AT2
(Curso Académico 2021 - 2022)

Mostrar Todo Ocultar Todo

• CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
• CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

• CE1 - Comprender y utilizar el lenguaje matemático. Adquirir la capacidad para enunciar proposiciones en distintos campos de la Matemática, para construir demostraciones y para transmitir los conocimientos matemáticos adquiridos.
• CE3 - Asimilar la definición de un nuevo objeto matemático, en términos de otros ya conocidos, y ser capaz de utilizar este objeto en diferentes contextos.
• CE4 - Saber abstraer las propiedades estructurales (de objetos matemáticos, de la realidad observada, y de otros ámbitos) distinguiéndolas de aquellas puramente ocasionales y poder comprobarlas con demostraciones o refutarlas con contraejemplos, así como identificar errores en razonamientos incorrectos.
• CE5 - Aprender de manera autónoma nuevos conocimientos y técnicas de las Matemáticas.
• CE7 - Resolver problemas de Matemáticas, mediante habilidades de cálculo básico y otros, planificando su resolución en función de las herramientas de que se disponga y de las restricciones de tiempo y recursos.

Profesor: Ignacio García Marco
- Diagonalización de endomorfismos.
- Formas canónicas de Jordan.
- Formas bilineales y cuadráticas.

Profesora: María Candelaria González Dávila
- Geometría del plano y el espacio.
- Introducción a los espacios afines.

-Las clases teóricas se dedicarán a la exposición de contenidos, presentación de ejemplos y resolución de problemas o ejercicios complementarios que hagan más sencilla la comprensión de la materia. En ocasiones el modelo se aproximará a la lección magistral y en otras se procurará una mayor implicación del alumno.

Las clases de problemas y los seminarios estarán dedicados a la resolución de problemas, posterior corrección y/o puesta en común.

La asignatura dispondrá de un aula dentro del Campus Virtual de la Universidad de La Laguna, donde estará a disposición de los alumnos información sobre el desarrollo de la asignatura (temario, listados de problemas, apuntes, fechas de axámenes, etc.)

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	16,00	0,00	16,0	[CE7], [CE5], [CE4], [CE3], [CE1], [CB5], [CB4]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	12,00	0,00	12,0	[CE7], [CE5], [CE4]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	17,00	17,0	[CE7], [CE5], [CE4], [CE3], [CE1]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	16,50	16,5	[CE7], [CE5], [CE4], [CE3], [CE1]
Preparación de exámenes	0,00	11,50	11,5	[CE7], [CE5], [CE4], [CE3], [CE1]
Realización de exámenes	2,00	0,00	2,0	[CE7], [CE5], [CE4], [CB5], [CB4]
Total horas
Total ECTS

 L. Merino y E. Santos. Álgebra Lineal con métodos elementales. Ed. Thomson Paraninfo, Madrid (2006)
J. de Burgos. Curso de Álgebra y Geometría, Alhambra. Madrid (1990) 

Para Álgebra Lineal:
-Berberian, S.K. Linear Algebra. Ed. Oxford University Press (1992)
Para Geometría:
-M. Castellet, I. Llerena. Álgebra Lineal y Geometría. Ed. Reverté. Barcelona (1992) 

Disponibles en el aula virtual de la asignatura. 
 

La adquisición de las competencias por el estudiante se verificará mediante un examen final y mediante la resolución de tareas o problemas individuales.

El examen final se valorará sobre 10 puntos, correspondiendo un medio de la nota al primer módulo y el otro medio al segundo módulo.

La calificación final de la asignatura será el máximo entre la nota del examen final y la ponderada entre el examen final (80%) y las tareas realizadas (20%).

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CE7], [CE5], [CE4], [CE3], [CE1], [CB5], [CB4]		0,00 %
Pruebas de desarrollo	[CE7], [CE5], [CE4], [CE3], [CE1], [CB5], [CB4]		80,00 %
Trabajos y proyectos	[CE7], [CE5], [CE4], [CE3], [CE1]		0,00 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[CE7], [CE5], [CE4], [CE3], [CE1]		20,00 %
Portafolios	[CE1]		0,00 %

La asignatura se desarrolla en la segunda mitad del primer cuatrimestre del curso académico. 

La distribución de los temas y de las actividades de enseñanza aprendizaje por semana es orientativo y puede sufrir cambios según se vaya desarrollando la docencia de la asignatura. 
 

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:			0.00	0.00	0.00
Semana 2:			0.00	0.00	0.00
Semana 3:			0.00	0.00	0.00
Semana 4:			0.00	0.00	0.00
Semana 5:			0.00	0.00	0.00
Semana 6:			0.00	0.00	0.00
Semana 7:			0.00	0.00	0.00
Semana 8:	Endomorfismos	2 horas de teoría	2.00	4.00	6.00
Semana 9:	Diagonalización de endomorfismos	2 horas de teoría y 2 de problemas	4.00	6.00	10.00
Semana 10:	Diagonalización de endomorfismos. Formas bilineales y simétricas.	2 horas de teoría y 2 de problemas	4.00	6.00	10.00
Semana 11:	Formas bilineales y simétricas	2 horas de teoría y 2 de problemas	4.00	6.00	10.00
Semana 12:	Geometría del plano y del espacio.	3 horas de teoría y 1 de problemas	4.00	6.00	10.00
Semana 13:	Geometría del plano y del espacio.	2 horas de teoría y 2 de problemas	4.00	6.00	10.00
Semana 14:	Geometría del plano y del espacio. Introducción a los espacios afines	3 horas de teoría y 1 de problemas	4.00	6.00	10.00
Semana 15:	Geometría del plano y del espacio.	2 horas de problemas	2.00	6.00	8.00
Semana 16 a 18:	Preparación y realización de exámenes		2.00	14.00	16.00
Total			30.00	60.00	90.00