Intégrer un interprète dans les consultations de médecine familiale : une analyse de discours assistée par ordinateur

Autores/as

  • Yvan Leanza Université Laval
  • Élias Rizkallah Université du Québec à Montréal
  • Thomas Michaud Labonté Université Laval

Palabras clave:

intérprete, minería de textos, relación paciente-médico, salud trasncultural, formación médica, consulta médica

Resumen

Exploramos las representaciones del trabajo con intérpretes entre médicos de familia en Quebec. Se organizaron focus groups (FG) con estudiantes de tercer año de Medicina (6, N= 22), médicos resi-dentes (4, N= 29) y médicos en ejercicio (5, N= 47). Preparamos tres vídeos con consultas médicas con intérprete. Se presentó a cada FG dos de los vídeos, que se comentaron de forma separada. Los resultados hacen explícitos distintos discursos. Los estudiantes parecen más preocupados por la relación médico-paciente, mientras que los médicos se concentran en la información. El discur-so de los residentes señala cuestiones relacionadas con la formación de la identidad. Los resultados se analizaron a la luz de la teoría de la comunicación de Habermas.

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Publicado

2014-10-30

Número

2014: Monografías de Çédille - 4, Principes, présences et structures de l'interprétation en milieu social dans les pays francophones

Sección

Monografía

Cómo citar

Leanza, Yvan, Élias Rizkallah, y Thomas Michaud Labonté. 2014. «Intégrer un interprète dans les consultations de médecine familiale : une analyse de discours assistée par ordinateur». Çédille, revista de estudios franceses, octubre, 9-30. https://www.ull.es/revistas/index.php/cedille/article/view/1206.