[1]
A. Romero and P. Abril, “Actores de resiliencia en jóvenes de familias violentas: El papel de la escuela en el fomento de las trayectorias resilientes”, qurricul, no. 28, pp. 109–128, Oct. 2017, Accessed: Nov. 11, 2026. Available: https://www.ull.es/revistas/index.php/qurriculum/article/view/20