Finanzas Internacionales
(Curso Académico 2021 - 2022)

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• CE-17 - Comprender el sistema financiero: conocer las instituciones, los productos y los mercados que lo forman, así como las relaciones entre ellos y con su entorno económico
• CE-20 - Asesorar financieramente a las empresas
• CE-21 - Elaborar técnicas de gestión y control financiero.
• CE-23 - Dirigir el área financiera de cualquier organización, pública o privada.

• CGI-1 - Analizar y sintetizar la información
• CGI-2 - Comunicarse de forma oral y escrita
• CGI-4 - Tener los conocimientos informáticos adecuados relativos al ámbito de estudio
• CGI-5 - Gestionar la información
• CGI-6 - Resolver problemas
• CGI-7 - Tomar decisiones

• CGP-8 - Trabajar en equipo, tanto de carácter interdisciplinar como en un contexto internacional.
• CGP-9 - Reconocer la diversidad y multiculturalidad
• CGP-10 - Tener un razonamiento crítico
• CGP-11 - Asumir un compromiso ético

• CGS-14 - Aprender de forma autónoma
• CGS-17 - Liderar proyectos y/o equipos de trabajo

• CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
• CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
• CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión

Tema 1: El sistema financiero internacional
Tema 2: El mercado de divisas
Tema 3: Gestión del riesgo de tipo de cambio

Búsqueda de información en webs en inglés para realizar actividades prácticas. Elaboración de un glosario de términos.

El profesor impartirá en clase los conceptos teóricos básicos relacionados con cada tema que se completarán con el desarrollo de ejemplos prácticos.
Se fomentará la participación activa de los alumnos en la resolución de casos y ejercicios prácticos que ayuden a consolidar los contenidos teóricos y prácticos.
Para el desarrollo de algunas clases prácticas, será necesario el uso de hoja de cálculo y busqueda de información en páginas web en inglés.
Además se desarrollarán en el marco del aula virtual tareas y/o cuestionarios de evaluación que permitan hacer un seguimiento del aprendizaje continuo del alumno.
Las clases se impartirán de acuerdo a lo que se establezca por el Centro para el Escenario 1. En caso de docencia online se utilizará la herramienta Google Meet mediante un enlace incorporado al Aula Virtual de la asignatura y en el caso de pruebas online se realizarán a través del campus virtual.
 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	22,50	10,00	32,5	[CGI-1], [CGI-2], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CB2], [CGI-5], [CGI-4], [CE-20], [CE-21], [CGP-11], [CE-17], [CE-23], [CB1]
Clases prácticas (aula / sala de demostraciones / prácticas laboratorio)	32,50	0,00	32,5	[CGI-1], [CGI-2], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CB3], [CGI-5], [CGI-4], [CE-20], [CE-21], [CGP-11], [CGS-17], [CE-17], [CE-23]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	2,00	0,00	2,0	[CB3], [CGP-11], [CGP-9]
Realización de trabajos (individual/grupal)	0,00	10,00	10,0	[CGI-1], [CGI-2], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CB3], [CGI-5], [CGI-4], [CE-20], [CE-21], [CGP-11], [CGS-17], [CE-17], [CE-23], [CGP-9]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	25,00	25,0	[CGI-1], [CGI-2], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-10], [CGS-14], [CB3], [CGI-5], [CE-20], [CE-21], [CGP-11], [CE-17], [CE-23], [CGP-9]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	25,00	25,0	[CGI-1], [CGI-2], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CB3], [CGI-5], [CGI-4], [CE-20], [CE-21], [CGP-11], [CGS-17], [CE-17], [CE-23]
Preparación de exámenes	0,00	15,00	15,0	[CGI-1], [CGI-2], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-10], [CGS-14], [CB3], [CGI-5], [CGI-4], [CE-20], [CE-21], [CGP-11], [CE-17], [CE-23], [CGP-9]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CGI-1], [CGI-2], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-10], [CGS-14], [CB3], [CGI-5], [CE-20], [CE-21], [CGP-11], [CE-17], [CE-23], [CGP-9]
Asistencia a tutorías	0,00	5,00	5,0	[CGI-1], [CGI-2], [CGI-6], [CGI-7], [CGP-8], [CGP-10], [CGS-14], [CB3], [CGI-5], [CGI-4], [CE-20], [CE-21], [CGP-11], [CGS-17], [CE-17], [CE-23], [CGP-9]
Total horas
Total ECTS

MARTIN-MARIN y TELLEZ (2006) Finanzas Internacionales, Thompson [BULL]
KOZIKOWSKI (2013) Finanzas Internacionales, McGraw Hill [BULL]

CAMINO y CARDONE (1995). Gestión del riesgo financiero internacional en la empresa: teoría y ejercicios resueltos. Dykinson.[BULL]
EUN y RESNIK (2007) Administración financiera internacional, McGraw Hill.[BULL]
MARTINEZ ESTEVEZ (2000) Mercados Financieros Internacionales. Civitas, Madrid. [BULL]
MASCAREÑAS y DIEZ DE CASTRO (1991) Ingeniería financiera: la gestión en los mercados financieros internacionales. McGraw-Hill. [BULL]
MATEOS y AFI (2001) Finanzas Internacionales. Ediciones Académicas.[BULL]
ONTIVEROS y OTROS (1991) Mercados Financieros Internacionales. Espasa Calpe. [BULL]

Además de la bibliografía recomendada, los alumnos deberán consultar los materiales que los profesores pondrán a su disposición en el campus virtual, transparencias, documentos, artículos, recursos de internet y colecciones de ejercicios.
Todos estos son complementarios y no sustituyen la asistencia a clase.

La evaluación de la asignatura se rige según el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna (Resolución de 8 de Enero de 2016 (BOC. 19/1/2016)) y por lo establecido en la Memoria de Verificación del Grado en Contabilidad y Finanzas. La realización de las pruebas será preferentemente presencial aplicándose las condiciones que establezca el centro para el Escenario 1.

El sistema de evaluación y calificación de la asignatura consiste en dos modalidades principales: (A) Evaluación continua y (B) Evaluación única.

En la 1ª convocatoria del curso, Junio (2 vueltas), el alumno podrá presentarse siempre en modalidad A (Evaluación continua) y SÓLO podrá presentarse en modalidad B (Evaluación única), si no se presenta al item I.a de la modalidad de "evaluación continua". Es decir, el estudiante decide si la primera convocatoria la quiere realizar en régimen de evaluación continua (el exámen de evaluación se realiza en trozos a lo largo del cuatrimestre) o en régimen de evaluación única (el exámen de evaluación se realiza de una única vez en las fechas oficiales) y una vez decide optar por un sistema u otro no puede cambiar el mismo hasta la 2ª convocatoria.

En las convocatorias 2ª y 3ª del curso (Julio y Septiembre) y en la convocatoria Fin de estudios (Marzo), el alumno podrá presentarse en ambas modalidades (Evaluación continua o Evaluación única). El alumno que se presente en EVALUACIÓN ÚNICA, renuncia para esa convocatoria y las siguientes a la calificación de evaluación continua obtenida previamente durante el curso, si la hubiere, y en el resto de convocatorias a las que se presente durante el curso solo podrá optar por la modalidad de EVALUACIÓN ÚNICA.

ALUMNADO EN 5ª, 6ª Y 7ª CONVOCATORIA
Tiene por defecto el derecho a ser examinado por un Tribunal con una EVALUACIÓN ÚNICA sobre 10 puntos. Si quiere presentarse a la EVALUACIÓN CONTINUA debe renunciar al Tribunal expresamente, dentro del plazo que establece el Vicerrectorado de Estudiantes en el Calendario del Grado para el curso 2021-2022 y no haberse presentado en EVALUACIÓN ÚNICA en ninguna convocatoria anterior del curso.

En ambas modalidades de evaluación, para la realización de las pruebas individuales escritas no se permitirá el uso de ningún dispositivo electrónico salvo calculadora no programable. Si el exámen es presencial todo dispositivo electrónico no autorizado (móviles o similares) deberá estar apagado y guardado en el interior de bolsos o mochilas. Si se constata que algún estudiante mantiene en su poder cualquier dispositivo electrónico durante la realización de la prueba, el examen le será retirado y se evaluará lo que haya realizado hasta ese momento.

A. EVALUACIÓN CONTINUA
Para acceder a la evaluación continua es necesario haber asistido al menos al 60% de las clases teóricas y el 75% de las clases prácticas impartidas antes de la realización de las pruebas y publicar una foto tipo dni en el aula virtual.

Cualquier estudiante que realice el item I.a se considera que opta a la modalidad (A) Evaluación continua durante la primera convocatoria del curso.

La evaluación continua comprende dos bloques: Bloque I. Trabajo realizado durante el curso (máximo 7 puntos) y Bloque II. Exámen final en convocatoria oficial (máximo 3 puntos). La prueba del Bloque II podrá realizarse antes de la convocatoria oficial justo una vez finalizadas la docencia siempre y cuando sea posible acordar una fecha que convenga a la mayoría. Si la prueba del Bloque II no se superase (no se obteniene al menos 25% de la nota máxima o aún obteniéndolo la suma total de las calificaciones no alcanza 5 puntos), se podrá recuperar una única vez en alguna de las convocatorias oficiales siguientes a la realización de la misma. En caso de que no se supere la prueba en esta segunda oportunidad, el estudiante que lo desee pasa a evaluación mixta y deberá examinarse de todo el contenido de la asignatura en convocatoria oficial, se conservará sólo la calificación correspondiente a los apartados I.c, I.d y I.e(que se explican más adelante), por lo que dicha prueba se valorará en un máximo de 8,25 puntos. En caso de no interesarle la evaluación mixta pasaría a evaluación única en el resto de convocatorias.

El Bloque I. Trabajo realizado durante el curso consta de cuatro items evaluables (máximo 7 puntos):
I.a) Prueba individual oral o escrita teórico-práctica de los contenidos de los dos primeros temas por valor de 2 puntos (sobre 10). Esta prueba se realizará de manera presencial (o telemática en caso de no ser posible) por escrito (y/o de forma oral)  en papel o a través de las herramientas previstas en el Aula Virtual de la asignatura.
I.b) Prueba individual  oral o escrita teórico-práctica de los contenidos de los dos primeros apartados del tema 3 y swap de divisas por valor de 3'25 puntos (sobre 10). Esta prueba se realizará de manera presencial (o telemática en caso de no ser posible) por escrito (y/o de forma oral) en papel o a través de las herramientas previstas en el Aula Virtual de la asignatura.
I.c) Participación en clases prácticas por valor de 1 punto (sobre 10). Consiste en resolver en la pizarra los problemas propuestos.
I.d) Trabajo en grupo por valor de 0'65 puntos (sobre 10) consistente en la realización de un video proponiendo y resolviendo correctamente un ejercicio de modificación de cobertura.
I.e) Trabajo individual por valor de 0'10 puntos (sobre 10) consistente en la redacción en inglés de una entrada en el glosario de términos propuesto.

El Bloque II. Examen final  (máximo 3 puntos)
Consistirá en la realización de una prueba individual escrita y/u oral teórico-práctica de los contenidos restantes del tema 3 no evaluados en el Bloque I.
De acuerdo con la normativa vigente, si el estudiante no asiste a esta prueba final, la calificación en el acta será de NO PRESENTADO.

La puntuación final de la asignatura será la suma de todos los items especificados anteriormente.

Para superar la asignatura en la modalidad A. EVALUACIÓN CONTINUA es necesario: A) tener una puntuación final total de al menos 5 puntos y B) obtener al menos un 25% de la nota máxima en cada una de las tres pruebas individuales escritas teórico-prácticas.
En caso se que el estudiante no supere la asignatura por inclumplir la condición B) señalada anteriormente, y su puntuación total supere los 5 puntos, la puntuación final de la asignatura será de 4'5 puntos.

B. EVALUACIÓN ÚNICA
La evaluación única consiste en la realización, en fecha de convocatoria oficial de una prueba individual escrita teórico-práctica (y/u oral) de todos los contenidos impartidos en la asignatura durante el curso. Dicha prueba tendrá una puntuación máxima de 10 puntos.

Para superar la asignatura en la modalidad B. EVALUACIÓN ÚNICA es necesario: A) tener una puntuación final total de al menos 5 puntos y B) obtener al menos un 25% de la nota máxima en cada una de las preguntas de las que consta la prueba.

En caso se que el estudiante no supere la asignatura por inclumplir la condición B) señalada anteriormente, y su puntuación total supere los 5 puntos, la puntuación final de la asignatura será de 4'5 puntos.

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Pruebas objetivas	[CB3], [CB2], [CB1], [CGS-14], [CGP-11], [CGP-10], [CGP-9], [CGI-7], [CGI-6], [CGI-5], [CGI-2], [CGI-1], [CE-23], [CE-21], [CE-20], [CE-17]	Realización correcta de las pruebas evaluativas teórico-prácticas (tipo test y ejercicios)	82,50 %
Pruebas de ejecuciones de tareas reales y/o simuladas	[CB3], [CGS-17], [CGS-14], [CGP-11], [CGP-10], [CGP-9], [CGP-8], [CGI-7], [CGI-6], [CGI-5], [CGI-4], [CGI-2], [CGI-1], [CE-23], [CE-21], [CE-20], [CE-17]	Realización de casos prácticos y participación en clases prácticas	17,50 %

La distribución de los temas por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente, para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
La distribución de las tareas y pruebas previstas para efectuar la evaluación continua se repartirán de manera equitativa a lo largo del cuatrimestre y atendiendo en la medida de lo posible a las realizadas en el resto de asignaturas para evitar una carga excesiva de trabajo en el estudiante.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Tema 1	Clases Magistrales	2.50	6.00	8.50
Semana 2:	Tema 1	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	6.00	9.75
Semana 3:	Tema 2	Clases Magistrales y resolución de ejercicios Días festivos: lunes 28 de febrero y martes1 de marzo	3.75	6.00	9.75
Semana 4:	Tema 2	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	6.00	9.75
Semana 5:	Tema 2	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	6.00	9.75
Semana 6:	Tema 2	Clases Magistrales y resolución de ejercicios Actividad formativa	5.75	6.00	11.75
Semana 7:	Tema 3	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	6.00	9.75
Semana 8:	Tema 3	Clases Magistrales y resolución de ejercicios Prueba de evaluación continua (tipo test (teoría) + respuestas cortas (práctica))	3.75	6.00	9.75
Semana 9:	Tema 3	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	6.00	9.75
Semana 10:	Tema 3	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	6.00	9.75
Semana 11:	Tema 3	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	6.00	9.75
Semana 12:	Tema 3	Clases Magistrales y resolución de ejercicios Prueba de evaluación continua (tipo test (teoría) + respuestas cortas (práctica))	3.75	6.00	9.75
Semana 13:	Tema 3	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	6.00	9.75
Semana 14:	Tema 3	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	6.00	9.75
Semana 15:	Tema 3	Clases Magistrales y resolución de ejercicios	3.75	6.00	9.75
Semana 16 a 18:	Evaluación	Evaluación y trabajo autónomo del alumno para la preparación de la evaluación	3.00	0.00	3.00
Total			60.00	90.00	150.00