Civilización clásica
(Curso Académico 2023 - 2024)
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1. Datos descriptivos de la asignatura
  • Código: 589641205
  • Centro: Facultad de Humanidades
  • Lugar de impartición: Facultad de Humanidades
  • Titulación: Grado en Estudios Clásicos
  • Plan de Estudios: G064 (publicado en 05-03-2020)
  • Rama de conocimiento: Artes y Humanidades
  • Itinerario/Intensificación:
  • Departamento/s:
  • Área/s de conocimiento:
    • Filología Griega
    • Filología Latina
  • Curso: 1
  • Carácter: Formación Básica
  • Duración: Segundo cuatrimestre
  • Créditos ECTS: 6,0
  • Modalidad de impartición: Presencial
  • Horario: Ver horario
  • Dirección web de la asignatura: Ver web de la asignatura
  • Idioma: Castellano e Inglés (0,5 ECTS en Inglés)
2. Requisitos de matrícula y calificación
No se contemplan
3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: GUILLERMINA GONZALEZ ALMENARA

General:
Nombre:
GUILLERMINA
Apellido:
GONZALEZ ALMENARA
Departamento:
Filología Clásica, Francesa, Árabe y Románica
Área de conocimiento:
Filología Griega
Grupo:
1, PA101
Contacto:
Teléfono 1:
922 317 583
Teléfono 2:
Correo electrónico:
gugona@ull.es
Correo alternativo:
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Observaciones: El horario de tutorías se puede consultar en el siguiente enlace: https://tinyurl.com/y8b9r5l2
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
11-09-2023 21-12-2023 Jueves 11:00 14:00 Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C tercera A3-12B
11-09-2023 21-12-2023 Viernes 11:00 14:00 Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C tercera A3-12B
22-01-2024 08-05-2024 Miércoles 11:00 13:30 Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C tercera A3-12B
22-01-2024 08-05-2024 Miércoles 15:30 17:00 Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C tercera A3-12B
22-01-2024 08-05-2024 Miércoles 19:00 20:00 Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C tercera A3-12B
22-01-2024 08-05-2024 Jueves 11:00 11:30 Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C tercera A3-12B
22-01-2024 08-05-2024 Jueves 13:30 14:00 Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C tercera A3-12B
Observaciones: https://tinyurl.com/y8b9r5l2
General:
Nombre:
ELVIRA CAROLINA
Apellido:
REAL TORRES
Departamento:
Filología Clásica, Francesa, Árabe y Románica
Área de conocimiento:
Filología Latina
Grupo:
1, PA101
Contacto:
Teléfono 1:
922 317 713
Teléfono 2:
Correo electrónico:
carrel@ull.es
Correo alternativo:
carrel@ull.edu.es
Tutorías primer cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Miércoles 13:30 17:00 Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C B3-04
Todo el cuatrimestre Jueves 17:00 19:30 Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C B3-04
Observaciones: https://tinyurl.com/y8b9r5l2
Tutorías segundo cuatrimestre:
DesdeHastaDíaHora incialHora finalLocalizaciónPlantaDespacho
Todo el cuatrimestre Martes 13:30 15:30 Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C B3-04
Todo el cuatrimestre Jueves 13:30 15:30 Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C B3-04
Todo el cuatrimestre Miércoles 13:30 15:30 Sección de Filología - Edificio departamental - GU.1C B3-04
Observaciones: https://tinyurl.com/y8b9r5l2
4. Contextualización de la asignatura en el plan de estudio
  • Bloque formativo al que pertenece la asignatura: Materias básicas
  • Perfil profesional: Grado en Estudios Clásicos
5. Competencias

Generales

  • CG1 - Manejar adecuadamente las fuentes informáticas, audiovisuales y bibliográficas propias de los estudios clásicos.
  • CG2 - Asimilar críticamente la documentación científica del ámbito de los estudios clásicos en el idioma de referencia, así como en la lengua materna.
  • CG3 - Ser capaz de transmitir adecuadamente los contenidos propios del ámbito de los estudios clásicos tanto entre especialistas como no especialistas.
  • CG4 - Utilizar las herramientas básicas para el tratamiento y la difusión de la información académica en el ámbito de los estudios clásicos.
  • CG5 - Utilizar adecuadamente la terminología propia de los estudios clásicos.
  • CG6 - Ser capaz de adquirir información y resolver problemas relativos a los estudios clásicos tanto de forma autónoma como de forma cooperativa.
  • CG7 - Ser capaz de identificar las diferencias y semejanzas de la cultura grecorromana y la contemporánea occidental.
  • CG8 - Ser capaz de planificar, organizar y gestionar el tiempo necesario para el estudio y la resolución de tareas propias de los estudios clásicos.

Específicas

  • CE14 - Conocer la tradición, pervivencia y actualidad de la cultura clásica.
  • CE17 - Comunicar de forma oral y escrita en lengua inglesa conceptos relacionados con el ámbito de los estudios clásicos
6. Contenidos de la asignatura

Contenidos teóricos y prácticos de la asignatura

Modulo I. Guillermina González Almenara
1. Entorno geográfico y periodos históricos de la antigua Grecia.
2. Rasgos fundamentales de la civilización y cultura griegas.

Módulo II. Profesora Carolina Real Torres
3. Entorno geográfico y periodos históricos de la antigua Roma.
4. Rasgos fundamentales de la civilización y cultura latinas.

Actividades a desarrollar en otro idioma

Parte del contenido teórico de la asignatura podrá basarse en temario, recursos o bibliografía específica escritos en lengua inglesa; asimismo, algunas aplicaciones y herramientas TIC que se usarán en clase están en lengua inglesa.
7. Metodología y volumen de trabajo del estudiante

Modelo de Enseñanza Centrada en el Alumnado

Aplica las siguientes metodologías activas: Aula invertida - Flipped Classroom, Aprendizaje basado en el juego - Gamificación, Actividades virtuales colaborativas basadas en el modelo educativo de blended learning, mobile learning y social learning.

Descripción

Clases expositivo-interactivas: la lección magistral constituye una parte importante de estas actividades. Se trata de un buen medio de realizar una presentación sistemática y ordenada de los contenidos del programa procedente de fuentes que en ocasiones son de difícil acceso para los estudiantes. La trasmisión de conocimientos es abundante. Asimismo el profesor expone las relaciones entre diversos conceptos y se fomenta en el estudiante la mentalidad crítica. En las clases teóricas expositivas se hace uso de diversos recursos didácticos audiovisuales como cañón e internet, pero sobre todo presentaciones en el ordenador que permite la interactividad entre profesor y estudiantes y entre los estudiantes entre sí.

Clases prácticas: las clases prácticas permitirán al estudiante ejercitar y poner en práctica los conocimientos adquiridos previamente. El profesor ha de proponer actividades de diversa condición como análisis de textos, traducción y comentario de los mismos, etc., para los cuales se hace uso de recursos materiales como diccionarios y recursos informáticos. En las clases prácticas se realizarán actividades en las que el estudiante pueda adquirir competencias como la búsqueda y elaboración de información, exposición de conocimientos, etc. Las actividades a trabajar en las clases prácticas pueden realizarse de manera individual o en grupo, con lo que también se potencia que el estudiante aprenda a trabajar con otros de manera cooperativa.

Actividades formativas en créditos ECTS, su metodología de enseñanza-aprendizaje y su relación con las competencias que debe adquirir el estudiante

Actividades formativas Horas presenciales Horas de trabajo autónomo Total horas Relación con competencias
Clase expositivo-interactiva 30,00 0,00 30,0 [CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CE14], [CE17]
Clase práctica 30,00 0,00 30,0 [CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CE14], [CE17]
Estudio Autónomo 0,00 90,00 90,0 [CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CE14], [CE17]
Total horas
Total ECTS
8. Bibliografía / Recursos

Bibliografía básica

Espelosín, F. J. G., & Espelosín, F. J. G. (2001). Historia de Grecia antigua (Vol. 30). Ediciones AKAL.
Gómez Pantoja, J. (2003). Historia Antigua (Grecia y Roma). Lingua15, 95.
Hernández Nieto, F.J.  (coord.) (2005). Historia antigua de Grecia y Roma. Valencia, Tirant lo Blanch
Struve, V. V. (1985). Historia de la antigua Grecia. Akal, Sarpe.
Unceta Gómez, L., y González Vaquerizo, H. (eds.) (2022). En los márgenes del mito. Hibridaciones de la mitología clásica en la cultura de masas contemporánea. Madrid, UAM - Catarata.
Unceta Gómez, L. y Sánchez Pérez, C. (eds.) (2019). En los márgenes de Roma: La Antigüedad romana en la cultura de masas contemporánea. Madrid, UAM - Catarata.

Bibliografía complementaria

Martindale, C. (2013). Reception - a new humanism? Receptivity, pedagogy, the transhistorical. Classical Receptions Journal5(2), 169–183
Murnaghan, S. (2011). Classics for Cool Kids: Popular and Unpopular Versions of Antiquity for Children. Classical World104(3), 339–353.
https://doi.org/10.1353/clw.2011.0049

Otros recursos

9. Sistema de evaluación y calificación

Descripción

De acuerdo con el vigente Reglamento de Evaluación y Calificación de la ULL, para cada asignatura se establecen dos convocatorias por curso académico, la primera en el primer o segundo cuatrimestre del curso y la segunda con dos llamamientos, pero una única acta en junio-julio (quienes no superen la asignatura en el primer llamamiento podrán volver a presentarse en el segundo, pero no para subir nota).
Se contemplan, además, dos modalidades: la evaluación continua y la evaluación única. En la primera convocatoria todos los estudiantes serán considerados de evaluación continua, salvo que elijan la modalidad de evaluación única por el procedimiento habilitado en el aula virtual de la asignatura antes de haberse presentado a las actividades cuya ponderación compute, al menos, el 40% de la evaluación continua (es decir, no podrán acogerse a la evaluación única si se han presentado a actividades que computan, al menos, el 40% (4 puntos) de la evaluación continua).
Modalidad de evaluación continua.
Para calificar la evaluación continua se harán cuatro pruebas escritas presenciales de carácter teórico sobre el temario de la asignatura, correspondiendo a dos pruebas escritas por cada módulo. Las pruebas constarán de 10 preguntas y cada prueba tendrá una ponderación de 2,5 puntos sobre la nota final.
En caso de que no se alcance la puntuación mínima, se podrá recuperar la materia teórica suspendida mediante un examen presencial en los llamamientos oficiales de la primera y segunda convocatorias.
Agotarán la convocatoria los estudiantes que realicen pruebas evaluativas por un valor del 50% de la nota final y serán calificados en el acta con la nota que corresponda; por el contrario, se considerarán NO PRESENTADOS aquellos que no alcancen dicho porcentaje, siempre y cuando no hayan solicitado la evaluación única, cumpliendo lo previsto en el reglamento.
La calificación final de la asignatura será la nota media de las cuatro pruebas escritas.
[Se guardará la calificación de las partes superadas en las siguientes convocatorias del mismo curso académico.]

Modalidad Evaluación única:
Se aplicará al alumnado que haya renunciado a la evaluación continua mediante el procedimiento establecido, o por razones sobrevenidas.
El sistema de evaluación valorará la adquisición de competencias y resultados de aprendizaje mediante la siguiente actividad:
Dos pruebas evaluativas presenciales (una por cada módulo) realizadas en los llamamientos oficiales de las convocatorias. Cada prueba constará de 10 preguntas sobre el temario de la asignatura. Cada prueba tendrá una ponderación de 5 puntos sobre la nota final.

El estudiante que se encuentre en la quinta o posteriores convocatorias y desee ser evaluado por un Tribunal, deberá presentar una solicitud a través del procedimiento habilitado en la sede electrónica dirigida al Decano/a de la Facultad. Dicha solicitud deberá realizarse con una antelación mínima de diez días hábiles al comienzo del periodo de exámenes.

Estrategia Evaluativa

Tipo de prueba Competencias Criterios Ponderación
EE2 - Pruebas objetivas. (entre 0 y 30 %) [CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CE14], [CE17] Se valorará la correcta asimilación de los contenidos teóricos y su aplicación en la práctica. 30,00 %
EE3 - Pruebas de desarrollo. (entre 0 y 70 %) [CG1], [CG2], [CG3], [CG4], [CG5], [CG6], [CG7], [CG8], [CE14], [CE17] Se valorará la correcta asimilación de los contenidos teóricos y su aplicación en la práctica. 70,00 %
10. Resultados de Aprendizaje
Al terminar con éxito la asignatura, los estudiantes serán capaces de:
  1. Identificar los principales rasgos de la civilización y cultura clásicas.
  2. Comentar las semejanzas y diferencias de la cultura clásica con el mundo actual.

11. Cronograma / calendario de la asignatura

Descripción

La distribución de los temas por semana es orientativa, puede sufrir cambios según las necesidades de organización docente. Se adapta a las especificidades del desarrollo docente del curso.

Segundo cuatrimestre

Semana Temas Actividades de enseñanza aprendizaje Horas de trabajo presencial Horas de trabajo autónomo Total
Semana 1: Tema 1 y tema 3. Introducción a la historia y civilización clásica. 4.00 6.00 10.00
Semana 2: Tema 1 y tema 3. Estudio de la la civilización e historia del mundo clásico 4.00 6.00 10.00
Semana 3: Tema 1 y tema 3. Estudio de la la civilización e historia del mundo clásico 4.00 6.00 10.00
Semana 4: Tema 1 y tema 3.
 
Estudio de la la civilización e historia del mundo clásico 4.00 6.00 10.00
Semana 5: Tema 1 y tema 3.
 
Estudio de la la civilización e historia del mundo clásico 4.00 6.00 10.00
Semana 6: Tema 1 y tema 3. Estudio de la la civilización e historia del mundo clásico 4.00 6.00 10.00
Semana 7: Tema 1 y tema 3.
Prueba evaluativa
Estudio de la la civilización e historia del mundo clásico 4.00 6.00 10.00
Semana 8: Tema 2 y tema 4..
Prueba evaluativa
Estudio de la la civilización e historia del mundo clásico 4.00 6.00 10.00
Semana 9: Tema 2 y tema 4. Estudio de la la civilización e historia del mundo clásico 4.00 6.00 10.00
Semana 10: Tema 2 y tema 4. Estudio de la la civilización e historia del mundo clásico 4.00 6.00 10.00
Semana 11: Tema 2 y tema 4. Estudio de la la civilización e historia del mundo clásico 4.00 6.00 10.00
Semana 12: Tema 2 y tema 4. Estudio de la la civilización e historia del mundo clásico 4.00 6.00 10.00
Semana 13: Tema 2 y tema 4. Estudio de la la civilización e historia del mundo clásico 4.00 6.00 10.00
Semana 14: Tema 2 y tema 4. Estudio de la la civilización e historia del mundo clásico 4.00 6.00 10.00
Semana 15: Tema 2 y tema 4.
Pureba evaluativa
Estudio de la la civilización e historia del mundo clásico 4.00 6.00 10.00
Semana 16 a 18: 0.00 0.00 0.00
Total 60.00 90.00 150.00
Fecha de última modificación: 01-07-2023
Fecha de aprobación: 10-07-2023