Mompó Sarrió, M. T., & Botija Botija, F. J. (2015). Implicaciones metodológicas y organizativas en la utilización de las nuevas tecnologías en la enseñanza: Una visión práctica en un instituto de educación secundaria. QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, 26, 197-209. https://www.ull.es/revistas/index.php/qurriculum/article/view/73