Archives
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No. 35 (2022)
This issue represents the continuity of the commitment to reflection in the field of education. The main article is an interview and also a heartfelt tribute to Dr. Javier Esteban Marrero Acosta whose professional, teaching, research and personal biography, due to the large number of people who admire him, is closely linked to the Department of Didactics and Educational Research of the University of La Laguna
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Implicit theories and the professional teaching knowledge
No. 32 (2019)El presente número tuvo su origen en el Seminario con el mismo nombre, organizado por la Unidad Académica Culiacán de la Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa, México, y la Facultad de Educación de la Universidad de La Laguna, Canarias, España. Fue un evento en el cual, además de reunirse cuarenta docentes de diversas instituciones del noroeste de México para compartir ideas y experiencias de investigación, Javier Marrero Acosta, profesor de la mencionada universidad española, fungió como coordinador del mismo y como
invitado experto en el tema. -
No. 30 (2017)
El presente número monográfico de la Revista Qurriculum: Teoría, investigación y práctica educativa está dedicado a la formación profesional para el empleo.
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No. 29 (2016)
Miscelánea que aborda reflexiones diversas en torno a la escolarización, las didácticas específicas y el rol del pedagogo (2016).
