Vargas Castro EZ. El profesor novel ante la inserción profesional a la enseñanza en educación media superior: modelo de choque divergente. qurricul [Internet]. 16 de junio de 2019 [citado 12 de noviembre de 2026];(32):115-34. Disponible en: https://www.ull.es/revistas/index.php/qurriculum/article/view/5382