Faculté des sciences de la santé
Campus d'Ofra
Système d'assurance qualité
Section de physiothérapie
Le système d'assurance qualité interne (SAQI) des établissements universitaires est l'un des éléments fondamentaux sur lesquels repose la construction de l'Espace européen de l'enseignement supérieur. Le SAQI de l'École universitaire de soins infirmiers et de physiothérapie a adopté comme référence les critères et les lignes directrices proposés par l'Agence nationale pour l'évaluation et l'accréditation de la qualité (ANECA) pour la mise en place d'un SAQI.
Le champ d'application du SGIC de l'École universitaire de soins infirmiers et de physiothérapie comprend tous les diplômes enseignés et leurs responsables, ainsi que ceux qui seront mis en œuvre ultérieurement.
L'objectif du système d'assurance qualité interne de l'École universitaire de soins infirmiers et de physiothérapie est de garantir la qualité des nouveaux programmes d'études de licence en soins infirmiers et de licence en physiothérapie mis en œuvre au cours de l'année universitaire 2009-2010 et des futurs programmes de licence, de master et de diplômes spécifiques dispensés au sein du Centre, ainsi que l'engagement du Centre et de l'Université elle-même à la réalisation et à l'amélioration de son travail d'enseignement.
Les documents qui constituent le SGIC de l'École universitaire de soins infirmiers et de physiothérapie sont
Les documents de base ont été préparés par l'Unité d'évaluation et d'amélioration de la qualité (UEMC), sous la forme d'un document-cadre, qui a ensuite été personnalisé par le Centre en fonction de ses différentes particularités, mais garantissant la conformité aux exigences contenues dans la proposition d'accréditation préparée par l'ANECA.
Le manuel SGIC a été élaboré sur la base de la proposition du programme AUDIT (ANECA), qui indique qu'un SGIC doit inclure, au minimum, les éléments suivants qui affectent la formation universitaire :
Le système d'assurance qualité interne de l'École universitaire de soins infirmiers et de physiothérapie de l'Université de La Laguna a été évalué positivement par l'Agence nationale d'évaluation et d'accréditation de la qualité en mars 2010.
Vice-rectorat à la faculté et à la qualité de l'enseignement. Le Vice-Rectorat à la Qualité de l'Enseignement et du Corps professoral soutient pleinement la mise en œuvre et le développement des systèmes d'assurance qualité, car ils renforcent l'assurance qualité et l'amélioration continue des programmes d'études, facilitant ainsi leur accréditation. L'équipe du Rectorat apporte ce soutien par l'intermédiaire de l'UEMC (Unité de Développement et de Gestion Universitaire) de l'ULL (Université de La Laguna), qui fournit la documentation nécessaire, collabore à la planification de l'évaluation et de la mise en œuvre, et assure le suivi des systèmes d'assurance qualité. Elle fournira également les informations nécessaires (rapports, enquêtes, etc.) à l'analyse continue des résultats.
Équipe de direction du centre. L'équipe de direction du Centre, et en particulier son doyen/directeur, assume la responsabilité d'établir la politique de qualité du Centre et la proposition d'objectifs, nommera un coordinateur qualité pour la représenter dans toutes les questions relatives au suivi du SGIC, et proposera au conseil d'administration du Centre la révision de la composition et des fonctions de la Commission qualité du Centre (CCC).
Coordonnateur qualité. Pour assister le doyen/directeur dans la conception, la mise en œuvre, le maintien et l'amélioration du système de gestion de la qualité, un coordonnateur qualité sera nommé. Indépendamment des responsabilités spécifiées dans sa nomination ou qui lui sont attribuées, le coordonnateur qualité a la responsabilité et l'autorité nécessaires pour agir en conséquence.
suffisant pour :
Commission centrale de la qualité (CCC). Le CCC est un organe qui participe à la planification et au suivi du SGIC et qui sert également de canal de communication interne pour les politiques, les objectifs, les plans, les programmes, les responsabilités et les réalisations de ce système. Les fonctions du CCC sont les suivantes :
La Commission Qualité de l'EUEF est composée de (cliquer sur le lien) :
Rapports de résultats