Ciencias Psicosociales Aplicadas y Enfermería de Salud Mental y Psiquiátrica
(Curso Académico 2022 - 2023)

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• CE9 - Identificar las respuestas psicosociales de las personas ante las diferentes situaciones de salud (en particular, la enfermedad y el sufrimiento), seleccionado las acciones adecuadas para proporcionar ayuda en las mismas. Establecer una relación empática y respetuosa con el paciente y familia, acorde con la situación de la persona, problema de salud y etapa del desarrollo. Utilizar estrategias y habilidades que permitan una comunicación efectiva con pacientes, familias y grupos sociales, así como la expresión de sus preocupaciones e intereses
• CE11 - Conocer e identificar los problemas psicológicos y físicos derivados de la violencia de género para capacitar al estudiante en la prevención, la detección precoz, la asistencia y la rehabilitación de las víctimas de esta forma de violencia.
• CE28 - Conocer los problemas de salud mental más relevantes en las diferentes etapas del ciclo vital, proporcionando cuidados integrales y eficaces, en el ámbito de la enfermería

• CT5 - Resolución de problemas
• CT15 - Habilidades interpersonales

Las clases teóricas serán impartidas por las profesoras M. Ángeles Rodríguez y Patricia Suárez, y el profesor Jesús Quintero. 
Los talleres y seminarios presenciales de la asignatura serán impartidos por el profesor Jesús Quintero en la sede de Tenerife,  y por el profesor Gerson Reyes en la sede de La Palma.


Unidad Didáctica 1: Psicología general y Psicopatología.  Impartida por profª M. Ángeles Rodríguez y prof. Jesús Quintero. 

1.    Concepto actual de las Ciencias Psicosociales, Psicopatología, Psiquiatría y Enfermería en Salud Mental.
2.    Fundamentos biológicos y sociales de la conducta.
3.    Personalidad, definición, modelos. 
4.    Modelos explicativos de la salud-enfermedad mental. Biológico, Psicodinámico, Cognitivo-Conductual y Sistémico-Familiar. 
5.    Abordajes psicoterapéuticos. 
6.    Memoria, concepto y psicopatología. 
7.    Pensamiento y Lenguaje, concepto y psicopatología. 
8.    Afectividad, concepto y psicopatología. 
9.    Psicomotricidad, concepto y psicopatología. 
10.  Sensopercepción, concepto y psicopatología. 
11.  Conciencia-Sueño, Atención, Orientación e Inteligencia. Exploración y Psicopatología. 


Unidad Didáctica 2: Cuidados de Enfermería en los Trastornos de Salud Mental más prevalentes. Impartida por las profesoras M. Ángeles Rodríguez y Patricia Suárez, y el profesor Jesús Quintero.

1.    Cuidados de enfermería en la esquizofrenia y otros trastornos psicóticos.
2.    Cuidados de enfermería en los trastornos de ansiedad.
3.    Cuidados de enfermería en los trastornos mentales orgánicos: delirium y demencia.
4.    Cuidados de enfermería en los trastornos del estado de ánimo: trastorno bipolar, trastorno depresivo. 
5.    Cuidados de enfermería en la conducta suicida. 
6.    Cuidados de enfermería en los trastornos de la conducta alimentaria: anorexia y bulimia nerviosa.
7.    Cuidados de enfermería en los trastornos de personalidad.
8.    Cuidados de enfermería en los trastornos fóbicos.
9.    Cuidados de enfermería en el trastorno obsesivo compulsivo.
10.   Cuidados de enfermería en los trastornos somatomorfos y disociativos.
11.   Cuidados de enfermería: reacciones a estrés grave y trastornos adaptativos.
12.   Cuidados de enfermería en los trastornos de la sexualidad y de la identidad sexual.
13.   Cuidados de enfermería en los trastornos mentales y del comportamiento debidos al consumo de sustancias.
14.   Red de atención a las drogodependencias. 
15.   Dispositivos asistenciales de salud mental. Aspectos ético-legales de la atención al enfermo mental.
16.   Cuidados de enfermería en los tratamientos psicofarmacológicos.
17.   Cuidados de enfermería en la terapia electroconvulsiva. 


Unidad Didáctica 3: Psicología social de la salud. Aspectos psicosociales de los cuidados. Impartida por la profª Patricia Suárez y el prof Jesús Quintero.

1.    Determinantes psicosociales de la salud. 
2.    La enfermedad desde la perspectiva psicosocial. Estilos de vida y hábitos saludables.
3.    Aspectos psicosociales del maltrato y la violencia de género.
4.    La conducta de enfermedad y sus consecuencias. El afrontamiento de la enfermedad.
5.    Aspectos psicosociales de la hospitalización. Roles disfuncionales e intervenciones de enfermería.
6.    Cuidados de enfermería en las pérdidas y el duelo: el proceso del duelo, duelo normal y patológico, cuidados en el duelo.
7.    Atención de enfermería en el proceso de estrés. Importancia del estrés para la salud.
8.    Burnout o síndrome del quemado.
9.    Cuidados psicosociales del paciente terminal.


Seminarios y Talleres: 

Seminario 1: Visualización de películas e identificación de psicopatología.
Seminario 2: Trabajo en grupo de casos clínicos. 
Seminario 3: Trabajo en grupo de casos clínicos.
Seminario 4: Trabajo en grupo de casos clínicos.
Seminario 5: Trabajo en grupo de casos clínicos.

Taller 1: Taller de Desescalada Verbal. 
Taller 2: Entrevista Motivacional.


 

Ninguna.

• Clases magistrales de contenidos principalmente teóricos. 
• Seminarios y talleres para exposición de temas prácticos y para visualizar películas de casos clínicos.
• Las clases magistrales se realizarán simultáneamente por videoconferencia para la sede de La Palma.
• Los seminarios y talleres se realizarán de forma presencial en cada sede. 

Actividades formativas	Horas presenciales	Horas de trabajo autónomo	Total horas	Relación con competencias
Clases teóricas	73,00	0,00	73,0	[CT15], [CT5], [CE28], [CE11], [CE9]
Realización de seminarios u otras actividades complementarias	10,00	0,00	10,0	[CT15], [CT5], [CE28], [CE11], [CE9]
Estudio/preparación de clases teóricas	0,00	45,00	45,0	[CT15], [CT5], [CE28], [CE11], [CE9]
Estudio/preparación de clases prácticas	0,00	20,00	20,0	[CT15], [CT5], [CE28], [CE11], [CE9]
Preparación de exámenes	0,00	70,00	70,0	[CT15], [CT5], [CE28], [CE11], [CE9]
Realización de exámenes	3,00	0,00	3,0	[CT15], [CT5], [CE28], [CE11], [CE9]
Realización de talleres	4,00	0,00	4,0	[CT15], [CT5], [CE28], [CE11], [CE9]
Total horas
Total ECTS

Vallejo-Ruiloba J. Introducción a la Psicopatología y la Psiquiatría. 8ª ed. Barcelona: Elsevier; 2015. Texto completo disponible en punto Q de la Biblioteca de la Universidad de La Laguna.
Mejías-Lizancos F, Serrano-Parra MD. Enfermería en psiquiatría y salud mental. 3ª ed. Madrid: Ediciones DAE; 2018. Texto completo disponible en punto Q de la Biblioteca de la Universidad de La Laguna.
Womble DM, Pérez Pazos T. Introducción a la enfermería de la salud mental. 2ª ed. Barcelona: Wolters Kluwer Health; 2011. Texto completo disponible en punto Q de la Biblioteca de la Universidad de La Laguna. 
Castells-Molina S, Hernández-Pérez M. Farmacología en Enfermería. 3ª ed. Barcelona: Elsevier; 2012. Texto completo disponible en punto Q de la Biblioteca de la Universidad de La Laguna

Plataforma NNN-Consult. Disponible en punto Q de la Biblioteca de la Universidad de La Laguna

Medios audiovisuales: ordenador y sistema de videoconferencia multimedia
Plataforma de moodle de la Universidad de La Laguna: Aula virtual

Recomendaciones:
Asistencia regular a las actividades presenciales y participación activa en las mismas.
Estudio regular.
Optar por la evaluación continua y formativa. 

Evaluación continua: 
Asistencia y participación en talleres y seminarios presenciales (10%). Para poder optar a la evaluación continua es requisito el haber participado como mínimo en el 50% de las actividades. 

Realización de tareas complementarias sobre los contenidos de los seminarios, talleres y contenidos abordados en las clases magistrales (10%). Para poder optar a la evaluación continua es requisito el haber realizado como mínimo el 50% de las tareas.

Se realizarán un total de tres pruebas objetivas presenciales y obligatorias, una al finalizar cada unidad didáctica. Las pruebas evaluativas consistirán en resolución de preguntas tipo test o de respuesta corta. En el caso de las preguntas tipo test, se aplicará fórmula de corrección del azar donde cada tres respuestas erróneas restará una correcta. Es requisito de la evaluación continua alcanzar una puntuación de al menos 5 puntos en cada una de las tres pruebas. Cada prueba de evaluación tendrá el siguiente peso sobre la calificación final: 

•    Unidad Didáctica 1: 20%
•    Unidad Didáctica 2: 40%
•    Unidad Didáctica 3: 20%

La alumna o alumno que no se haya presentado o no haya superado alguna de las pruebas de evaluación de las Unidades Didácticas, podrá realizarla nuevamente en las convocatorias de la asignatura establecidas en el calendario de exámenes. Todo el alumnado está sujeto a Evalución Continua en la primera convocatoria, salvo petición expresa por su parte. Se mantiene la Evaluación Continua en la 2ª convocatoria. 

En el caso de que no se alcancen los requisitos mínimos en alguna de las actividades de la Evaluación Continuada (Participación en el 50% de los seminarios y talleres, realización de al menos el 50% de las tareas complementarias y puntuación de al menos 5 puntos en cada una de las pruebas evaluativas) no se podrá superar la asignatura y en el acta quedará reflejada unicamente la calificación de la prueba en la que hayan obtenido menor calificación. 

Cuando el conjunto de actividades realizadas compute el 50% de la ponderación respecto a la calificación final se considera agotada la primera convocatoria de la Evaluación Continua. 


Evaluación Única: 
De acuerdo con el Reglamento de Evaluación y Calificación de la Universidad de La Laguna, se contempla dentro del proceso de evaluación la modalidad de una evaluación única. En el plazo de un mes a partir del inicio del primer cuatrimestre del curso, el alumno debe solicitar la modalidad de evaluación única, mediante un escrito dirigido al coordinador de la asignatura que se presentará a través del aula virtual de la asignatura. En la modalidad de evaluación única se realizará un examen presencial de todos los contenidos abordados en la asignatura. Dicho examen podrá constar de preguntas tipo test, en las que se aplicará fórmula de corrección del azar (3 mal restan una correcta), preguntas de respuesta de desarrollo y resolución de casos clínicos. 
Para aprobar la asignatura es necesario obtener una calificación de 5 puntos sobre 10 en el examen. 

 

Tipo de prueba	Competencias	Criterios	Ponderación
Portafolios	[CT15], [CT5], [CE28], [CE11], [CE9]	Realización de tareas complementarias sobre los contenidos de las clases, seminarios y talleres.	10,00 %
Asistencia Seminarios y Talleres	[CT15], [CT5], [CE28], [CE11], [CE9]	Asistencia a seminarios y talleres.	10,00 %
Prueba Evaluativa Unidad Didáctica 1	[CT5], [CE9], [CE11], [CT15], [CE28]	Podrá incluir preguntas de selección múltiple o de respuesta corta respecto a los contenidos de la Unidad Didáctica 1.	20,00 %
Prueba Evaluativa Unidad Didáctica 2	[CT5], [CE9], [CE11], [CT15], [CE28]	Podrá incluir preguntas de selección múltiple o de respuesta corta respecto a los contenidos de la Unidad Didáctica 2.	40,00 %
Prueba Evaluativa Unidad Didáctica 3	[CT5], [CE9], [CE11], [CT15], [CE28]	Podrá incluir preguntas de selección múltiple o de respuesta corta respecto a los contenidos de la Unidad Didáctica 3.	20,00 %

La distribución de los temas y actividades por semana es orientativo, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente.

El cronograma de las clases magistrales es el mismo para la Sede de Tenerife y la Sede de La Palma. 

El cronograma de los seminarios y talleres estará adaptado a los horarios establecidos en cada sede así como a la diferente configuración de los grupos.

Semana	Temas	Actividades de enseñanza aprendizaje	Horas de trabajo presencial	Horas de trabajo autónomo	Total
Semana 1:	Unidad Didáctica 1:  Temas 1 y 2.	Clases Magistrales. Estudio y preparación de clases teóricas y prácticas.	6.00	9.00	15.00
Semana 2:	Unidad Didáctica 1: Temas 3, 4 y 5.	Clases Magistrales. Estudio y preparación de clases teóricas y prácticas.	8.00	9.00	17.00
Semana 3:	Unidad Didáctica 1:  Temas 6, 7 y 8.	Clases Magistrales Estudio y preparación de clases teóricas y prácticas.	6.00	9.00	15.00
Semana 4:	Unidad Didáctica 1: Temas 9, 10 y 11.	Clases Magistrales. Seminarios y Talleres según sede y grupo.  Estudio y preparación de clases teóricas y prácticas. Prueba Evaluación Unidad Didáctica 1.	8.00	9.00	17.00
Semana 5:	Unidad Didáctica 2:  Temas 1, 2 y 3.	Clases Magistrales. Seminarios y Talleres según sede y grupo.  Estudio y preparación de clases teóricas y prácticas.	8.00	9.00	17.00
Semana 6:	Unidad Didáctica 2:  Temas 4, 5 y 6.	Clases Magistrales. Seminarios y Talleres según sede y grupo. Estudio y preparación de clases teóricas y prácticas.	6.00	10.00	16.00
Semana 7:	Unidad Didáctica 2: Temas 7, 8, 9, 10, 11 y 12.	Clases Magistrales. Seminarios y Talleres según sede y grupo. Estudio y preparación de clases teóricas y prácticas.	8.00	10.00	18.00
Semana 8:	Unidad Didáctica 2:  Temas 13, 14 y 15.	Clases Magistrales Seminarios y Talleres según sede y grupo. Estudio y preparación de clases teóricas y prácticas.	7.00	10.00	17.00
Semana 9:	Unidad Didáctica 2: Temas 16 y 17.	Clases Magistrales Seminarios y Talleres según sede y grupo. Estudio y preparación de clases teóricas y prácticas.	6.00	10.00	16.00
Semana 10:	Unidad Didáctica 3:  Temas 1 y 2.	Clases Magistrales Seminarios y Talleres según sede y grupo. Estudio y preparación de clases teóricas y prácticas.	8.00	10.00	18.00
Semana 11:	Unidad Didáctica 3: Temas 3 y 4.	Clases Magistrales Seminarios y Talleres según sede y grupo. Estudio y preparación de clases teóricas y prácticas.	8.00	10.00	18.00
Semana 12:	Unidad Didáctica 3: Temas 5 y 6.	Clases Magistrales Seminarios y Talleres según sede y grupo. Estudio y preparación de clases teóricas y prácticas. Prueba Evaluación Unidad Didáctica 2.	5.00	10.00	15.00
Semana 13:	Unidad Didáctica 3: Temas 7, 8 y 9.	Clases Magistrales Seminarios y Talleres según sede y grupo.  Estudio y preparación de clases teóricas y prácticas.	4.00	10.00	14.00
Semana 14:		Seminarios y Talleres según sede y grupo. Prueba Evaluación Unidad Didáctica 3.	2.00	10.00	12.00
Semana 15:			0.00	0.00	0.00
Semana 16 a 18:			0.00	0.00	0.00
Total			90.00	135.00	225.00