Les compétences sont l'ensemble des connaissances, des aptitudes et des attitudes à acquérir par les étudiants tout au long du cursus, visant à les préparer à l'exercice d'activités professionnelles.
CB6. Posséder et comprendre des connaissances qui fournissent une base ou une opportunité d’être original dans le développement et/ou l’application d’idées, souvent dans un contexte de recherche.
CB7. Les étudiants sont capables d’appliquer les connaissances acquises et leurs compétences en résolution de problèmes dans des environnements nouveaux ou peu connus au sein de contextes plus larges (ou multidisciplinaires) liés à leur domaine d’études.
CB8. Que les élèves soient capables d’intégrer des connaissances et de faire face à la complexité de formuler des jugements basés sur des informations qui, bien qu’incomplètes ou limitées, incluent des réflexions sur les responsabilités sociales et éthiques liées à l’application de leurs connaissances et de leurs jugements.
CB9. Les étudiants doivent être capables de communiquer leurs conclusions ainsi que les connaissances et les raisons ultimes qui les soutiennent à des publics spécialisés et non spécialisés de manière claire et sans ambiguïté.
CB10. Que les étudiants possèdent les compétences d’apprentissage qui leur permettent de continuer à étudier d’une manière qui sera en grande partie autodirigée ou autonome.
G1. Appliquer rigoureusement la méthodologie scientifique au développement, à la gestion et/ou à la direction des ressources humaines.
G2. Développer la recherche psychosociale et appliquée nécessaire au Développement, à la Gestion et/ou à la Direction des RessourcesLes humains.
G3. Réaliser des interventions dans le domaine des Ressources Humaines dans une perspective psychosociale, en suivant des lignes directrices éthiques professionnelles et légales, en respectant la diversité, le multiculturalisme et l'égalité entre les personnes.
G4. Gérer les ressources et le travail d'équipe.
G5. Formuler des jugements et élaborer des actions en fonction des données disponibles dans le développement, la gestion et la direction des ressources humaines
ES1. Développer des interventions dans le domaine des Ressources Humaines.
ES2. Développer des stratégies qui encouragent la participation des bénéficiaires des plans et des projets de mise en œuvre en Ressources Humaines.
ES3. Gérer les outils de planification stratégique adaptés à chaque contexte décisionnel.
ES4. Dynamiser les groupes et les équipes de travail.
ES5. Appliquer des stratégies et des techniques psychosociales pour promouvoir la santé et la qualité de vie au travail.
ES6. Comprendre la relation entre les processus psychosociaux et la dynamique des relations de travail et être capable de concevoir votre intervention en tenant compte de cette relation.
ES7. Comprendre le contexte externe et interne des organisations, et être capable de les analyser, de les évaluer et de les interpréter.
ES8. Agir conformément au cadre juridique qui régit les relations de travail dans le cadre géographique espagnol et européen.
ES9. Appliquer différentes techniques d’évaluation et d’audit socio-professionnels.
ES10. Gérer l'information et la documentation juridique, ainsi que les données et les indicateurs liés au développement, à la gestion et/ou à l'orientation des ressources humaines dans les administrations publiques.