Saber y conocer en las tragedias de Sófocles: Introducción a un estudio léxico. II
Resumen
El autor presenta un segundo estudio de los textos de Sófocles en los que los conceptos de ‘saber’ y de ‘conocer’ son expresados por medio de verbos compuestos. Las formas compuestas no añaden, por lo general, un significado distinto respecto al significado de las formas simples, sino que su uso parece que se justifica por razones retóricas, métricas y estilísticas.
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