[1]
N. Marcos Miguel y C. H. Sánchez Gutiérrez, «¿ Solamente o solamento?: desafíos en el aprendizaje de forma y significado de -mente y -miento/-mento por hablantes de ELE», RFULL, n.º 40, pp. 147–165, feb. 2020, Accedido: nov. 12, 2026. Disponible en: https://www.ull.es/revistas/index.php/filologia/article/view/995