El empleo del condicional en The Family Friend (1814) de Haslehurst

Autores/as

  • Margarita Esther Sánchez Cuervo, Dr Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
  • Carmen María Yeste Ruiz, Ms Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

Palabras clave:

oraciones condicionales con if, teoría de la valoración, prosa instructiva de mujeres, discurso histórico de recetas, lenguaje evaluativo

Resumen

Este artículo analiza las oraciones condicionales con if en The Family Friend (1814) de Priscilla Haslehurst como ejemplo de escritura instructiva femenina. A partir de los dominios funcionales de Sweetser y la Teoría de la Valoración de Martin y White, se estudia su función y grado de fuerza expresiva. El análisis identifica 109 condicionales, 88 de contenido y 21 de acto de habla, sin usos epistémicos, en línea con la lógica procedimental del género. Las cláusulas de contenido realizan engagement como entertain, con desplazamientos hacia disclaim o proclaim, mientras que la graduation se articula mediante modales y cuantificación. Los resultados muestran una división clara: las cláusulas de contenido organizan la acción y el resultado, y las de acto de habla gestionan la postura interpersonal.

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Publicado

2026-04-30

Cómo citar

Sánchez Cuervo, Margarita Esther, y Carmen María Yeste Ruiz. 2026. «El empleo del condicional en The Family Friend (1814) de Haslehurst». Revista Canaria de Estudios Ingleses, n.º 92 (abril): 341-60. https://www.ull.es/revistas/index.php/estudios-ingleses/article/view/8173.