Oxbrow, Gina Louise, y Carolina Fátima Rodríguez Juárez. «Language Learning Motivation and Learner Autonomy: Bridging the Gap». Revista Canaria de Estudios Ingleses, n.º 61, agosto de 2022, pp. 57-72, https://www.ull.es/revistas/index.php/estudios-ingleses/article/view/4589.