Gaeta, Martha Leticia. «Promoción del aprendizaje autorregulado en la enseñanza secundaria: Un estudio comparativo». QURRICULUM - Revista de Teoría, Investigación y Práctica Educativa, no. 26 (noviembre 21, 2017): 161–176. Accedido noviembre 11, 2026. https://www.ull.es/revistas/index.php/qurriculum/article/view/71.