Gaeta, Martha Leticia. «Promoción del aprendizaje autorregulado en la enseñanza secundaria: Un estudio comparativo». QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, n.º 26, noviembre de 2017, pp. 161-76, https://www.ull.es/revistas/index.php/qurriculum/article/view/71.