout au long de leur cursus, visant à les préparer à exercer des activités professionnelles.

Le titre officiel proposé de Double diplôme en études nautiques et transport maritime et en technologies marines, Son objectif principal est de fournir les connaissances et les techniques de base, ainsi que les capacités et les compétences nécessaires à un enseignant. Pilote du 2ème de la Marine Marchande développer leur activité professionnelle.

La quatrième disposition transitoire du RD 1393/2007 établit que les orientations générales actuelles des titres correspondants s'appliqueront aux diplômes universitaires liés à des activités professionnelles réglementées, tant académiques (Diplôme en Navigation Maritime) que professionnelles (Pilote de la Marine Marchande).

Compétences de base

Les compétences de base constituent les fondements académiques et scientifiques nécessaires au développement de la formation maritime et technologique. Elles comprennent :

  • Connaissances en mathématiques, physique et chimie appliquées au milieu naval. 
  • Esprit d'analyse, raisonnement logique et aptitudes à la résolution de problèmes. 
  • Compréhension des principes de base de l'ingénierie, de la navigation et des technologies maritimes. 
  • Développement des compétences communicatives et techniques en espagnol et en anglais maritime. 
  • Utilisation des outils informatiques et de la représentation graphique appliquée au domaine naval. 

compétences générales

Les compétences générales visent la formation complète des étudiants et leur performance professionnelle dans le secteur maritime. Elles comprennent :

  • Capacité à gérer et à exploiter les navires de manière sûre et efficace. 
  • Application des connaissances techniques et réglementaires dans le domaine maritime. 
  • Prise de décision en situations opérationnelles et d'urgence. 
  • Compétences organisationnelles, leadership et travail d'équipe. 
  • Adaptation aux changements technologiques et organisationnels du secteur maritime international. 
  • Gestion technique et opérationnelle des installations et ressources maritimes. 

Compétences professionnelles

Le programme de double diplôme prépare les étudiants à la pratique professionnelle dans les domaines opérationnels et techniques de la marine marchande. Les compétences professionnelles clés comprennent :

  • Gestion et exploitation des navires marchands. 
  • Navigation, manœuvres et planification maritime. 
  • Exploitation et entretien des machines et installations navales. 
  • Gestion des systèmes énergétiques et automatisation maritime. 
  • Surveillance de la sécurité maritime et de la protection de l'environnement. 
  • Coordination technique et opérationnelle entre le pont et les machines. 
  • Gestion des ressources humaines et exploitation technique du navire. 

Ces compétences répondent aux normes internationales établies par la Convention STCW pour les professions maritimes réglementées. 

Compétences spécifiques

Les compétences spécifiques intègrent les connaissances techniques spécialisées des deux diplômes et permettent une formation complète en milieu maritime. Elles comprennent :

  • Navigation astronomique et radioélectronique. 
  • Météorologie maritime et transport maritime spécialisé. 
  • Manutention et arrimage des navires. 
  • Exploitation et entretien des machines à vapeur et des installations associées. 
  • Régulation et contrôle des machines navales. 
  • Technologie mécanique et procédés de fabrication. 
  • Systèmes électriques et automatisés du navire. 
  • Sécurité maritime, prévention des risques et lutte contre la pollution marine. 
  • Réparation, inspection et maintenance des installations maritimes et énergétiques. 

Ces compétences permettent de comprendre le navire comme un système intégré d'un point de vue technique, opérationnel et de gestion.

compétences transversales

Les compétences transversales visent le développement personnel, scolaire et professionnel des étudiants. Elles comprennent :

  • Capacité d'apprentissage autonome. 
  • Développement de la pensée critique et analytique. 
  • Responsabilité éthique et engagement professionnel. 
  • Compétences en communication et en travail collaboratif. 
  • Adaptation aux environnements multiculturels et internationaux. 
  • Gestion efficace de l'information et résolution des conflits. 
  • Sensibilité à la durabilité et à la protection du milieu marin. 

Compétences STCW

Le double diplôme intègre les compétences réglementées par la Convention internationale STCW, qui établit les normes minimales de formation pour les professionnels de la marine marchande. Ces compétences comprennent :

  • Navigation sûre et planification de la défaite. 
  • Manœuvres et contrôle du navire. 
  • Exploitation des machines et installations marines. 
  • Sécurité maritime et lutte contre les incendies. 
  • Survivre en mer. 
  • Prévention de la pollution marine. 
  • Gestion des urgences et protection des personnes à bord. 
  • Utilisation des systèmes de radiocommunication et de navigation électronique. 
  • Maintenance et supervision des installations d'énergie marine. 

Descripteurs et contenus des matières fondamentales communes

Les matières fondamentales fournissent les bases scientifiques, techniques et maritimes nécessaires aux spécialisations ultérieures du programme de double diplôme. Les composantes clés comprennent :

  • Principes physiques appliqués à l'ingénierie. 
  • Fondements mathématiques appliqués au milieu naval. 
  • La chimie appliquée aux navires. 
  • Construction navale et théorie navale. 
  • Systèmes auxiliaires marins. 
  • Législation et réglementation maritimes. 
  • Expression graphique. 
  • Génie électrique et électronique. 
  • Informatique appliquée. 
  • Sécurité maritime et survie en mer. 
  • Médecine marine. 
  • Anglais technique maritime. 
  • Thermodynamique et mécanique des fluides. 

Ces matières constituent le socle commun sur lequel se développe la formation intégrée du double diplôme.