Salle de classe des petits visiteurs

La proposition présentée ici vise à créer un espace de formation aménagé comme une véritable classe d'éducation préscolaire, permettant aux étudiants et aux enseignants universitaires de travailler avec des enfants à ce stade et d'acquérir une expérience pratique. Elle favorisera également la recherche et l'innovation en didactique des langues étrangères à travers des cours tels que le projet de fin d'études et la méthodologie de l'enseignement des langues étrangères, ainsi que par des recherches doctorales portant sur l'enseignement des langues étrangères en éducation préscolaire, et par le développement de projets et d'initiatives contribuant à rapprocher l'université et les écoles. Cette innovation pédagogique est viable, durable et parfaitement justifiée par son adéquation au cursus, les recommandations du Conseil de l'Europe sur les avantages de l'apprentissage d'au moins deux langues étrangères dès le plus jeune âge, le besoin exprimé par les étudiants en didactique des langues étrangères de réaliser des activités pratiques avec de véritables élèves dans un contexte contextualisé avant leurs stages en milieu scolaire, et l'importance d'un espace adapté aux besoins de formation et d'innovation de ce stade de développement.