Diseño de Sistemas Electrónicos con FPGA
(Curso Académico 2021 - 2022)

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• IP4 - Conocimiento y capacidades para proyectar y diseñar instalaciones eléctricas y de fluidos, iluminación, climatización y ventilación, ahorro y eficiencia energética, acústica, comunicaciones, domótica y edificios inteligentes e instalaciones de seguridad
• IP6 - Conocimientos y capacidades para realizar verificación y control de instalaciones, procesos y productos.
• IP7 - Conocimientos y capacidades para realizar certificaciones, auditorías, verificaciones, ensayos e informes.

• TI7 - Capacidad para diseñar sistemas electrónicos y de instrumentación industrial.

• IE4 - Familiarizarse con el proceso de diseño hardware-software de sistemas digitales que incorporen microcontroladores, periféricos, memorias y cores específicos que optimicen prestaciones y recursos. Todo haciendo uso de plataformas reconfigurables (FPGA) y lenguajes de descripción Hardware HDL y de alto nivel HLS.

• CG12 - Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Industrial.

• CB6 - Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
• CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• CB9 - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
• CB10 - Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

Los Contenidos Teoricos/Prácticos de esta asignatura de dan compartidos entre los profesores Manuel Rodríguez Valido yEduardo Magdaleno
1.-Arquitecturas de FPGA

• Tecnologías FPGA Xilinx
• Análisis temporal. Sistemas digitales síncronos.
• Efecto de la frecuencia. Distribución de señales de reloj.

2.- Lenguajes de descripción hardware (HDL). EL lenguaje VHDL.

• Introducción a los HDL. VHDL y. Modelos de sistemas.

3.- Entornos de desarrollo ISE y Vivado

4.- Sistemas Empotrados en FPGA


Actividades practicas de laboratorio.
el alumn desarrollara su experiencia práctica mediante:

1. las clases en el aula de informatica. Donde conocera las herramientas de diseño mediante ejemplo tanto de Logica digital como diseño de un sistema empotrado.
2. y Trabajo practico tutelado para el desarrollo de un proyecto final.

En la asignatura se utilizará documentación en inglés, cuyo uso es necesario para el desarrollo de las diferentes actividades formativas de la asignatura. ademas ele alumno expondra un trabajo sobre contenidos del bloque 1.

Aprendizaje basado en proyectos

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	12,00	0,00	12,0	[CB10]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	18,00	0,00	18,0	[CB9], [CB8], [IE4]
Realización de trabajos (individual/grupal)	9,00	25,50	34,5	[CB8], [CB7], [IE4]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	16,00	16,0	[CB6], [IE4]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	16,00	16,0	[CB7], [IE4]
Preparación de exámenes	0,00	10,00	10,0	[CB6], [IE4]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [CG12], [IE4], [TI7], [IP7], [IP6], [IP4]
Asistencia a tutorías	3,00	0,00	3,0	[CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [CG12], [IE4], [TI7], [IP7], [IP6], [IP4]
Total horas
Total ECTS

ROTH: \"Fundamentos de Diseño Lógico\", Thomson, 5ª edición, 2004, ISBN 84-9732-286-X

www.digilentinc.com

* Puede enlazar los items de la bibliografía al buscador de la Biblioteca de la ULL
www.xilinx.com

A continuación, se recogen las consideraciones más relevantes relacionadas con la evaluación de la asignatura, que se rige por el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (BOC de 19 de enero de 2016) o el que la Universidad tenga vigente, además de por lo establecido en la Memoria de Verificación inicial del título o posteriores modificaciones.

La EVALUACIÓN CONTINUA se realizará de la siguiente forma basada en las tres actividades de la materia:

El contenido práctico (informes de prácticas, trabajos realizados, actividades tuteladas, etc., durante las clases de prácticas), se evaluará por su capacidad expositiva, relevancia, actualidad de los contenidos y bibliografía, así como por el dominio y manejo de la terminología y contenidos propios de la materia. Esta evaluación se realizará (de manera estimada) quincenalmente y supondrá un 60% de la nota final, siendo obligatorio asistir al 80% de la evaluación
formativa.
2. La prueba final de la evaluación continua se realizará en las convocatorias de la asignatura y consistirá en un examen teórico-práctico, suponiendo el 40% de la nota final.

Se considerará la materia aprobada con la obtención de una calificación final de 5 sobre 10.
Para obtener dicha calificación final será necesario haber alcanzado una nota mínima de 4,5 sobre 10 en el contenido práctico y la prueba final.

La EVALUACIÓN ALTERNATIVA se tendrá en cualquiera de las convocatorias un examen compuesto de dos partes. La primera relacionada con el contenido teórico de la asignatura, evaluando
habilidades formales y conocimientos adquiridos, que supondrá como máximo el 40% de la calificación final. La otra parte del examen final se corresponderá con las actividades prácticas y formativas (60%), evaluando los conocimientos y habilidades desarrollados en dichas actividades.
Se considerará la materia aprobada con la obtención de una calificación final de 5 sobre 10.
 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB9], [CB8], [CB7], [CB6], [CG12], [IE4], [TI7], [IP7], [IP6], [IP4]	*Introduzca los criterios de evaluación. * Introduzca la ponderación en la nota final en la columna de la derecha	100,00 %

* La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Teoría/Proyecto	3.00	4.50	7.50
Semana 2:	Tema 1	Seminarios tutorizados	2.00	3.00	5.00
Semana 3:	Tema 1	Teoría/Proyecto	3.00	4.50	7.50
Semana 4:	Tema 1	Seminarios tutorizados	3.00	4.50	7.50
Semana 5:	Tema 2	Teoría/Proyecto	3.00	4.50	7.50
Semana 6:	Tema 2	Seminarios tutorizados	2.00	3.00	5.00
Semana 7:	Tema 2	Teoría/Proyecto	3.00	4.50	7.50
Semana 8:	Tema 2	Seminarios tutorizados	3.00	4.50	7.50
Semana 9:	Tema 3	Teoría/Proyecto	3.00	4.50	7.50
Semana 10:	Tema 3	Seminarios tutorizados	2.00	3.00	5.00
Semana 11:	Tema 3	Teoría/Proyecto	3.00	4.50	7.50
Semana 12:	Tema 3	Seminarios tutorizados	3.00	4.50	7.50
Semana 13:	Tema 4	Teoría/Proyecto	3.00	4.50	7.50
Semana 14:	Tema 4	Seminarios tutorizados	3.00	4.50	7.50
Semana 15:	Tema 4	Teoría/Proyecto	3.00	4.50	7.50
Semana 16 a 18:	-	Examen	3.00	4.50	7.50
Total			45.00	67.50	112.50