Virtualization of the University. Reflection on institutional, methodological and implementation experiences of designing online subjects
DOI:
https://doi.org/10.25145/j.qurricul.2021.34.03Keywords:
design of online subjects, virtualization of the university, institutional policies, methodological experiences, implementation experiencesAbstract
The purpose of this reflexive work is to reflect the virtualization´s evolution of the Universidad Iberoamericana -México City from one of its scenarios, such as virtualization or design of Online Subjects (OS or MeL in Spanish). It is based on the review of institutional documentation and unstructured interviews to Area Coordinators and the teachers involved in the subjects’ design and impartation, to characterize the institutional, methodological and implementation elements and experiences of the designing. Part of the final reflections is to find possibilities of pending virtual scenarios in the university, which can enrich and contribute not only the design of the OS (MeL), but also the consolidation of virtual university philosophical, pedagogical, and political foundations.
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