Technologies, IA et multimodalité : un tournant didactique pour le FLE

Autores/as

  • Laure Bracq Universidad Autónoma de Madrid

Palabras clave:

Français Langue Étrangère (FLE) ; Intelligence Artificielle (IA) ; multimodalité ; didactisation de la littérature ; production écrite et orale

Resumen

Reseña de la obra colectiva dirigida por Mercedes Eurrutia Cavero y Aránzazu Gil Casadomet (dir.), Études en linguistique française : synergies entre technologie, langue, littérature et multimodalité (Madrid, Dykinson, 2025, 344 pp. ISBN: 979-13-7006-694-9).

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Publicado

2026-04-27

Número

Núm. 29 (2026): Çédille, 29 (primavera de 2026)

Sección

Notas de lectura

Cómo citar

Bracq, Laure. 2026. «Technologies, IA et multimodalité : un tournant didactique pour le FLE». Çédille, revista de estudios franceses, n.º 29 (abril): 605-9. https://www.ull.es/revistas/index.php/cedille/article/view/8106.