El Servicio de Publicaciones de la ULL (SPULL) ha editado el número 17 de Qurriculum. Revista de teoría, investigación y práctica educativa. Elaborada por el departamento de Didáctica e Investigación Educativa y del Comportamiento bajo la dirección de los profesores Ana Vega Navarro y Víctor Hernández, esta nueva entrega está dedicada de manera monográfica a los usos que dentro del ámbito educativo pueden hacerse de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC).
El monográfico está coordinado por el profesor Manuel Area Moreira, que en la introducción del volumen califica el momento presente como una «encrucijada histórica» en la que aborda «un nuevo proceso de reconversión o adaptación a las nuevas demandas de la sociedad contemporánea». En este contexto, la incorporación de las TIC a la educación cobra especial relevancia: «Los recursos de Internet (navegación web, correo electrónico, foros de discusión, videoconferencia, ftp) son instrumentos con enorme potencial, todavía en experimentación, para la formación en general, pero sobre todo para el ámbito de la enseñanza superior».
Cada una de las secciones de la revista se centra en el uso de las TIC en la universidad. La sección Estudios incluye cuatro trabajos en los que se hace una prospectiva del futuro de la tecnología educativa. En Investigaciones se describen tres trabajos en el ámbito de la educación a distancia mediante recursos telemáticos, realizadas en las universidades de Extremadura, Las Palmas de Gran Canaria y La Laguna. En la tercera parte, Experiencias, se da cuenta de ocho ejemplos reales de iniciativas innovadoras desarrolladas en el seno de la universidad.
Los trabajos están elaborados por docentes de diversos centros nacionales y extranjeras, como las universidades Oberta de Catalunya, Jaume I, Málaga, País Vasco, Las Palmas de Gran Canaria, Simon Fraser (Canadá), Antofagasta (Chile) y la propia Universidad de La Laguna. Qurriculum se vende a un precio de portada de 14 euros, y puede adquirirse en las dependencias del SPULL y en librerías universitarias.
