Bracq, L. (2026) «Technologies, IA et multimodalité : un tournant didactique pour le FLE», Çédille, revista de estudios franceses, (29), pp. 605–609. Disponible en: https://www.ull.es/revistas/index.php/cedille/article/view/8106 (Accedido: 11 noviembre 2026).