La atenuación como diseño interpersonal en la escritura instructiva de mujeres: el caso de Mrs Johnston’s Receipts (1740)

Resumen

A partir de una transcripción diplomática de Mrs Johnston’s Receipts (1740), este artículo analiza la atenuación explícita como diseño interpersonal en la escritura instructiva femenina. El estudio se apoya en el modelo de Hyland desde una perspectiva SFL/Appraisal y se centra en marcadores visibles como modales epistémicos, estructuras condicionales y aproximadores. Los resultados muestran un perfil que combina precisión y implicación: los aproximadores dominan para gestionar márgenes de medida y tiempo, mientras que los condicionales y modales permisivos abren opciones y manejan la contingencia. Lejos de ser evasiva, la atenuación funciona aquí como una estrategia pragmática de orientación fiable en contextos materiales variables.