Technologies, IA et multimodalité : un tournant didactique pour le FLE

  • Laure Bracq Universidad Autónoma de Madrid
Palabras clave: Français Langue Étrangère (FLE) ; Intelligence Artificielle (IA) ; multimodalité ; didactisation de la littérature ; production écrite et orale

Resumen

Reseña de la obra colectiva dirigida por Mercedes Eurrutia Cavero y Aránzazu Gil Casadomet (dir.), Études en linguistique française : synergies entre technologie, langue, littérature et multimodalité (Madrid, Dykinson, 2025, 344 pp. ISBN: 979-13-7006-694-9).

Publicado
2026-04-27
Cómo citar
Bracq, Laure. 2026. «Technologies, IA Et Multimodalité : Un Tournant Didactique Pour Le FL»E. Çédille, Revista De Estudios Franceses, n.º 29 (abril), 605-9. https://www.ull.es/revistas/index.php/cedille/article/view/8106.
Número
Núm. 29 (2026): Çédille, 29 (primavera de 2026)
Sección
Notas de lectura

Derechos de autor 2026 Çédille, revista de estudios franceses

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