Intégrer un interprète dans les consultations de médecine familiale : une analyse de discours assistée par ordinateur

Auteur/ices

  • Yvan Leanza Université Laval
  • Élias Rizkallah Université du Québec à Montréal
  • Thomas Michaud Labonté Université Laval

Mots-clés :

intérprete, minería de textos, salud transcultural, formación médica, consulta médica, relación paciente-médico

Résumé

Exploramos las representaciones del trabajo con intérpretes entre médicos de familia en Quebec. Se organizaron focus groups (FG) con estudiantes de tercer año de Medicina (6, N= 22), médicos resi-dentes (4, N= 29) y médicos en ejercicio (5, N= 47). Preparamos tres vídeos con consultas médicas con intérprete. Se presentó a cada FG dos de los vídeos, que se comentaron de forma separada. Los resultados hacen explícitos distintos discursos. Los estudiantes parecen más preocupados por la relación médico-paciente, mientras que los médicos se concentran en la información. El discur-so de los residentes señala cuestiones relacionadas con la formación de la identidad. Los resultados se analizaron a la luz de la teoría de la comunicación de Habermas.

Téléchargements

Publiée

2014-10-30

Numéro

2014: Monografías de Çédille - 4, Principes, présences et structures de l'interprétation en milieu social dans les pays francophones

Rubrique

Monographie

Comment citer

Leanza, Yvan, Élias Rizkallah, et Thomas Michaud Labonté. 2014. « Intégrer un interprète dans les consultations de médecine familiale : une analyse de discours assistée par ordinateur ». Çédille, revue d’études françaises, octobre, 9-30. https://www.ull.es/revistas/index.php/cedille/article/view/1206.