Atondo Rodríguez, Erandi. «El distanciamiento entre la teoría y la práctica en la labor docente, un reto para las escuelas de profesorado». QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, no. 32 (abril 15, 2023): 183–194. Accedido noviembre 11, 2026. https://www.ull.es/revistas/index.php/qurriculum/article/view/5368.